Методические рекомендации
по оформлению документов и материалов, предоставляемых
участниками областного этапа конкурса
дошкольных образовательных учреждений
«Детский сад года – 2012»
Методические рекомендации адресованы руководителям дошкольных образовательных учреждений (далее – ДОУ), претендующих на участие в областном этапе конкурса дошкольных образовательных учреждений «Детский сад года – 2012» (далее – Конкурс).
Данные материалы призваны помочь руководителям ДОУ в правильном оформлении документов, предоставляемых в оргкомитет Конкурса, и осознании результатов своей практической работы, наиболее значимых для оценки деятельности ДОУ по следующим позициям:
– охрана жизни и укрепление психофизического здоровья детей;
– обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
– осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
– воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
– взаимодействие с семьями для обеспечения полноценного развития детей;
– оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, образования и развития детей.
Оренбург – 2012
1.Общие рекомендации
Портфолио составляется каждым участником согласно предложенной структуре и оформляется на бумажном и электронном носителях в соответствии со следующими требованиями:
– гарнитура «Times New Roman», кегль 14;
– междустрочный интервал одинарный;
– в нижнем колонтитуле указаны территория области и краткое название учреждения (МБДОУ №…), кегль 10;
– нумерация страниц расположена внизу справа.
В целях формирования более полного представления о деятельности ДОУ допускается использование сюжетных фотографий, презентационных слайдов (сделанных в программе Microsoft Power Point) и видеороликов.
Презентационный видеоролик или слайды представляют собой короткую динамичную видеозапись (до 5 минут). Возможно звуковое сопровождение, микроинтервью. Ролик может содержать закадровый дикторский текст, музыкальное сопровождение.
Презентационный ролик представляется на CD/DVD-дисках.
Портфолио передается в оргкомитет не позднее 15.09.2012 года и является основанием для регистрации участника конкурса.
По всем вопросам, связанным с организацией и проведением Конкурса, обращаться по адресу: г. Оренбург, ул. Краснознаменная, 5, каб. 113, старший методист отдела «Методическое сопровождение общего и дошкольного образования» Павлова Людмила Владимировна.
Контактный телефон: 8 (3532) 77-07-15, e-mail: cro@obraz-orenburg.ru.
2. Структура портфолио.
В портфолио необходимо включить описание концептуальных идей, положенных в основу построения педагогического процесса ДОУ, ценного опыта по реализации новых подходов в планировании непосредственно образовательной деятельности (далее – НОД) в контексте федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования ДОУ (далее – ООП) и условиям ее реализации – «Новый взгляд на занятие».
Портфолио участника Конкурса предполагает следующую структуру:
| Разделы | Рубрики |
| 1. «ПОРТРЕТ ДОУ» | 1. «Официальные документы» 2. «Давайте знакомиться!» – визитка ДОУ |
| 2. «НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЗАНЯТИЕ» | 1.«Планирование в контексте ФГТ – новые подходы» 2.«НОД – палитра мастерства» 3. «Школа для родителей» 4. «Мониторинг качества» |
| 3. «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТРИУМФ» | 1.«Стимулы успеха» 2.«В объективе – образование» (Размышления на тему «Организация НОД в условиях введения ФГТ») 3.«Публикации» |
В РАЗДЕЛЕ «ПОРТРЕТ ДОУ» представляется информация, отражающая основные направления деятельности ДОУ.
Обязательными рубриками данного раздела являются следующие:
1. «Официальные документы»
Рубрика содержит документы, регламентирующие деятельность учреждения, наличие которых дает право на участие в областном этапе Конкурса:
– копия устава (пронумерована, прошнурована, скреплена печатью и заверена руководителем ДОУ);
– копия лицензии (с приложением) на осуществление образовательной деятельности, заверенная руководителем ДОУ;
– копия лицензии на осуществление медицинской деятельности (при наличии) или копия санитарно-эпидемиологического заключения на медицинскую деятельность: при осуществлении доврачебной помощи по сестринскому делу в педиатрии в медицинском пункте учреждения (при наличии);
– копия приказа об итогах проведения первого этапа Конкурса (муниципального), заверенная учредителем;
– представление оргкомитета муниципального этапа Конкурса;
– заявка ДОУ на участие в областном этапе Конкурса (Приложение 1);
– справка, подтверждающая отсутствие нарушений законодательства в сфере образования и трудового законодательства в течение трех последних лет, заверенная учредителем (Приложение 2);
– акт «О состоянии готовности ДОУ к новому учебному году» (копия) и план мероприятий по устранению замечаний, заверенные руководителем ДОУ (при наличии);
– акт муниципальных органов Роспотребнадзора по результатам мероприятий по контролю (последнее плановое обследование, копия) и план мероприятий по устранению замечаний, заверенные руководителем ДОУ;
– справка о состоянии здоровья воспитанников ДОУ за последние три года, заверенная муниципальными органами здравоохранения (Приложение 3);
– краткая аннотация программы развития ДОУ.
Заявка на участие в Конкурсе подписывается руководителем органа государственно-общественного управления ДОУ.
В представлении необходимо описать наиболее значимые достижения педагогического коллектива и детей ДОУ на протяжении последних трех лет. Объем представления: не более 1,5 страниц текста, формат А4, шрифт Times New Roman, размер 14. Направляется на заверенном печатью бланке органа, осуществляющего управление в сфере образования.
Аннотация программы развития ДОУ предполагает краткое изложение следующих позиций:
| Наименование Программы |
| Разработчики Программы |
| Основная идея инновационного развития ДОУ |
| Цель и задачи Программы |
| Сроки и этапы реализации |
| Нормативно-правовые основания для разработки Программы |
| Механизм реализации Программы (наличие соисполнителей, взаимодействие с ними) |
| Концепция новой модели ДОУ: миссия ДОУ; цель и задачи ДОУ; основные направления развития; ожидаемые результаты |
| Перечень целевых программ и социальных проектов, способствующих эффективности реализации Программы |
| Объемы и источники финансирования |
2. «Давайте знакомиться!» – визитка ДОУ
Данная рубрика содержит общие сведения о деятельности ДОУ за последние 3 года (объем не должен превышать 10 страниц печатного текста):
1. Сведения об учреждении:
– полное наименование учреждения (по уставу);
– форма собственности;
– вид учреждения;
– рациональное использование площадей зданий: количество групповых ячеек по проекту; количество действующих групп (в них детей всего, из них 6-7 лет);
– направленность групп, специализация их деятельности (количество, в них детей всего, из них 6-7 лет);
– количество групп предшкольной подготовки для детей, не посещающих ДОУ (при наличии);
– количество мест в ДОУ (по проекту и в соответствии с СанПиН 2.4.1.2660-10);
– укомплектованность ДОУ детьми;
– количество очередников на устройство в ДОУ (для сельских ДОУ – % охвата детей от 1 года до 7 лет дошкольным образованием);
– количество детей в ДОУ на 100 проектных мест (формула: фактическое количество детей в ДОУ : на предельную численность обучающихся, воспитанников (в соответствии с лицензией) х 100);
– нормативные сроки пребывания детей в ДОУ.
2. Сведения об учредителе.
3. Сведения о руководителе ДОУ (ФИО, дата рождения, образование, квалификация и т.д.).
4. Общественно-государственное управление (указать орган общественно-государственного управления в соответствии с уставом).
5. Выполнение федеральных государственных требований к условиям реализации ООП:
5.1. требования к кадровому обеспечению (таблицы 1 – 3)
Таблица 1
| Укомплектованность образовательного учреждения, реализующего ООП дошкольного образования (указать сокращенное наименование ДОУ), квалифицированными кадрами – педагогическими, руководящими и иными | ||||||||||||
| Перечень кадровых работников | По штатному расписанию (в ед.) | Фактически (в ед.) | Итого (показатель укомплектованности в %) | |||||||||
| Руководящие | ||||||||||||
| Педагогические | ||||||||||||
| Иные | ||||||||||||
| Итого | ||||||||||||
| Выводы: | ||||||||||||
| Таблица 2 | ||||||||||||
| Уровень квалификации педагогических и иных работников учреждения (указать сокращенное наименование ДОУ) | ||||||||||||
| № | Должность | ФИО работника | Образование | Диплом | Стаж | Квалификационная категория (педработники) | ||||||
| специальность | квалификация | общий педагогический | в должности | |||||||||
| 1 | ||||||||||||
| 2 | ||||||||||||
| Выводы: | ||||||||||||
| Таблица 3 | ||||||||||||
| Непрерывность профессионального развития педагогических работников (указать сокращенное наименование ДОУ) (профессиональная переподготовка или курсы повышения квалификации (далее – КПК) | ||||||||||||
| № | Должность | ФИО педагога | Тема последних КПК | Место и время прохождения последних КПК (город, ОУ, год) | Кол-во часов | Дата прохождения предыдущих курсов | ||||||
| 1 | ||||||||||||
| 2 | ||||||||||||
| Выводы: | ||||||||||||
Примечание: после заполнения таблиц руководителю ДОУ необходимо кратко охарактеризовать кадровый состав: указать средний возраст педагогических работников, общий уровень овладения основными компетенциями, непрерывность профессионального развития через взаимодействие с методическими службами разного уровня.