Текст печатается строго в последовательном порядке. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страницах или на обратной стороне листа, и переносы кусков текста в другие места. Все сноски и подстрочные примечания печатаются (с меньшим интервалом) на той странице, к которой они относятся.
Заголовки структурных элементов работы (оглавление, введение, названия глав и заключение) печатаются заглавными буквами, а заголовки параграфов - с заглавной буквы строчными буквами и располагаются выровненными по левому краю поля с красной строки без точки в конце и без подчеркивания, отформатированы по ширине и выделяются жирным шрифтом.
Наименования глав и их параграфов должны быть по возможности краткими. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Расстояние между заголовками и последующим текстом должно быть равно двум межстрочным интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и её параграфами.
Сокращения слов в тексте (кроме общепринятых) не допускаются.
Текст работы необходимо разбивать на абзацы, начало которых оформляется с красной строки c отступом 1,3 см. Абзацами выделяются тесно связанные между собой и объединённые по смыслу части текста. Они включают несколько предложений, объединённых общей мыслью.
При оформлении курсовой работы используется сквозная нумерация страниц по всему тексу, включая список использованной литературы. Каждая страница нумеруется арабскими цифрами. Титульный лист и Оглавление, хотя и включаются в общую нумерацию (страницы 1 и 2 соответственно), однако номера страниц на них не ставятся. Нумерация начинается с 3 страницы (соответствующей Введению). Номер страницы располагается на странице в середине верхнего поля, без точки.
Подбор литературы – это обязанность студента. Преподаватель лишь помогает студенту определить основные направления работы, указывает наиболее важные научные источники, которые следует использовать при её написании. Сдача работы осуществляется за 10 дней до начала сессии в учебно-методический кабинет.
При оценке курсовой работы учитывается ее содержание, актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество использованного материала, а также уровень грамотности студента. Одновременно преподаватель-рецензент отмечает ее положительные стороны и недостатки, а в случае надобности – указывает, что надлежит доработать. Рецензия заканчивается выводом, может ли работа быть допущена к защите, а также могут быть высказаны предложения в каком направлении студенту продолжить исследование при развитии курсовой работы в дипломную.
Работа вместе с рецензией выдается студенту для ознакомления в начале сессии. Если курсовая работа по заключению рецензента является неудовлетворительной и подлежит переработке, то после исправления она предоставляется на повторное рецензирование с обязательным представлением первой рецензии. При защите курсовой работы определяется уровень теоретических знаний и практических навыков студента, соответствие работы предъявляемым к ней требованиям.
На защите студент обязан кратко изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы на замечания преподавателя-рецензента. Окончательная оценка курсовой работы - 5 - «отлично», - 4 - «хорошо», - 3 - «удовлетворительно» выставляется по итогам защиты и качества выполненной работы в специальной ведомости. В последующем оценка(и) за курсовую(ые) работу(ы) переносится(ятся) в приложение к диплому.
Важной составной частью учебного процесса студентов Филиала специальности 080105 – «Финансы и кредит» является их практическая подготовка, которая во многом определяется качественным прохождением практик: учебно-ознакомительной и экономической (4 недели) и преддипломной (8 недель).
Цель практики – получение практических знаний и навыков профессиональной деятельности, подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы и к будущей самостоятельной работе
Задачи:
- изучение опыта работы предприятия в условиях современной экономической ситуации;
- приобретение практических навыков по изучаемым дисциплинам в условиях конкретных предприятий различных форм собственности;
- овладение профессиональным опытом – выполнение (дублирование) функций руководителя (специалиста);
- сбор и обработка необходимых данных для выполнения курсовых работ и выпускной квалификационной работы.
Основными целями прохождения учебно-ознакомительной и экономической практики являются соотнесение характера обучения студентов с требованиями современной жизни, сокращение послевузовской адаптации выпускника, выработка практических навыков, способностей и умений.
На практике студент должен научиться решать конкретные задачи в области экономической деятельности предприятия, организации, а также зарекомендовать себя с позиции будущего работника данного предприятия и, в конечном итоге, повысить свою конкурентоспособность на рынке труда после окончания вуза.
Главными задачами учебно-ознакомительной и экономической практики являются изучение особенностей производства предприятия, сбор и обработка информации, полученной в экономических и финансовых службах предприятия, необходимой для подготовки курсовых и возможно дипломных работ.
Завершается учебно-ознакомительная и экономическая практика составлением отчета, который содержит:
1. задание на практику, дневник прохождения практики;
2. общие сведения об организации:
· полное название организации;
· форма собственности;
· год создания, история развития;
· юридический адрес, реквизиты.
3. характеристика организации:
· отрасль, профиль выпускаемой продукции;
· численности работающих;
· внешнеэкономическая деятельность;
· география сбыта продукции;
· деловые партнеры.
4. организационная структура предприятия:
· структура предприятия;
· структура управления (схема, описание звеньев, полномочия);
· структура отдела прохождения практики;
· основные задачи отдела;
· функции подразделений отдела.
5. анализ и диагностика финансово-производственной деятельности.
Задача преддипломной практики – обобщение материалов, накопленных студентами ранее. Как правило, исходные данные по теме дипломной работы студенты начинают собирать во время прохождения учебно-ознакомительной и экономический практики и завершают во время преддипломной практики.
4.Организация и порядок проведения преддипломной практики
Организацию и учебно-методическое руководство преддипломной практикой студентов осуществляет заведующий кафедрой финансов, денежного обращения и кредита. Ответственность за организацию практики на предприятии возлагается на специалистов в области управления производством, назначенных руководством предприятия.
Студенты направляются на места практики в соответствии с договорами, заключенными с базовыми предприятиями и организациями, или по запросу предприятий.
Организатор практики от вуза должен:
· провести организационное собрание студентов, выдать направления на практику, ознакомить с порядком прохождения и требованиями к отчету по практике;
· консультировать студентов по вопросам практики и составления отчетов о проделанной работе;
· проверять качество работы студентов и контролировать выполнение ими задания по практике;
· помогать в подборе и систематизации материала для разработки дипломной работы;
· по окончании практики оценить работу практиканта и завизировать составленный им отчет.
Непосредственное руководство работой студентов осуществляет руководитель практики от предприятия. Он обеспечивает условия для выполнения студентами программы и индивидуального задания, консультирует по вопросам производственного и финансового менеджмента, ведения дневника, составления отчета. По окончании практики он проверяет дневник и отчет по практике.
5. Примерный план преддипломной практики
1. Организационная структура управления предприятием. Студент должен изучить:
· организационную структуру управления деятельностью предприятия с учетом его организационно-правовой формы;
· характер организационных отношений между структурными подразделениями;
· структуру и функции аппарата управления предприятия;
· регламентацию деятельности структурных подразделений, их внутреннюю структуру, связи с другими структурными подразделениями;
· эффективность и экономичность структуры управления, механизмы ее совершенствования.
2. Экономические службы и финансовое состояние предприятия. Студент должен:
· изучить структуру и содержание деятельности экономических служб;
· ознакомиться с системой цен на выпускаемую продукцию и методикой их формирования;
· приобрести навыки составления бухгалтерского баланса, финансового плана предприятия;
· на основе бухгалтерского баланса уметь рассчитывать и оценивать показатели финансового состояния предприятия;
· изучить механизм формирования, распределения и использования прибыли, а также резервы увеличения прибыли и рентабельности;
· осуществить компетентную оценку финансового положения предприятия, определить основные финансовые проблемы;