2. Предприятие, вырабатывающее электроэнергию (электростанция)
3. Утеплитель для окон (поролон)
4. Предприятие, вырабатывающее и передающее тепло потребителю (котельная)
5. Голубое топливо (газ)
6. Прибор учета электроэнергии (счетчик)
7. Единица измерения мощности (ватт)
| 1 | |
| 2 | |
| 3 4 | |
| 5 | 13 |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | 15 |
| 10 | |
| 11 | |
| 14 | |
| 12 | |
По вертикали:1.Предприятие, производящее электроэнергию (электростанция) 3. Топливо для машин (бензин)
13. Прибор для измерения температуры (термометр)
14. Голубое топливо (газ)
По горизонтали:
2. Источник света (лампочка) 4. Обогревает дом (батарея)
5. На ней готовят пищу (электроплита) 6. Единица измерения мощности (ватт) 7. Держатель лампочки (патрон)
8. По нему «течет» ток (провод)
9. Излучает лампочка (свет)
10. Твердый вид топлива (торф)
11. «Течет» по проводам (ток)
12. Имеет химическую формулу Н2О (вода)
15. Двигатель, который преобразует в механическую работу кинетическую энергию подводимого рабочего тела - пара, газа, воды (турбина)
| 8 | ||||||||||||
| 1 | ||||||||||||
| 4 | 6 | |||||||||||
| э | л | е | к | т | р | и | ч | е | с | т | в | о |
| 9 | ||||||||||||
| 5 | 7 | |||||||||||
| 3 | ||||||||||||
| 10 | ||||||||||||
| 2 | ||||||||||||
1. Шкаф с холодильным устройством (холодильник)
2. Сосуд с ручкой и носиком для кипячения воды (чайник)
3. Плеер не станет работать без нее (батарейка)
4. Устройство для приема телевизионных передач и их звукового сопровождения (телевизор)
5. Быстро подогреть пищу нам помогает СВЧ - … (печь)
6. Устройство, действующее по заданной программе и обрабатывающее в кратчайшие сроки большие объемы информации (компьютер)
7. Мы готовим еду на ней (плита)
8. Источник освещения. (свет)
9. Осветительный прибор, висящий на потолке. (лампочка)
10. В холодное время можно дополнительно согреть комнату с помощью него (обогреватель)
| 5 | |||||||
| 1 | 2 | 6 | 8 | ||||
| 4 | |||||||
| к | а | 3п | е | л | ь | 7к | а |
1. Озеро, обладающее самым большим запасом пресной воды в мире.
( Байкал )
2. Вода на греческом языке. ( аква )
3. Проглатывание в каком либо количестве жидкость ( питьё )
4. Тоже самое, что и прибор учета расхода воды. ( счетчик )
5. Падение с крыш, с дерева тающего снега каплями. ( капель )
6. Проникновение жидкости куда-либо или пробоина в корабле, через которую протекает куда-нибудь жидкость ( течь )
7. Из него течет горячая и холодная вода. ( кран )
8. «Героиня» этого кроссворда, королева рек, морей и океанов.
( вода )
| 3 | 4 | 9 | ||||||
| 7 | ||||||||
| 1с | 2к | о | в | 5о | р | о | д | а |
1. Тонкие деревянные палочки с головкой из воспламеняющегося вещества для получения огня. (спички)
2. Основное место добычи газа в Азии ( Кувейт)
3. Кружок, закрывающий отверстие на кухонной плите (конфорка)
4. Если не соблюдать правила обращения с газом, может произойти (взрыв)
5. Горящие светящиеся газы высокой температуры (огонь)
6. Газ, образующийся из жидкости при её нагревании, испарении (пар)
7. По нему течет газ (газопровод)
8. Прозрачная бесцветная жидкость, способная погасить огонь (вода)
9. Кухонная печь с конфорками в металлической доске (плита)
Турнир по энергосбережению «В Стране Бережливых» (для учащихся начальной школы)
Крутовцова Н.А.,
методист отдела
информационно-аналитической работы Государственного учреждения образования «Витебский областной институт развития образования»
Цели:
- закрепить и конкретизировать основные энергосберегающие понятия «электричество», «электроэнергия»;
- обогатить знания учащихся об основных правилах экономии в быту при использовании электроприборов;
- воспитывать новое сознание у подрастающего поколения при обучении бережному отношению к энергоресурсам.
Ход занятия:
Учитель: - Сегодня, ребята, у нас с вами очень интересное и необычное состязание. К этому занятию мы готовились давно: провели конкурс рисунков, стихов, сказок. А одним из главных героев является наш знакомый Гоша -Берегоша.
Гоша - Берегоша: - Привет, мальчики и девчонки! Как дела? Отгадайте, о чём пойдёт сегодня разговор:
На стене в розетке
В пластмассовой клетке
Живёт электрический кот.
Лишь вилку увидит.
Из клетки он выйдет...
А так ни за что не идёт.
- Что это за кот?
(Надпись на карточке кот с помощью детей превращается в ток
- Правильно, это электрич...
(Стук, и затем сразу вбегает Незнайка)
Незнайка: - Ого, как вас тут много! И чё тут происходит?
Учитель: - Ну, во-первых, здравствуй, Незнайка!
Незнайка: - А, да-да-да-да-да! Совсем запамятовал! Здравствуйте, (имя, отчество классного руководителя)! (поклон) Здравствуйте, многочисленные гости! (реверанс) Здравствуйте, мальчиши-крепыши и девочки-припевочки! (пожимает руку)
Учитель: - Вот теперь и я могу ответить на твой вопрос. Собрались мы сегодня, чтобы поиграть, посостязаться и немного попутешествовать по Стране Бережливых, и отправимся мы на улицу Электрическая. У нас даже есть экскурсовод - Её Величество - Электричество и помощник Гоша-Берегоша... Но вот что-то экскурсовод задерживается?!
Незнайка: - А-а-а... Понятно! Я могу вам его заменить! Делов-то. Темно включаем, светло - выключаем. Вот и всё! Спасибо за внимание, занятие окончено. (Звонит телефон у Гоши-Берегоши)
Гоша-Берегоша: - А вот и настоящий экскурсовод - её Величество -Электричество!
Её Величество - Электричество: - Добрый день, друзья! Я немного задержалась, извините. Пришлось малышам из детского сада объяснять, кто я и как работают мои покорные слуги - электрические приборы. А у них столько вопросов возникло!
Учитель: - Уважаемое Ваше Величество - Электричество! Не смогли бы Вы быть любезны и рассказать, как, откуда, когда появилась в Стране Бережливых Ваша улица - Электрическая?
Её Величество - Электричество: - С превеликим удовольствием! Попрошу Гошу - Берегошу иногда мне помогать.
Гоша - Берегоша: - Всегда рад!
Её Величество - Элекричество: - Когда ваши прапрадедушки и прапрабабушки были ещё меньше вас, по вечерам в домах зажигали керосиновые лампы. (Гоша-Берегоша показывает лампу) Вы, может быть, никогда и не видели такую керосиновую лампу. Чтобы она загорелась, надо было налить в неё керосина, снять защитное стекло, зажечь фитиль и снова надеть стекло.
А до того, как керосиновые лампы стали светить всему свету, более ста лет назад, по вечерам зажигали свечи. (Гоша — Берегоша зажигает свечи). Стоили они дорого, и кто не мог их купить, у тех в комнатах чадили масляные лампадки, а в деревнях больше дымили, чем светили щепки-лучины. (Гоша-Берегоша демонстрирует щепку-лучину).
Незнайка: - Какая это была «тёмная» жизнь!
(Учитель показывает мимикой своё возмущение, недовольно покачав головой.)
Незнайка: - Ой, не буду, не буду!
Её Величество-Электричество: - Да-а-а... То ли дело теперь: щёлкнул выключателем - и комната озарилась ярким солнечным светом. На улице тёмная ночь, а в комнате светло, как днём.
Удлинился день - длиннее стала и наша жизнь.
Гоша-Берегоша: - А сколько времени и сил сберегают трамваи, троллейбусы, метро!
Её Величество-Электричество: - Да, мы с вами забыли ещё об одном важном средстве передвижения, который перевозит пассажиров только вверх и вниз.
Гоша-Берегоша: - Вам, конечно, проще взбежать на третий или четвёртый этаж, а старому или больному человеку приходится на каждой площадке отдыхать. А если надо подняться на шестой или выше? О каком - таком чудо - подъёмнике мы говорим, ребята?
Дети: (хором) - Лифт!
Её Величество-Электричество: - Вы даже не представляете себе, как удлинилась наша жизнь: за один год можно увидеть и услышать, узнать и успеть больше, чем ваш прадед и прапрадед за долгие годы. Пожалуй, один год оказался длиннее прежних десяти.
Гоша-Берегоша: - О да, Ваше Величество, мы догадались, что Вы имеете в виду! Речь идёт о приёмнике, радио и телевизоре. Включил эти, ставшие повседневными вещи, узнал о последних событиях, где бы они ни случились, даже за тысячи километров. А засветится экран телевизора - и придут к нам в гости театр или кино. Словно в волшебном зеркале вы увидите, как живут люди в далёких странах, что происходит даже в космосе!
Её Величество-Электричество: - Всеми этими благами мы обязаны электричеству: без него не было бы кино, радио, телевизора. Но вот прошёл месяц и наступил срок: потрудись уплатить за столько-то киловатт-часов электроэнергии.
Гоша-Берегоша: - Каждый знает, что килограмм - мера веса, километрами измеряют расстояние, минутами и часами - время.
Незнайка: - Извините. А что такое киловатт-час?
Гоша-Берегоша: - Это мера работы электрического тока.
Незнайка: - Простите. А много ли это - один киловатт-час?
Её Величество-Электричество: - С его помощью можно сшить три пары ботинок (Гоша-Берегоша демонстрирует), или намолоть 15 килограммов муки (Гоша-Берегоша демонстрирует), или выпечь 90 килограммов хлеба (Гоша-Берегоша демонстрирует). Если вы часок в день проводите у телевизора, то киловатт-часа хватит на целую неделю.