Кушаговской средней общеобразовательной школы (стр. 4 из 4)
Сравнительный анализ ЕГЭ за 2 года по русскому языку.
| Учебный год | Сдавали ЕГЭ | 5 | 4 | 3 | 2 | Уровень кач.,% | Уровень обуч., % |
| 2005-06 | 1 | 1 | - | - | - | 100 | 100 |
| 2006-07 | 6 | - | 2 | 4 | - | 33,3 | 100 |
Информация о медалистах
| Учебный год | Количество медалистов | Серебряная медаль | Процент поступления медалистов в ВУЗы |
| 2004-2005 | - | - | - |
| 2005-2006 | 1 | 1 | 100% |
| 2006-2007 | 1 | 1 | 100% |
Анализ поступления обучающихся в высшие и средние
учебные заведения
| 2005г. | 2006г. | 2007г. | |
| Всего окончили школу (количество человек) | 15 | 6 | 6 |
| Поступили в ВУЗы | 3 | 3 | 1 |
| Поступили в ССУЗы | 4 | 3 | 5 |
| Всего (%) продолжили обучение в ВУЗах и ССУЗах | 46,6% | 100% | 100% |
Трудоустройство выпускников 9-х классов
| 2005г. | 2006г. | 2007г. | |
| Всего окончили 9 класс (количество человек) | 14 | 7 | 4 |
| Продолжили обучение в 10 классе | 7 | 6 | 2 |
| Поступили в ССУЗы | - | - | 1 |
Выводы.
Исходя из анализа, видно, что результативность обучения снижается. Причинами этого считаем:
1. Ослабление контроля за состоянием ЗУН обучающихся со стороны администрации, учителей, родителей.
2. Не все учителя-предметники работают индивидуально с учащимися, не усваивающими программный материал.
3. Нет тесного сотрудничества педагогов и родителей.
Задачи школы
на 2007– 2008 учебный год.
1. Использовать в учебном процессе информационные технологии.
2.Усилить контроль за состоянием ЗУН обучающихся со стороны администрации, учителей и родителей.
3.Создать комфортные условий успешного обучения каждого ученика.
4.Внедрить принципы личностно ориентированного подхода в обучении.
5.Усилить профориентационную работу в 8 – 11 классах.
6.Взять за основу воспитательной работы нравственно – правовое воспитание.
7.Работать по физкультурно – оздоровительному, спортивному, ЗОЖ направлениям.
Директор школы - В.А. Федотов
Председатель Совета школы - Н.В. КунцКонец формы
