5. Што гарыць без агню? (Сонца.)
6. Хто ляціць без крылаў? (Вецер.)
7. Што можна бачыць з закрытымі вачамі? (Сон.)
8. Якое імя расце ў жыце? (Васілёк.)
9. Што без вады плавае? (Воблака.)
10. Што без ног ідзе? (Дождж.)
Падвядзенне вынікаў, узнагароджанне пераможцаў
Заключнае слова
Каб белы свет не здаўся вузкім,
Каб годна жыць паміж людзей,
Любіце мову беларуску,
Любіце з кожным днём мацней.
Яна – жыцця першааснова,
Яна стагоддзяў зорны дым.
Калі забудзем, згубім мову,
Што скажам праўнукам сваім.
Рэфлексія
Учитель: Дети, посмотрите, как оформлен зал. Мы сегодня собрались, чтобы прочитать стихи, спеть песни о хлебе. “Хлеб – всему голова” - говорит народная пословица. И это верно. С давних пор гостей встречают хлебом-солью. Вот они у нас на столе.
Стихотворение С. Погореловского “Хлеб”.
1. Вот он, хлебушко душистый,
С хрусткой корочкой витой.
Вот он, теплый, золотистый,
Словно солнцем налитой.
2. В нем – здоровье наше, сила,
В нем – чудесное тепло.
В нем – земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем…
Все дети: уплетай за обе щеки! Вырастай богатырем!
3. Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло!
Ведь не сразу стали зерна
Хлебом тем, что на столе.
Дети: люди долго и упорно потрудились на земле!
Учитель: О хлебе сложено много песен.
Песня “Зернышко”, муз. Чичкова.
Учитель: А теперь послушайте, как приходит к нам на стол хлеб.
1. За лесами, за лугами
Раздается в поле гром,
Это тракторы плугами
Пашут легкий чернозем.
2. На широкие долины
Вышли новые машины:
Глянь в раскрытое окно -
Сеют сеялки зерно.
3. Сколько в это зернышко
Вложено труда,
Знают только солнышко,
Ветер да вода.
4. Посеяли хлеб хлеборобы весною,
Созрел он и встал
Золотистой стеною.
И слышит страна;
За уборку пора,
Для хлеба комбайны нужны, трактора.
Песня “Хлеборобы”.
Учитель: Дети, расскажите, как из зерна получают хлеб.
Дети: Зерна мелют на мельнице в муку, ее везут на хлебозавод, на пекарни. Там выпекают хлеб, булки, калачи. Все это мы покупаем в магазине.
Учитель: Дети, посмотрите на стол. Сколько разных мучных изделий из муки выпекли руки нашего пекаря. Здесь и каравай , булочки, сдобные калачи. Оказывается, как много всего можно испечь из муки. Скажите, дети, какие пословицы и поговорки о хлебе вы знаете?
Дети: Много снега – много хлеба.
Посей впору – будешь иметь хлеба гору.
Не тот урожай, что в поле, а тот, что в амбаре.
Учитель: Теперь отгадайте загадки:
1. Золотист он и усат, в ста карманах – сто ребят.
2. В долг зерно возьмет, каравай вернет.
3. Он идет – волну сечет, из трубы зерно течет.
Учитель: Большой урожай – это радость для хлеборобов и всех людей страны. Наступает праздник урожая.
Звучит музыка.
В зал въезжает детская педальная машина, в ней сидит мальчик в костюме каравая.
Инсценировка стихотворения
Т. Коломиец “Праздник каравая”.
Учитель: К первоклашкам на машине
Каравай приехал ныне.
Пышной коркой похрустим,
Все на свете угостим.
Вкруг вставай, каравай,
Кого хочешь – выбирай!
Каравай:
(Вылезает из машины и становится в середину круга,
который образуют дети.)
Пекаря!
Он не грел на печке бок –
Каравай ребятам пек.
Пекарь с нами поиграй,
Кого хочешь – выбирай!
Входит пекарь, становится рядом с караваем.
Мельника!
Не молол он чепуху,
А смолол зерно в муку!
Мельник, с нами поиграй,
Кого хочешь – выбирай!
Хлебопашца!
Он в тенечке не лежал,
А хлеба растил и жал!
Хлебопашец, в круг вставай,
Кого хочешь – выбирай!
Выходит хлебопашец в национальном костюме.
Рабочего!
Он приехал к нам с дарами –
Тягачами, тракторами!
А награда – урожай!
Всех на праздник приглашай!
Выходит рабочий (в комбинезоне),
становится рядом с хлебопашцем.
Пекарь: Слава урожаю в зернах!
Мельник: Слава караваю на столах!
Хлебопашец: Слава, слава дружным рукам!
Рабочий: Слава, слава труженикам!
Все дети выстраиваются полукругом.
Выходят мальчик и девочка в национальных костюмах.
Девочка: Человек привык трудиться. Люди пашут, сеют, жнут!
Мальчик: В каждом зернышке пшеницы, в каждой крошке хлеба – труд!
Песня “Без труда не проживешь”, муз. Агафонникова.
Учитель: У народа есть слова: “Хлеб – всей жизни голова!” Что можно приготовить из хлеба?
Дорогие гости! Вы, наверное, посмотрели нашу выставку – выпечку из хлеба, приготовленную детьми и родителями. Об этом они сейчас сами вам расскажут.
Девочка: Мы хотим угостить гостей этими изделиями.
Дети в костюмах раздают угощения.
Учитель: На этом наш праздник заканчивается. Благодарим всех, кто пришел к нам сегодня в гости.
Звучит музыка. Дети выходят из зала.
(Классный час, посвящённый Дню защитников Отечества)
Цель: формировать у учащихся потребности и желания стать
достойными защитниками своего Отечества;
развивать духовно-нравственные отношения между
детьми, творческие способности школьников;
содействовать воспитанию патриотизма
Ход мероприятия
Учитель.
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Зима нам дарит звонкий праздник
Какой же праздник, детвора?
- Добрый день, ребята! Наша встреча проходит накануне праздника — Дня защитников Отечества, который отмечается 23 февраля. Сегодня мы поздравляем наших мальчиков. Они пока еще маленькие, но, когда подрастут, с честью будут защищать нашу Родину.
Выходят ученицы и читают стихотворение.
1 -я ученица.
Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины:
Ура — защитникам страны!
2-я ученица.
Знаем мы, что вы достойны
Звания мужского — воин.
Для мужчины — дело чести
Защищать свое Отечество.
3-я ученица.
А мы под вашею защитой
Вполне спокойно можем жить,
Пока мы верим в ваши силы.
Нам будет нечего тужить.
4-я ученица.
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
5-я ученица.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно,
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно
6-я ученица.
Послушайте, мальчишки, нас,
Примите поздравленья!
Мы знаем, в этот день у вас —
Второй ваш день рожденья.
7-я ученица.
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем.
Чтоб росли большими
И отличниками были.
Все ученицы (вместе). Дорогие мальчики! Поздравляем вас с праздником. Желаем вам крепкого здоровья, хорошего настроения, счастливого полета в космос за знаниями, крепкой дружбы на долгие годы, не ссориться с девчонками никогда.
Учитель.
Где песня льется,
Там легче живется.
Запевайте песню шуточную,
Песню шуточную, прибауточную.
Девочки поют частушки.
1-я ученица.
Запевай, моя подружка,
Подпою тебе и я.
Мы с веселою частушкой
Неразлучные друзья.
2-я ученица.
Весело гармонь играет.
Эх, у нас и коллектив!
В нашем классе от мальчишек
Прямо глаз не отвести!
3-я ученица.
В февральский день, в морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
4-я ученица.
Учиться только лишь на "10"
Мы вам будем помогать.
Только, чур, не задаваться,
С нами никогда не драться.
5-я ученица.
Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать
И в футбол всех обыграть!
6-я ученица.
Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте,
От хулиганов защищайте.
7-я ученица.
В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
Учитель. Наверное, все мальчики мечтают стать солдатами. Пусть наши девочки немного отдохнут, пока ребята будут читать стихотворение.
Мальчики читают отрывок из стихотворения
Л. Рашковского "Я хачу салдатам стаць".
1 -й ученик.
Як i мой калісці тата,
Стаць i я хачу салдатам
I Айчыне даць прысягу
На адданасць i адвагу.
2-й ученик.
Я хачу салдатам стаць,
Каб спакойна будаваць
Тата мог дамы, заводы
I каб мірна жыць заусёды.
Учитель. А теперь ребята прочитают стихотворение Эдуарда Успенского "Если был бы я девчонкой".
3-й ученик.
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
4-й ученик.
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
5-й ученик.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
6-й ученик.
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
7-й ученик.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
8-й ученик.
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог
9-й ученик.
Мама сразу бы сказала:
— Молодчина ты, сынок!
Учитель. Ребята, а сейчас я объявляю музыкальную паузу.
Все мальчики исполняют песню
"Мы пока что лишь ребята..."
(слова В. Малковой, музыка Ю. Чечковой)
Мы пока что лишь ребята,
А шагаем как солдаты.