В проведении предвыборных кампаний активное участие принимали члены семей военнослужащих, женсовет училища. Это прежде всего товарищи Н.В.Богатырева, Е.Ф.Куракина, Е.Д.Мятигина, А.Е.Мирмович, А.М.Хомутова и др.
Они помогали в оформлении агитпунктов, кабин для голосования, в подготовке и проведении встреч избирателей с кандидатами в депутаты, активно участвовали в художественной самодеятельности. Обычно к таким мероприятиям приурочивались выставки прикладного искусства, рукоделия.
В ноябре 1955 г. состоялась VII Алуксненская районная партийная конференция, в работе которой приняли участие и коммунисты училища.
Членами Пленума РК КП Латвии избраны были товарищи К.С.Стифеев, И.М.Вовк, кандидатом — М.С.Осмоловский. В состав ревизионной комиссии вошли М.К.Азаров, а в состав бюро РК КП Латвии — К.С.Стифеев, он же был избран делегатом на XIV съезд Коммунистической партии Латвии.
Участие коммунистов училища в работе Алуксненского РК КП Латвии продолжалось и в последующие годы, его членами были товарищи Е.И.Белоусов, С.С.Блинов, В.Д.Бойко, В.В.Венгерский, А.И.Григорьев и др.
Партийные, комсомольские и советские работники города и района, передовики производства, руководители предприятий и учреждений регулярно выступали перед офицерами, курсантами и солдатами, знакомя их с жизнью и трудовыми успехами населения, перспективами развития своего края. Принимали они участие и в работе партийных и комсомольских конференций, семинаров агитаторов и пропагандистов училища.
Перед личным составом училища в этот период времени выступали члены правительства Латвии, секретари районного комитета партии, работники райисполкома и горсовета, писатели Анна Саксе, Леонид Соболев, Сергей Михалков, Николай Шпанов и др.
Регулярно проводились встречи со старыми большевиками-подпольщиками, ветеранами революционной борьбы в Латвии, молодежью города Алуксне.
В свою очередь офицеры и курсанты училища активно участвовали в культурно-просветительной работе местных партийных и комсомольских организаций. Это прежде всего совместное проведение тематических вечеров, комсомольско-молодежных диспутов, спортивно-массовых мероприятий. Всегда, когда речь шла о спортивной чести города, можно было видеть в составе спортивных команд лучших спортсменов училища.
Комсомольцы училища на протяжении всех лет пребывания в городе шефствовали над средними школами № 1 и 2 и Алсвикским детским домом.
Неоднократно курсанты и солдаты выезжали в колхозы и совхозы района для оказания помощи в трудоемких сельскохозяйственных работах, за что райком партии и труженики села выражали училищу глубокую благодарность.
Непосредственное общение курсантов училища с рабочими, служащими и колхозниками обогащало их, способствовало формированию у них высоких коммунистических идеалов, нравственных принципов.
С первых лет существования училища в городе Алуксне была установлена хорошая традиция — награждать отличившихся офицеров, курсантов и солдат Почетными грамотами горисполкома, комитета ВЛКСМ, вручать им памятные подарки.
Это воспринималось как знак глубокого уважения к ратному труду советских воинов со стороны местного населения
Личный состав училища, выполняя ответственные задачи, постоянно ощущал на себе заботу нашей партии и правительства.
Центральный Комитет ВЛКСМ неоднократно награждал офицеров и курсантов училища за отличные успехи в учебе и службе.
Так, например, в 1956 г. за отличные показатели в боевой и политической подготовке, примерную воинскую дисциплину Почетными грамотами ЦК ВЛКСМ были награждены: лейтенант А.П.Суровцев, сержанты В.И.Горькавенко, Л.А.Курзин, О.А.Самуилов, А.М.Сергиенко, курсанты И.Л.Вернигора, В.Т.Гуков, В.С.Законников, Л.И.Милаушус, В.С.Назаренко, Г.А.Шабалин, рядовой А.И.Щербина.
В 1955 г. созданы партийные группы в батареях, отделах и на циклах. На собраниях этих групп регулярно обсуждаются задачи коммунистов по изучению новой техники, вопросы подготовки и проведения боевых артиллерийских стрельб, повышения бдительности и укрепления уставного порядка.
Из года в год улучшают свою работу комсомольские организации училища, проявляют инициативу, включившись в борьбу за высокие показатели в учебе и дисциплине. Комсомольцы — передовики и отличники учебы оказывают постоянную помощь тем курсантам, которые отстают в учебе, допускают нарушения уставного порядка.
На собраниях комсомольского актива училища, первичных комсомольских организаций, заседаниях бюро ВЛКСМ учебных подразделений решаются важные вопросы коммунистического воспитания воинов, дальнейшего повышения идейно-теоретического уровня комсомольцев и молодежи, обеспечения их авангардной роли в учебе и на службе.
В училище ни один вопрос не решается без участия комсомольцев, вносящих в любое дело молодой задор и творческую инициативу.
На работе комсомольцев сказывалось конкретное и целенаправленное руководство со стороны партийных организаций. Многие коммунисты, сами прошедшие школу комсомола до войны и в грозные годы суровых военных испытаний, охотно отдавали все силы и знания делу воспитания молодежи. Их можно было часто встретить в клубе и ленинских комнатах, в казарме и классах, и всегда вокруг них группировались молодые воины, курсанты всех курсов.
Комсомольские организации с большой ответственностью провели обмен комсомольских документов в училище в период с января по апрель 1956 г. Обмен способствовал активизации комсомольских организаций, повышению боевитости в работе и заставил каждого комсомольца с большей энергией овладевать учебным материалом, готовиться стать достойным защитником своей Родины.
Известно, что чем выше политическая сознательность людей, тем полнее проявляется их творческая активность, тем быстрее и успешнее решают они поставленные перед ними задачи.
Учитывая это, командиры и политработники уделяют большое внимание коммунистическому воспитанию молодежи, выполнению рекомендаций Совещания комсомольских работников при Главном политическом управлении СА и ВМФ. Этому вопросу была посвящена в декабре 1956 г. III комсомольская конференция училища, делегаты которой обсудили состояние работы организаций ВЛКСМ по идейно-политическому воспитанию комсомольцев и обеспечению их передовой роли в учебе и дисциплине.
Выполняя решения этой конференции, комсомольские организации целеустремленнее проводят мероприятия по коммунистическому воспитанию курсантов, разнообразя формы и методы своей работы. Чаще и организованнее проводятся тематические вечера, литературные викторины, коллективные обсуждения кинофильмов и книг. В подразделениях созданы кружки по изучению биографии В.И.Ленина, жизни и деятельности основоположников научного коммунизма Карла Маркса и Фридриха Энгельса. В работе этих кружков активное участие принимали офицеры С.С.Блинов, В.А.Кар-зин, Ф.Е.Шеремет и многие другие.
С полным основанием можно сказать, что партийные и комсомольские организации стали надежными помощниками командиров и политработников в повышении успеваемости курсантов, укреплении высокой воинской дисциплины, в дальнейшем совершенствовании учебно-материальной базы.
Большой патриотический подъем среди всего личного состава училища был вызван состоявшимся в феврале 1956 г. XX съездом Коммунистической партии Советского Союза.
Этот съезд стал важным событием в истории борьбы Коммунистической партии, советского народа за построение коммунистического общества, дальнейшее укрепление обороноспособности государства, боевой мощи его Вооруженных Сил.
Со всем личным составом училища было организовано изучение исторических решений съезда. Материалы съезда были широко отражены во всей наглядной агитации.
В марте 1965 г. в училище состоялся партийный актив, на котором коммунисты обсудили и горячо одобрили итоги работы XX съезда КПСС, определили задачи партийных организаций по претворению в жизнь решений съезда.
^Обсуждая конкретные задачи, вытекающие из решений XX съезда партии, коммунисты особое внимание уделяли дальнейшему повышению идейно-теоретического уровня и воспитательного значения каждого учебного занятия. Шире стали пропагандироваться достижения нашего народа в развитии науки, экономики, успехи советской внешней политики.
Руководствуясь решениями XX съезда партии, преподаватели социально-экономического цикла осуществили коренную перестройку изучения курсов «История КПСС» и «Партийно-политическая работа в Советских Вооруженных Силах».
В преподавании социально-экономических дисциплин значительно больше внимания стало уделяться изучению решений съездов, конференций, пленумов Центрального Комитета партии, глубокому усвоению курсантами военно-теоретического наследия В.И.Ленина, его роли в создании и руководстве Вооруженными Силами нашего государства.
Значительная работа была проведена и по перестройке преподавания военно-технических дисциплин.
Разъясняя материалы и решения XX съезда КПСС, партийные и комсомольские организации развернули активную борьбу за более высокие показатели в учебе и на службе. В этот период на циклах стали больше обращать внимание на обобщение опыта работы лучших преподавателей, командиров учебных подразделений.
Особого внимания заслуживает, в частности, обобщенный и распространенный среди других преподавателей училища опыт работы подполковника-инженера Э.И.Шляпоберского.
Умело используя учебные наглядные пособия, позволяющие курсантам глубже понимать физические процессы, он заинтересовывал курсантов в своем предмете, доводил до их сознания важность его для практической деятельности офицера-специалиста Войск ПВО. Будучи активным участником Великой Отечественной войны, подполковник-инженер Э.И.Шляпоберский приводил на своих занятиях примеры из фронтовых действий частей ПВО, что повышало интерес у курсантов к изучаемому предмету и имело большое воспитательное значение.