Преподаватель: Юдашкина Л.А.
| балльная нагрузка | итого за аттестацию | |
| 1 модуль | Посещение лекций и практических занятий (90% - 4 балла, 70% - 3 балла, 50% - 2 балла, 30% - 1 балл) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 3 балла - тест по пройденному материалу (орфоэпический) – 5 баллов (5 заданий по 1 баллу за каждый правильный ответ, время работы – 10 минут); - выполнение контрольной работы (устное тестирование) – 80%-100% (0 – 2ош.) - 13 баллов, 60% -70% (3 – 4 ош.) – 10 баллов, 50% (6 ош.) – 7 баллов. Возможны варианты добора недостающих баллов (по уважительной причине) путем собеседования с преподавателем по теме «Понятие литературного языка. Виды норм литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические» – максимум 5 баллов (10 вопросов и заданий по 0,5 баллов) | ||
| Самостоятельная работа: Составление текста на основе орфоэпических и акцентологических норм. | 6 | |
| Всего | 20 и выше | |
| 2 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 3 балла; - тест по пройденному материалу («Лексические нормы литературного языка») – 3 балла (6 заданий по 0.5 балла за каждый правильный ответ, время работы – 10 минут); - тест по пройденному материалу («Грамматические нормы литературного языка» – 3 балла (6 заданий по 0.5 балла за каждый правильный ответ, время работы – 10 минут); - выполнение контрольной работы по научному стилю (тестирование) – до 12 баллов: - библиографическое описание первоисточника – 2 балла - составление аннотации предложенной научной статьи – 5 баллов - написание рецензии на предложенную преподавателем научную статью – 5 баллов Возможны варианты добора недостающих баллов (по уважительной причине) путем собеседования с преподавателем по теме «Функционально-стилистическая дифференциация литературного языка. Научный стиль» – максимум 5 баллов (10 вопросов и заданий по 0,5 баллов) | ||
| Самостоятельная работа: Выполнение функционально-стилистического анализа текста | 6 | |
| Всего | 20 и выше | |
| 3 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление с сообщением, презентацией, докладом, подготовленным с использованием дополнительных источников – 3 балла; - выполнение контрольной работы по теме «Официально-деловой стиль. Культура деловой речи. Личная документация» – до 18 баллов Возможны варианты добора недостающих баллов (по уважительной причине) путем собеседования с преподавателем по теме «Официально-деловой стиль. Культура деловой речи. Личная и деловая документация» – максимум 5 баллов (10 вопросов и заданий по 0,5 баллов) | ||
| Самостоятельная работа: - составление резюме. | 6 | |
| Всего | ||
| Всего за курс: | 60 и выше |
специальность «Менеджмент организации»
2 курс
по дисциплине «Физкультура»
| Вид деятельности | Стоимость 1 вида | К-во видов | Сумма |
| Посещение занятий | 2 балла | 6 | 12 |
| Контрольные нормативы | 2 балла (сдал) 1 балл – сдавал, но не сдал | 6 | 12 |
| СРС | 2 | 1 | 2 |
| Теоретический тест | 2 | 1 | 2 |
| Участие в спортивно-массовых мероприятиях (в том числе посещение секций, проведение физкультпауз) | Участие во внутренних мероприятиях, тренировках – 1 балл; в городских – 2 балла. 5 физкультминуток – 1 балл. | Не ограничено | |
| Реферат (за 1 пропущенное занятие по болезни) | 1 балл | по мед. Справке | соответственно мед. Справке |
| Отработка пропущенных по неуважительной причине занятий | 1 балл | по журналу | по журналу |
| ИТОГО | 31 |
по дисциплине «Хозяйственное право»
Преподаватель: Холодионова Ю.В.
| 1 | Посещение всех видов аудиторных занятий | 0-4 баллов | 90% занятий – 4 балла 75% занятий – 3 балла 60% занятий – 2 балла 50% занятий – 1 балл Менее 50% -0 баллов |
| 2 | Результаты аудиторной работы | 0-21 баллов | Устные ответы - 0-12 баллов Итоговая контрольная работа – 0-5 баллов |
| 3 | Выполнение самостоятельной работы | 0-6 баллов | Написание докладов – 0-3 баллов Участие в обсуждении докладов – 0-3 баллов |
| 4 | Итого по модулю | 31 балл | 31 балл |
Дисциплина: Концепции современного естествознания
Профессор Бембель Р.М.
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| 91-100% посещаемости - 4 балла 51-90% посещаемости - 3 балла 26-50% посещаемости - 2 балла 15-25% посещаемости - 1 балл 0-14% посещаемости - 0 баллов | Выполнение и защита лабораторных заданий– 0-11 баллов; Контрольная работа (или контрольный тест) – 0-10 баллов. | Подготовка домашних лабораторных заданий – 0-6 баллов. |
Дисциплина: Математика
Шульгин Е.В.
| № | Тема | Баллы | Проверочная работа |
| 1 | Функция распределения вероятностей случайной величины | 2 | Домашнее задание № 1 |
| 2 | Плотность распределения вероятностей непрерывной случайной величины | 2 | Домашнее задание № 2 |
| 3 | Числовые характеристики непрерывных случайных величин | 2 | Домашнее задание № 3 |
| 4 | Самостоятельная работа № 1 | 6 | |
| 5 | Выборочный метод | 2 | Домашнее задание № 4 |
| 6 | Статистические оценки параметров | 3 | Домашнее задание № 5 |
| 7 | Контрольная работа № 1 | 10 | |
| 8 | Посещение занятий | 4 | |
| Итого за 1 модуль | 31 | ||
| 9 | Метод произведений вычисления выборочных средней и дисперсии | 5 | Домашнее задание № 6 |
| 10 | Метод сумм вычисления выборочных средней и дисперсии | 5 | Домашнее задание № 7 |
| 11 | Асимметрия и эксцесс эмпирического распределения | 7 | Домашнее задание № 8 |
| 12 | Контрольная работа № 2 | 10 | |
| 13 | Посещение занятий | 4 | |
| Итого за 2 модуль | 31 | ||
| 14 | Линейная корреляция | 7 | Самостоятельная работа № 2 |
| 15 | Криволинейная корреляция | 7 | Самостоятельная работа № 3 |
| 16 | Ранговая корреляция | 3 | Самостоятельная работа № 4 |
| 17 | Итоговое индивидуальное практическое задание | 10 | |
| 18 | Посещение занятий | 4 | |
| Итого за 3 модуль | 31 | ||
| Всего за семестр | 93 |
| Дисциплина «ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ» | ||||||||||||||||||||||
| Горбунова Наталья Викторовна | ||||||||||||||||||||||
| УЧ. НЕДЕЛЯ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Ат1 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Ат2 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | Ат3 | |
| ЗАДАНИЕ | ||||||||||||||||||||||
| лабораторные работы | ||||||||||||||||||||||
| Растровый редактор PhotoShop CS3 | ||||||||||||||||||||||
| лабораторная работа №1 (17*0,3) | 5,0 | 5 | ||||||||||||||||||||
| лабораторная работа №2 (8*1) | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||
| лабораторная работа №2 (8*1) | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||
| Рекламный проект | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||
| Векторный редактор CorelDraw X4 | ||||||||||||||||||||||
| лабораторная работа №3 (5*1) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| лабораторная работа №3 (5*1) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| лабораторная работа №4 (9*1) | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
| Рекламный проект | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||
| лекционные занятия (электронное тестирование, lms.tiiel.ru) | ||||||||||||||||||||||
| ДЕ1 - тест по проверки остаточных знаний (3 уровня) | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||
| ДЕ2 - классификация и назначение ППП (3 уровня) | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||
| ДЕ3 - Растровый редактор Photoshop CS3 (заданий: 55*0,1) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| ДЕ4 - Векторный редактор CorelDraw X4 (заданий: 30*0,131) | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||
| самостоятельная работа | ||||||||||||||||||||||
| доклад на тему - Группа финансовых программ | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||
| доклад на тему - Продукты мультимедиа | 6 | |||||||||||||||||||||
| доклад на тему - САПР | 6 | |||||||||||||||||||||
| доклад на тему - НИС | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||
| доклад на тему - искуственный интеллект | 6 | |||||||||||||||||||||
| реферат на произвольную тему | 6 | |||||||||||||||||||||
| реферат на произвольную тему | 6 | |||||||||||||||||||||
| посещение всех видов аудиторных занятий | ||||||||||||||||||||||
| посещаемость | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||
| ИТОГО | 31 | 31 | 31 | |||||||||||||||||||
дисциплина «Культурология»