42. Татенко В.А. Психология в субъектном измерении. — Киев: «Просвита», 1996. — 404 с.
43. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. — М.: Наука, 1982. — 185 с.
Дополнительная литература
44. Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 1998. — 376 с.
45. Берг В. Карьера — суперигра. — М.: АО Интерэксперт, 1998. — 272 с.
46. Бердяев Н.А. Самопознание: Опыт философской автобиографии. — М.: Мысль, 1990. — 220 с.
47. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы. — М.: Прогресс, 1988. — 400 с.
48. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт. — Новосибирск: Наука, 1983. — 141 с.
49. Братусь Б.С. Психология в моей жизни: Интервью // Мир психологии и психология в мире. — 1994. — № 10. — С. 74—85.
50. Гинзбург М.Р. Психологическое содержание жизненного поля личности старшего подростка // Мир психологии и психология в мире. — 1995. — № 3. — С. 21—27.
51. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. — Киев: Наукова думка, 1988. — 144 с.
52. Дидактический материал по курсу «Твоя профессиональная карьера» / Под ред. С.Н. Чистяковой. — М.: Просвещение, 1998. — 112 с.
53. Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. — М.: Институт психологии РАН, 1994. — 163 с.
54. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. — М.: Тривола, 1994. — 304 с.
55. Зинченко В.П., Мунипов В.М. Основы эргономики. — М.: Изд-во МГУ, 1979. — 344 с.
56. Зинченко В.П., Мунипов В.М. Эргономика. Ориентированное на человека проектирование. — М.: Тривола, 1995. — 480 с.
57. Ильенков Э.В. Диалектическая логика: Очерки истории и теории. — М.: Политиздат, 1984. — 320 с.
58. Йовайша Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников. — М.: Педагогика, 1983. — 128 с.
59. Кабаченко Т.С. Психология управления: в 2-х ч. — М.: Российское педагогическое общество, 1997. — 323 с.
60. Левин К. Теория поля в социальных науках. — СПб.: «Сенсор», 2000. — 368 с.
61. Малинин Е.Д. Философия жизненного успеха. — М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1999. — 238 с.
62. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. — М.: Инфра-М, 1996. — 256 с.
63. Мельник И. Уловки споров. — М., 1991. — 13 с.
64. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. — М.: Педагогика, 1986. — 256 с.
65. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоурн Ф. Основы менеджмента. — М.: Дело, 1992. — 702 с.
66. Методы практической психологии общения: Учеб. пособие / Под ред. В.П. Захарова, Е.В. Сидоренко. — Л.: ЛГТУ, 1990. — 61 с.
67. Моргунов Е.Б. Конспекты по психологии. Личность и организация. — М.: Тривола, 1996. — 112 с.
68. Основы конфликтологии: Учеб. пособие / Под ред. В.Н. Кудрявцева. — М.: Юрист, 1997. — 200 с.
69. Поляков В.А. Технология карьеры. — М.: Дело ЛТД, 1995. — 128 с.
70. Психология самосознания: Хрестоматия / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2000. — 672 с.
71. Психотехнологии. — М.: Технологическая школа бизнеса, 1996. — 428 с.
72. Самосознание и защитные механизмы личности: Хрестоматия / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2000. — 656 с.
73. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. — М.: Тандем; КМОС, 1999. — 352 с.
74. Селье Г. От мечты к открытию: Как стать ученым. — М.: Прогресс, 1987. — 368 с.
75. Селье Г. Стресс без дистресса. — Рига: Внеда, 1992. — 109 с.
76. Столин В.В. Самосознание личности. — М.: Изд-во МГУ, 1983. — 284 с.
77. Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. — М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. — 423 с.
78. Фролов С.Ф. Социология: сотрудничество и конфликты: Учеб. пособие. — М.: Юрист, 1997. — 240 с.
79. Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. — СПб.: Ювента, 1999. — 436 с.
80. Шпильрейн И.Н. Искусственная деавтоматизация как метод психологического исследования // История советской психологии труда. Тексты (20—30-е годы ХХ века) / Под ред. В.П. Зинченко и др. — М.: МГУ, 1983. — С. 139—141.
81. Эльконин Д.Б. Психология игры. — М.: Педагогика, 1978. — 304 с.