Второй тип (установка выше средней) чаще других представлен родителями девочек (58%), которые, как правило, учатся лучше мальчиков. Именно успехи детей в учебе, судя по всему, позволяют родителям с такой установкой надеяться на получение высшего образования без чрезмерных затрат. Это подтверждается и их ответами на вопрос об оценках ребенка в последней четверти. Именно представители второго типа чаще, чем в среднем, говорили, что ребенок учится на "хорошо" и "отлично" (41% против 30% – среди школьников; 30% против 21% – среди учащихся ПТУ).
Наоборот, среди респондентов с низкой установкой преобладают родители мальчиков (59%). Причем дети, которые учатся в школе и ПТУ, как правило, успевают лишь на "тройки". Характерно, что дети из этой группы редко учатся в старших –10 и 11-х – классах. По всей видимости, они либо сразу после 9 класса начинают работать, либо поступают в ПТУ или ССУЗ.
1.2. Установка на высшее образование и социальные ресурсы родителей
С начала 60-х годов XX века социологи неоднократно фиксировали, что на степень готовности дать детям высшее образование в значительной мере влияет уровень образования родителей. Так, среди родителей с неполным средним образованием сильную установку имеют не более 15%, со средним техническим (ПТУ) – 25%, а с высшим – 31%.
Однако уровень образования является далеко не единственным фактором, формирующим у людей установку на получение их ребенком высшего образования.
Характерно, что респонденты двух первых типов (установки сильная и выше средней) оценивают свой доход как "выше среднего". Им чаще, чем представителям других типов, удается откладывать часть дохода (17% и 24% против 14% в среднем по всем опрошенным). Судя по всему, эти люди отдают себе отчет в том, что высокий уровень образования в конечном итоге позволил им самим занять достойное место в жизни, и уверенно выбирают аналогичную стратегию для своих детей.
Наоборот, представители четвертого и пятого типов (ниже средней и слабая установки) принадлежат к низкодоходной части населения. Их оценки ежемесячного дохода, приходящегося на члена семьи, ниже среднего показателя по опросу. Эти респонденты чаще других признаются, что тратят весь свой ежемесячный доход (74% и 61%). Судя по всему, особенно тяжелое положение у представителей четвертого типа, где этот показатель достигает максимального по опросу значения. Напомним, что родители с такой установкой безусловно желали бы, чтобы их ребенок получил высшее образование, однако не готовы идти на значительные расходы.
1.3. Сколько стоит довузовское образование ребенка?
Затраты на обучение ребенка в школе, судя по оценкам респондентов, дороже всего обходится представителям первого и (обратим внимание!) четвертого типов (586 и 606 рублей соответственно). При этом последние чаще других жалуются, что им крайне нелегко справляться с этими тратами (26% против 20% среди всех опрошенных) – они производятся за счет сокращения текущих семейных расходов (53% против 42%) и за счет отказа от покупки дорогостоящих товаров, поездок в отпуск (25% против 19%).
В ответ на просьбу указать приемлемую для них величину ежемесячных затрат на школьное обучение, родители с установкой ниже среднего (четвертый тип) назвали сумму почти вдвое меньшую, чем та, которую они тратят в реальности (358 против 606 рублей). А вот представители первого типа (сильная установка на высшее образование) назвали сумму, близкую к своим реальным затратам (571 против 586 рублей).
Если ребенок респондента учится в ПТУ, картина затрат становится иной. Больше других за обучение в ПТУ платят представители первого типа (сильная установка) – 842 рубля в месяц. Ненамного меньше тратят родители с установкой выше средней – 748 рублей. Однако, как свидетельствуют ответы респондентов, если последним подобные расходы даются легко, то для каждого третьего представителя первого типа они являются непосильными (32% против 23% в среднем по опросу).
Судя по оценкам респондентов, расходы на обучение ребенка в ССУЗе примерно в полтора раза выше, чем на учебу в ПТУ. И опять же – максимальные суммы платят родители с сильной и ниже средней установками на высшее образование ребенка (соответственно 1364 и 1207 рублей). Представители самого "богатого" по оценкам уровня семейного дохода – второго типа, наоборот, реально платят меньше всех (1017 рублей). Каждый второй из респондентов первых трех типов (сильная, выше средней и средняя установки) платит за обучение детей в ССУЗе, а родители четвертого и пятого типов часто заявляют, что им не приходится этого делать (27% и 29% против 20% в среднем). Судя по всему, они выбрали бесплатное ССУЗовское образование для своего ребенка весьма рационально.
1.4. Цена высшего образования
При ответе на вопрос "За что, по Вашему мнению, в первую очередь приходится платить деньги при подготовке ребенка к поступлению в вуз?" наиболее часто назывались подготовка к экзаменам (68%), репетиторы (36%), курсы (36%), взятки за поступление (32%).
Предпочтение тех или иных статей расходов практически не зависит от установки на высшее образование. Однако родители второго типа (установка выше средней) чаще других предпочитают тратить деньги на подготовку к экзаменам (78% против 68%), а также на репетиторов (41% против 36%), и намного реже, чем в среднем по опросу (13% против 32%), – на взятки при поступлении в вуз. А вот представители четвертой и пятой групп (ниже средней и низкая установки), наоборот, чаще остальных считают, что при поступлении неизбежно придется тратиться на взятки преподавателям.
Если сопоставить предлагаемый респондентами список затрат с перечнем статей, на которые тратили деньги родители нынешних студентов, то видны значительные расхождения. Перечень, составленный родителями студентов, возглавляют подготовительные курсы (49%), на втором месте – проезд до места поступления (41%), далее – затраты на учебные пособия (35%) и репетиторство (28%). Характерно, что 17% из этих респондентов, судя по их ответам, не платили ни за что.
Обратим внимание на то, что самую высокую сумму предполагаемых затрат называет четвертая группа (установка ниже среднего) – 21 464 рубля, заметно меньшую цифру в 18 398 рублей – первая группа (сильная установка). Характерно, что самую скромную сумму указывает вторая группа – 11 875 рублей. Однако и эта последняя сумма намного превышает цифры, указанные родителями студентов: по оценке последних, их затраты на поступление ребенка в вуз составили 9 719 рублей. Этот факт может свидетельствовать о реальной готовности респондентов к значительным тратам на высшее образование ребенка.
1.5. Установки родителей школьников, учащихся ПТУ и студентов ССУЗов на высшее образование
Если сравнивать установки на высшее образование у родителей учащихся школы, ПТУ, ССУЗа, то четко прослеживаются разные стратегии послешкольной жизни ребенка (табл. 1.1).
Таблица 1.1. Установки родителей на высшее образование для детей, %
| Типы установок родителей | Все учебные заведения | Школа | ПТУ | ССУЗ | Нигде не учатся |
| Сильная | 27 | 40 | 22 | 36 | 19 |
| Выше средней | 8 | 11 | 5 | 10 | 5 |
| Средняя | 8 | 11 | 11 | 9 | 9 |
| Ниже средней | 18 | 22 | 16 | 25 | 25 |
| Слабая | 8 | 7 | 10 | 13 | 14 |
| Установка на высшее образование отсутствует | 13 | 10 | 36 | 8 | 28 |
Для каждой второй (51%) семьи, где есть школьники, характерна ориентация на поступление детей в вуз.
Если же по достижении возраста окончания школы или ПТУ ребенок никуда не поступил, то установка на высшее образование резко снижается: у 67% родителей в этой группе она отсутствует или выражена очень слабо (ниже средней и слабая). Большинство неучащихся ребят выбрали другие жизненные стратегии: 41% уже работают, 11% ищут работу, 14% служат в армии. 32% пока еще не определили, чем заняться в жизни. Обратим внимание, что у подавляющего большинства (65%) родителей неучащихся детей образование не выше среднего (у 43% – среднее общее и ниже, у 22% – ПТУ). Отметим, что оценки уровня ежемесячного дохода в этих семьях как минимум на 20%. ниже, чем в среднем, и на 40% ниже, чем у родителей студентов.
Лишь каждый четвертый (27%) из тех, чьи дети учатся в ПТУ, не оставил надежду дать своему ребенку высшее образование. Большинство же таких родителей (62%), судя по всему, даже не предполагают, что, окончив ПТУ, их сын или дочь может продолжить учебу. И вновь обратим внимание: у 66% родителей учащихся ПТУ образование не выше среднего (45% – среднее общее и ниже, 21% – ПТУ), а оценки уровня ежемесячного дохода на 32% ниже, чем в среднем, и на 49% (!) ниже, чем в семьях, где есть дети-студенты.
Без малого половина (46%) родителей учащихся ССУЗов рассматривают получение высшего образования в качестве основной жизненной стратегии для своего ребенка, а ССУЗ, соответственно, – как необходимую ступень на пути к поставленной цели. Характерно, что у 48% родителей учащихся ССУЗов образование не ниже среднего специального. Отметим, что здесь оценки уровня дохода заметно выше, чем в семьях, где ребенок не учится или учится в ПТУ, но на 30% ниже, чем у родителей студентов.