– В чем специфика морали?
Законспектируйте главу первую работы Т. Парсонса «Система современных обществ» (М., 1998) и выскажите о ней свои суждения.
Решите тесты:
Тест № 1. Законы социума в отличие от законов природы:
а) объективны; б) носят конвенциальный характер; в) субъективны; г) складываются на основе человеческой деятельности и реализуются посредством деятельности людей; д) не зависят от воли и желания людей.
Тест № 2. Назовите главный элемент общественно-экономической формации:
а) экономический базис; б) надстройка; в) исторически определенный способ жизнедеятельности людей; г) производительные силы; д) пролетариат.
Тест № 3. Определяющей стороной в структуре общества является:
а) экономическая сфера; б) социальная сфера; в) политическая сфера; г) духовная сфера: д) культура.
Тест № 4. Историческая личность:
а) оказывает решающее влияние на развитие истории; б) никак не влияет на развитие истории; в) придает своеобразие историческому процессу; г) является выразителем интересов масс; д) проводит свою линию независимо от интересов народа.
Тест № 5. Представителями цивилизационной концепции развития общества являются;
а) Данилевский; б) Маркс; в) Шпенглер; г) Ростоу; д) Тойнби.
8. Личность. Проблемы свободы и ответственности
– Проблема человека в философии.
– Раскройте соотношение биологического и социального в человеке.
– Какова роль семьи и социальной среды в воспитании и формировании личности.
Прочитайте и законспектируйте послесловие П. С. Гуревича к книге «Проблема человека в западной философии» (М., 1988).
Решите тесты:
Тест № 1. Человек есть:
а) существо биологическое; б) существо биосоциальное; в) существо социальное; г) существо телесно-духовное; д) существо духовное.
Тест № 2. Личность есть:
а) конкретный индивид; б) человек, взятый со стороны его общественной деятельности и социальной значимости; в) социализированный человек; г) человек в единстве своих биологических, психологических и социальных качеств; д) выдающийся человек; е) отмеченный божественной печатью.
Тест 3. Что из названного не входит в понятие индивидуальности?
а) возраст; б) пол; в) национальность; г) уникальные качества; д) профессия.
Тест № 4. Кто из представителей философии Нового времени считал, что человек – это tabula rasa:
а) Бэкон; б) Декарт; в) Спиноза; г) Локк; д) Лейбниц.
Тест № 5. Назовите главный фактор формирования и развития личности:
а) школа; б) улица; в) семья; г) коллектив; д) литература и искусство.
9. Человек в мире культуры. Запад, Восток, Россия в диалоге культур
– В чем различие культуры и цивилизации?
– Какова специфика азиатского (восточного) типа общества?
– Россия на пути исторического выбора.
Прочитайте и законспектируйте работу Н.А. Бердяева «Русская идея» (в книге Бердяев Н. А. Русская идея. – М., 2002).
Предложите свой вариант поведения России в ситуации её исторического местонахождения между Западом и Востоком.
Прочитайте часть IV работы С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций» (М., 2003) и попытайтесь пополемизировать с автором.
10. Человек в информационно-технотронном мире
– Каковы перспективы развития информационного общества?
– Какие негативные последствия на культуру может оказать информационное общество?
Прочитайте и законспектируйте основные положения работы Э. Тоффлера «Шок будущего» (М., 2004).
11. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
Человечество перед лицом глобальных проблем
– Какие наиболее глобальные проблемы стоят перед человечеством?
– Что даст человечеству клонирование?
– Какими вам представляются пути глобализации современного мира?
Познакомьтесь с работой Дж. Сороса «О глобализации» (М., 2004) и попытайтесь сформулировать свою позицию по этому вопросу.
Прочитайте работу Ф. Фукуямы «Великий разрыв» (М., 2003) и дайте оценку тех перспектив, которые рисует американский философ.
1. Культурно-исторические предпосылки возникновения философии. Философия и мировоззрение.
2. Специфика философского знания. Философия и наука.
3. Философия, ее предмет и проблематика.
4. Предназначение и функции философии.
5. Философия и культура.
6. Зарождение и особенности античной философской мысли.
7. Философия Платона. Место Платона в истории философии.
8. Философское учение Аристотеля.
9. Особенности средневековой философии.
10. Августин Блаженный – выразитель идей средневековой патристики.
11. Философские взгляды Фомы Аквинского и современность.
12. Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Возрождения.
13. Социальные и научные предпосылки философии Нового времени.
14. Проблема метода познания в философии Нового времени.
15. Философия Ф. Бэкона.
16. Философия Р. Декарта.
17. Материализм и пантеизм Б. Спинозы.
18. Философские взгляды Дж. Локка.
19. Философские воззрения Т. Гоббса.
20. Субъективный идеализм (Д. Юм, Дж. Беркли).
21. Проблема человека в философии Просвещения (Вольтер, Руссо).
22. Критическая философия И. Канта.
23. Система и метод философии Гегеля.
24. Философия марксизма.
25. Позитивизм в XIX веке (О. Конт, Г. Спенсер).
26. А. Шопенгауэр. Мир как воля и представление.
27. Идеал «сверхчеловека» Ф. Ницше.
28. Традиции и особенности русской философии XI–XVII веков.
29. П. Я. Чаадаев об исторической судьбе России.
30. Культурно-историческая альтернатива «славянофильство и западничество».
31. «Философия общего дела» Н. Ф. Федорова.
32. Философия «всеединства» B. C. Соловьева.
33. Религиозная философия Н. А. Бердяева.
34. Идеи русского космизма и современность.
35. Основные течения западной философии XX века.
36. Проблема человека в философии XX века (экзистенциализм, персонализм, философская антропология).
37. Эволюция религиозной философии в XX веке.
38. Проблема знания и языка в философии XX века (неопозитивизм, структурализм, герменевтика).
39. З. Фрейд и фрейдизм.
40. Психоанализ и философия постфрейдизма.
41. Становление новой картины мира в философии XX века. «Постпозитивизм» и философия науки.
42. Философское решение проблемы бытия – зеркало мировоззрения эпохи.
43. Проблема бытия: многообразие форм, видов и уровней.
44. Проблема субстанции в философии. Историческое развитие представлений о материальной субстанции.
45. Всеобщие характеристики бытия объективной реальности.
46. Проблема сознания в истории философии.
47. Проблема сознания в русской религиозной философии.
48. Сущность и структура сознания.
49. К. Маркс и З. Фрейд о сознании и бессознательном: сравнительный анализ.
50. Многообразие форм духовно-практического освоения мира.
51. Проблема классификации форм знания и познавательной деятельности.
52. Интуиция и творчество.
53. Концепции истины в истории философии.
54. Структура, формы и функции практики в процессе познания.
55. Исторические типы отношения человека и природы и их отражение в духовных ценностях человечества.
56. Идея В. И. Вернадского о ноосфере и ее актуальность.
57. Проблема жизни на Земле, ее уникальность и множественность во Вселенной.
58. Экологическая проблема. Угроза глобальной экологической катастрофы.
59. Эволюция философских воззрений на общество.
60. Общество – целостная саморазвивающаяся система.
61. Общество как продукт деятельности людей и пространство их бытия.
62. Основные сферы общественной жизни и их специфика.
63. Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса.
64. Философия истории.
65. Общественное сознание: его сущность и структура.
66. Проблема человека в философии.
67. Проблемы жизни и смерти в духовном опыте человека.
68. Личность и общество. Личность как субъект общественных отношений.
69. Диалектика свободы и ответственность личности на современном этапе развития цивилизации.
70. Философия культуры.
71. Культура и цивилизация. Специфика цивилизация Востока и Запада.
72. Социокультурные проблемы развития России.
73. Информационно-компьютерная революция и проблемы информационного общества.
74. Наука и ее роль в современном обществе.
75. Современный научно-технический прогресс: благо или зло.
76. Понятие цивилизации. Основные черты и особенности современного этапа мировой цивилизации.
77. Сущность и содержание глобальных проблем современности.
78. Проблема смысла истории и общественного прогресса в современную эпоху.
79. Место и роль общечеловеческих ценностей в решении глобальных проблем современности.
80. Футурология, ее возможности и пределы.
5. Самостоятельная работа студентов.
Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества и человека
1. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия.
2. Предмет философии. Исторические изменения предмета философии.
3. Социальные функции философии.
4. Философия и наука. Специфика философского знания.
Литература: основная [1 (Раздел 1), 2 (Введение), 3 (Введение), 5 (Вводное слово); 6 (Введение)]; дополнительная [12].
Тема 2. Философия Античности
1. Своеобразие античной философии и ее основные проблемы.
2. Философия Сократа.
3. Основные идеи философии Платона и Аристотеля.
Литература: основная [2 (Глава 1), 3 (Глава 1.1), 5 (Глава 1)]; дополнительная [13 (Лекция № 1), 20 (Глава 2), 24 (Книга 1), 25 (Античность), 42].
Тема 3. Средневековая философия
Социальные и духовные предпосылки возникновения средневековой философии.
Основные черты средневековой философии.
Августин Блаженный – выразитель идей патристики.
Философия Фомы Аквинского – вершина средневековой схоластики.