Методические указания по выполнению и оформлению дипломных работ для специальности (стр. 8 из 9)

6. Разработана методика составления упражнений и задач для формирования логической культуры и развития логического мышления учащихся.

7. Составлена система упражнений на развитие логического мышления для учащихся различных классов.

8. Проведена апробация, в ходе которой подтверждено, что предложенные упражнения способствуют развитию логического мышления учащихся.

Дальнейшая разработка проблемы использование логики предикатов в школьном курсе математики заключается, по нашему мнению, в создании новых видов упражнений, которые могут быть использованы при работе с учащимися в профильных классах, как физико-математических, так и гуманитарных..

Приложение 6

ГРАФИК

подготовки дипломных работ студентов специальности «050109» на 2006-2007 уч.год.

№ п/п	Наименование разделов, перечень разрабатываемых вопросов	Сроки представления научному руководителю	Примечание
1	Обсуждение проблемы, выбор темы	01.05.06
2	Подбор литературы	15.05.06
3	Подготовка плана дипломной работы	01.07.06.
4	Подготовка чернового варианта практической части работы	01.09.06
5	Апробация практической части	01.1.06.
6	Подготовка чернового варианта теоретической части	01.02.07
7	Защита практической части работы	01.03.07
8	Подготовка 1-го варианта работы	20.03.07
9	Подготовка Point-презентации и предзащита	01.04.07
10	Подготовка окончательного варианта и Point-презентации	01.06.07

Утверждено на заседании кафедры математики.

Протокол № ____от _______________ 200____ года.

Зав. кафедрой

Приложение 7

СЕВЕРО – КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.КОЗЫБАЕВА

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ

Дипломная работа Дипломная работа защищена

допущена к защите с оценкой «_____________»

«___»____________ 2006 год «___»_____________2006 год Зав. кафедрой Зав. кафедорй

___________ ___________

ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ

ВЕРШИННЫЕ И РЕБЕРНЫЕ НЕЗАВИСИМЫЕ

МНОЖЕСТВА ГРАФА И ИХ ИЗУЧЕНИЕ В РАМКАХ

ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ

Специальность 050109 – математика

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Научный руководитель:

доцент Петров П.С.

Петропавловск

2007

Приложение 8

Образец оформления

использованных источников РАЗЛИЧНОГО ХАРАКТЕРА

1. Авакумова И.А. Обобщающее повторение в школьном курсе планиметрии в условиях уровневой дифференциации: Автореф. дис. … канд. пед наук. – Екатеринбург, 2005. – 24 с.

2. Александров А.Д. Диалектика геометрии // Математика в школе. – 1986. - № 1. – С. 12-19.

3. Балл Г.А. О психическом содержании понятия «задача» // Вопросы психологии. – 1970. - № 6. – С. 75-85.

4. Балл Г.А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект. – М.: Педагогика, 1990. – 184 с.

5. Вольхина И.Н. Математика помогает выбирать профиль обучения // Сибирский учитель. – 2000. 3 5. – http: //vvv. Websib.ru/~su/5_9-00/ volh. htm

6. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственного развития ребенка. – М.: Изд-во МГУ, 1995. – 208 с.

7. Геометрия: Учеб. для 7-9 кл. сред. шк./ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 1994. – 335 с.

8. Далингер В.А. Методика реализации внутрипредметных связей при обучении математике. – М.: Просвещение, 1991. – 84 с.

9. Икрамов Дж. Математическая культура школьника: Методические аспекты проблемы развития мышления и языка школьников при обучении математики. – Ташкент: Укитувчи, 1981. - 278 с.

10. Кузнецов А.А. Профильное обучение: цели, формы, структура учебного плана. – http: //www/profile-edu.ru/content.php?cont=42

11. Марон С.Е. Рациональное сочетание методов обучения математике // Математика в школе. – 1982. - № 5. - С. 10-15.

Приложение 9

ПАМЯТКА РЕЦЕНЗЕНТУ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Рецензент после ознакомления с дипломной работой и, при необходимости, личного опроса студента, составляет рецензию в письменной форме, состоящую из краткого, но исчерпывающего освящения ответов на следующие вопросы:

1. Соответствует ли тема дипломной работы профилю подготовки специалиста, присваиваемой квалификации?

2. Выполнены ли все задания к дипломной работе, какая часть задания разработана особенно полно и детально?

3. Имеются ли в работе какие-либо самостоятельные, оригинальные и интересные решения?

4. Какие положительные стороны и недостатки имеются в работе в части научно-исследовательской, стилистической, оформительской?

5. Обнаружил ли дипломник достаточную теоретическую подготовленность и умение использовать свои знания при решении научных и практических задач?

5. Какова общая оценка квалификации дипломника?

6. Имеет ли работа в целом или в его отдельных частях реальную практическую ценность?

7. Какова общая оценка дипломной работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)?

Приложение 10

ОТЗЫВ

на дипломную работу «Дополнительные и самодополнительные графы» студентки 4-го курса ФИТ специальности 050109 «Математика» Ивановой Натальи Владимировны.

ТЕКСТ

М.П. (печать учебно-методического отдела)

Руководитель дипломной работы: _____________________

^{(подпись, Ф.И.О.)}

___________________________________________________

Памятка по составлению отзыва на дипломную работу.

В отзыв, составляемый руководителем дипломной работы, должны входить следующие пункты:

1. Актуальность темы дипломной работы.
2. Полнота и детальность разработки дипломной работы.
3. Выполнение графика подготовки дипломной работы.
4. Степень самостоятельности выполнения работы, наличие оригинальных или интересных решений.
5. Теоретическая подготовленность и использование знаний при решении практических задач.
6. Общая оценка квалификации дипломника.

Приложение 11

Протокол № ______

Заседания Государственной аттестационной комиссии

«___» _________ 200_ г. с ____ час. ____ мин. до ____ час. ____ мин.

По рассмотрению выпускной работы (дипломного проекта (работы), магистерской диссертации) обучающегося ______________________

___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, факультет и специальность)

________________________________________________________________________________________________________________________

на тему: _____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Присутствовали: председатель _________________________________

члены ______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(на каждую защиту выпускной работы отводится одна страница)

Работа выполнена под руководством г. __________________________

____________________________________________________________

при консультации г.___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

В Государственную аттестационную комиссию представлены следующие материалы:

1. Расчетно-пояснительная записка по выпускной работе (или текст выпускной работы на ________ страницах).

2. Чертежи (таблицы) к проекту (работе) на ____ листах.

3. Отзыв руководителя выпускной работы.

4. Рецензия на выпускную работу.

После сообщения о выполненной работе в течение ______ мин. студенту были заданы следующие вопросы:

1.___________________________________________________________

____________________________________________________________

(фамилия лица, задавшего вопрос)

2. __________________________________________________________

_______________________________________________________

(фамилия лица, задавшего вопрос)

3.___________________________________________________________

____________________________________________________________

(фамилия лица, задавшего вопрос)

Общая характеристика ответа студента на заданные ему вопросы и рецензии ____________________________________________________

____________________________________________________________

Какую подготовку обнаружил он по общенаучным, общетехническим, специальным дисциплинам ____________________________________