Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по разработке экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Итоговая аттестация выпускников по физической культуре (стр. 1 из 5)

АДМИНИСТРАЦИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ИМЕНИ ЛАЗО

Хабаровского края

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ул. Постышева, д. 15, р. п. Переяславка, 682910

Тел./факс (8-421 54) 21 – 1 – 01

ОКПО 40915608, ОГРН 1022700778451

ИНН / КПП 2713005326 / 271301001 ___16.02.2012__№__9-4/236___

На_________________________от_____________ О методических рекомендациях

Руководителям общеобразовательных учреждений

Управление образования администрации муниципального района имени Лазо направляет для организации работы методические рекомендации по разработке экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений «Итоговая аттестация, типология заданий, критерии оценивания на 2011-2012 учебный год.

С методическими рекомендациями по разработке экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений должны быть ознакомлены заместители директоров по УВР, учителя физической культуры, медицинский персонал, закреплённый за общеобразовательным учреждением.

Приложение: на 19 л. в 1 экз.

Начальник Управления образования О.Г. Бунбунова

Шматкова Анна Геннадьевна

8 42154 21268

Приложение

к письму Управления образования

от 16.02.20129-4/236

Методические рекомендации

по разработке экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений

«Итоговая аттестация выпускников по физической культуре:

формы аттестации, типология заданий, критерии оценивания»

на 2011-2012 учебный год

Данные методические рекомендации составлены с учетом особенностей организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов по предмету «Физическая культура» и в соответствии со следующими документами:

- Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (ст.32);

- Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 03.12.1999 № 1075 (в ред. приказов Минобразования России от 16.03.2001 № 1022, от 25.06.2002 № 2398, от 21.01.2003 № 135);

- письмо Министерства образования Российской Федерации от 31 октября 2003 г. № 13-51-263/13 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой».

К экзамену по предмету «Физическая культура» допускаются учащиеся 9 классов, освоившие учебную программу не ниже уровня обязательных требований. Экзаменационный материал для проведения выпускных экзаменов, составляется общеобразовательным учреждением самостоятельно с учётом примерных вопросов для проведения итоговой аттестации выпускников 9-х классов, разработанных Министерством образования и науки Российской Федерации, который предоставляется администрации общеобразовательного учреждений не позднее 01 апреля текущего года.

Все учащиеся, занимающиеся физической культурой по государственным программам, на основе данных о состоянии их здоровья, физического развития и физической подготовленности делятся на три группы: основная, подготовительная, специальная. Распределение школьников по медицинским группам производит врач-педиатр.

K основной группе относят обучающихся без отклонений в состоянии здоровья, а также имеющих незначительные отклонения, при достаточном физическом развитии.

K подготовительной группе относят обучающихся без отклонений в состоянии здоровья, а также с незначительными отклонениями, при недостаточном физическом развитии.

K специальной медицинской группе относят обучающихся с отклонением в состоянии здоровья постоянного или временного характера, требующим ограничения физических нагрузок.

Для школьников подготовительной и специальной медицинских групп предусматривается ограничение объема физической нагрузки. Степень ограничения нагрузки зависит от состояния здоровья каждого школьника, его заболевания и других показателей.

Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе, выполняют практическую часть экзамена с учетом противопоказаний при выполнении физических упражнений.

Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, в соответствии с рекомендациями, изложенными в письме Министерства образования Российской Федерации от 31 октября 2003 г. № 13-51-263/13 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой» могут участвовать в экзамене по физической культуре по выбору, «…если они регулярно посещали занятия по физической культуре в специальной медицинской группе, старательно выполняли задания учителя, овладели доступными им навыками самостоятельных занятий оздоровительной или корригирующей гимнастики, необходимыми знаниями в области физической культуры».

Учащиеся, занимающиеся в детско-юношеских спортивных школах и имеющие спортивные разряды по различным видам спорта, от экзамена не освобождаются. Теоретическая и практическая части экзамена сдаются ими на общих основаниях.

Учащимся, освобождённым от занятий физической культурой и не прошедших полный курс обучения, итоговая оценка не ставится и в аттестате данный учебный предмет не указывается (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 февраля 2011 г. № 224 «Об утверждении Порядка выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учёта соответствующих бланков документов).

Для организации и проведения экзамена по физической культуре приказом по школе назначается экзаменационная комиссия в составе: председатель комиссии – директор школы (или один из его заместителей); члены комиссии – учитель физической культуры, преподаватель ОБЖ, учитель биологии.

В состав комиссии может быть приглашен учитель физической культуры другой школы – как независимый эксперт.

На экзамене обязательно присутствует медицинский работник, который осуществляет наблюдение за состоянием здоровья сдающих экзамен выпускников в течение сдачи практической части экзамена, но не является членом экзаменационной комиссии.

Время проведения экзамена по предмету «Физическая культура» включается в общее расписание школьных экзаменов.

Экзамен по предмету «Физическая культура» состоит из двух частей: практической и теоретической, проводится в один день.

В целях сохранения здоровья обучающихся перед началом практической части (в день экзамена) обязательно проводится осмотр учащихся медицинским работником, результаты которого фиксируются в справке о допуске учащихся к экзамену (форма – приложение № 1).

Перед началом проведения экзамена проводится инструктаж по технике безопасности, что фиксируется в книге регистрации по технике безопасности.

Основой для определения содержания экзаменационных билетов является федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089.

Экзаменационные билеты в целом позволяют определить уровень подготовки выпускников по использованию в практической деятельности и повседневной жизни приобретенных ими знаний и умений для укрепления и сохранения здоровья, формирования здорового образа жизни, организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха, участия в массовых спортивных соревнованиях, профессиональной деятельности.

В соответствии с письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 января 2007 г. № 01_14/08_01 каждый билет состоит из трех вопросов. Первый вопрос относится к общим теоретическим основам физической культуры. Второй вопрос имеет целью выявить степень освоения выпускником системы знаний о занятиях физической культурой и их использовании в формировании здорового образа жизни и социальных ориентаций. Третий вопрос – практический (выполнить практическое задание, продемонстрировать комплекс упражнений и т.п.).

При составлении экзаменационных билетов учитель физической культуры обязан учитывать реальное функциональное состояние учащихся и уровень организации образовательного процесса для специальных медицинских групп в общеобразовательном учреждении. Практическое задание должно быть доступно и разрешено к выполнению для учащегося с конкретной формой заболевания.

На подготовку для ответа по билету отводится 40 минут.

В целях оценивания ответа экзаменуемого на вопросы билета можно использовать следующие рекомендации.

Отметка ответа ученика на экзамене по билету выводится как среднее арифметическое из оценок, определяемых отдельно по каждому из трех вопросов билета.

При ответе на теоретические вопросы (первый и второй) экзаменуемый должен показать:

- знание теоретических основ физической культуры;

- понимание роли физической культуры в формировании здорового образа жизни, профилактике вредных привычек;

- содержание физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;

- правила поведения и техники безопасности во время занятий физической культурой и спортом;

- способы контроля за индивидуальным физическим развитием и физической подготовленностью, техникой выполнения упражнений, соблюдением режимов физической нагрузки.

При оценивании ответа экзаменуемого на теоретические вопросы билета предлагается опираться на следующие критерии: