Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по проведению мониторинга на уроках музыки: как происходит духовное развитие личности ребенка (стр. 8 из 10)

a) «Ураган»; Левицкий «Портрет»; «Интернационал»; «Натюрморт»; любые пейзажи И. Левитана;

b) А. Шенберг «Уцелевшие в Варшаве».

7. Что Вы знаете о произведении, которому А. Ахматова посвятила следующие строки:

А за мною, тайной сверкая,

И назвавши себя («Седьмая»),

На неслыханный мчались пир,

Притворившись нотной тетрадкой,

Знаменитая ленинградка

Возвращалась в родной эфир.

(Симфония № 7, «Ленинградская», Д. Д. Шостакович).

Перед Вами две фотографии. Соответствует ли данное произведение этим фотографиям? Если да, то – почему? (И. С. Бах «Токката и фуга» ре минор). Вспомните произведения, которые, по Вашему мнению, хорошо быозвучили эти фотографии (на фотографиях лица стариков, умудренных жизненным опытом и их морщинистые руки).

8. Современна ли эта музыка? Нужна ли она нам? Если нужна, то почему? Если нет, то почему? (Чесноков «Панихида»).

9. Напишите все жанры и стили, какие Вы знаете в музыке? Приведите примеры.

10. Как Вы считаете, устареет ли когда-нибудь эта музыка, или останется современной в следующем тысячелетии? (Г. В. Свиридов «Время, вперед!»).

11. Что Вы сейчас услышите – оригинал или обработку? Если это оригинал, то определите название этого произведения? Если обработка, то насколько интересна её интерпретация, какой стиль? (Джазовые вариации на тему р. н. п. «Эй, ухнем»).

12. Докажите взаимопроникновение легкой и серьезной музыки по данному фрагменту. (Дж. Верди «Песенка Герцога» из оперы «Риголетто»). Приведите примеры такого взаимопроникновения в других жанрах.

13. Напишите, что Вы знаете об это произведении? (Романс М. И. Глинки на стихи А. С, Пушкина «Я помню чудное мгновенье». Эти стихи А. С. Пушкин посвятил Анне Керн, а М. И. Глинка свой романс посвятил Екатерине Керн).

14. Опишите образы в данной сцене. Откуда эта сцена и кто её авторы? («Сцена перед собором Василия Блаженного» из оперы М. П. Мусоргского «Борис Годунов» по произведению А. С. Пушкина).

15. Перечислите жанры в музыке, приведите примеры каждого жанра.

16. Напишите название произведения и композитора, написавшего эту музыку. В какой из частей данного произведения композитор проявляет свой стиль и характерные черты (Л.В. Бетховен «Соната № 14»).

17. Сравните и сопоставьте эти произведения. Чем они похожи и в чем их различие?

a) М. И. Глинка «Вальс-фантазия»;

b) Ф. Шопен «Вальс № 7»;

c) И. Штраус «Вальс из оперетты «Летучая мышь».

18. Напишите название произведения, автора и драматургию развития музыки с точки зрения темы «Взаимопроникновение легкой и серьезной музыки» (Дж. Верди «Риголетто», финал).

19. Музыка легкая и серьезная… Как Вы считаете, к какой музыке относятся два музыкальных фрагмента из оперетты И. О. Дунаевского «Белая акация» («Песня об Одессе» и «Выход Ларисы и семи кавалеров»).

20. Опишите музыкальный образ (М. П, Мусоргский «Великий колокольный звон» из оперы «Борис Годунов»).

21. Какого по характеру человека рисует этот музыкальный образ? Определите певческий голос. (Дж. Верди «Песенка Герцога» из оперы «Риголетто»).

22. Представьте себя учителем музыки. Какие вопросы к знакомому произведению Вы бы задали своим ученикам? В скобках напишите ответы (Вилла Лобос – Ария из «Бразильской бахианы» № 5).

23. Прослушайте заключительную сцену известной Вам оперы. Определите действующих лиц и певческие голоса. Какой драматургический прием использует композитор, чтобы достичь наибольшего напряжения в финале оперы? (Дж. Верди финал оперы «Риголетто»).

24. К какому стилю (направлению) относится это произведение? Перечислите её особенности («Блюз западной окраины»).

25. Вспомните характер Человека-композитора. 1-я часть этого произведения о возвышенной любви, почему же все произведение не заканчивается так же романтически? (Л. В. Бетховен «Соната № 14», фрагмент 1-й части и целиком 3 часть).

26. Что легкого и серьезного в этом произведении? (М. И, Глинка «Вальс-фантазия»).

27. Как в данном произведении происходит взаимопроникновение легкой и серьезной музыки? (А. Хачатурян «Вальс» из музыки к драме М. Ю. Лермонтова «Маскарад»).(Легкий жанр в драматическом произведении).

28. Что такое увертюра? Что вкладывает композитор в содержание увертюры? Попробуйте определить, к какой опере прозвучит увертюра, кто автор и почему Вы так решили? (А. Бородин «Князь Игорь»).

29. Сейчас перед Вами предстанут три образа: один мужской и два женских. Сопоставьте их, пожалуйста.

a) Дж. Верди «Песенка Герцога»;

b) Э. Григ «Песня Сольвейг»;

c) Бизе «Хабанера».

30. Мы знаем, что музыка – это сама жизнь. Телевидение без музыки тоже невозможно. Хочется узнать Ваше отношение к музыке рекламных роликов. Допустим, что Вы – режиссер различных роликов. Какую музыку Вы бы использовали для этих роликов, а какую – нет?

31. Сопоставьте эти музыкальные произведения. В чем их сходство и различие?

a) П. И. Чайковский «Сентиментальный вальс»;

b) И. Штраус «Полька-пиццикато»;

c) Р. н. п. «Милый мой хоровод».

32. К какому жанру относится эта музыка? К легкой или серьезной музыке Вы относите этот жанр? Ю. Визбор, А. Городницкий, А. Дольский, А. Галич…продолжите ряд (Б. Окуджава «Надежды маленький оркестрик»).

33. Сопоставьте эти произведения. В чем их сходство и различие?

a) М. И. Глинка «Патриотическая песнь»;

b) Р. Глиэр «Гимн великому городу»;

c) А. В. Александров «Гимн России»;

d) В. Агапкин, А. Митрофанов «Гимн Тамбовской области».

34. У композитора 20 века В. Гаврилина есть симфония-действо «Перезвоны». Часть этого произведения Вы сейчас услышите. Вам надо определить, в каком стиле и форме написана эта музыка? («Дудочка» – «Ерунда» – «Дудочка» – «Посиделки» – «Ти-ри-ри» – «Дудочка»).

35. Почему композитор для описания в музыке разного жизненного содержания берет ту или иную форму? Приведите 2-3 примера из знакомой музыки, где Вы докажите, что содержание соответствует именной такой форме, какую выбрал композитор.

36. В чем сходство и различие этих произведений?

a) Дж. Гершвин «Рапсодия в блюзовых тонах»;

b) Ф. Лист «Венгерская рапсодия № 2».

Вопросы для проверки эрудиции учащихся 6-х – 8-х классов

1. Русский композитор, который обрел славу благодаря единственному произведению – знаменитому романсу «Соловей» (А. Алябьев).

2. Какой музыкальный инструмент используют шаманы во время проведения культовых обрядов? (Бубен).

3. Какая известная актриса, дебютировав в фильме Э. Рязанова «Карнавальная ночь», проявила не только актерские, но и замечательные вокальные данные? Какие песни в её исполнении вы знаете? (Л. Гурченко).

4. Как называется очень быстрая игра на барабане двумя палочками? (Дробь).

5. Популярный актер, сыгравший главную роль в музыкальном фильме «Зимний вечер в Гаграх»? (Е. Евстигнеев).

6. Продолжите фразу, чтобы появилось полное название знаменитой оперы М. И. Глинки «Иван Сусанин, или….» (жизнь за царя).

7. Художественный фильм, в котором сыграл главную роль рок-музыкант, певец В. Цой? («Игла»).

8. Каким веществом натирают волосы смычка для получения чистого и сильного звука? (Канифоль).

9. Произведение какого композитора слушают все новобрачные? Это самостоятельное произведение или часть цикла? (Мендельсон, «Сон в летнюю ночь»).

10. Какой русский народный инструмент очень похож на испанские кастаньеты (по звучанию)? – (Ложки).

11. Как называется самая маленькая флейта? (Пикколо).

12. Какая знаменитая молдавская певица завоевала множество поклонников в России, а на Украине получила звание «Народная артистка»? (С. Ротару).

13. Итальянский город, где ежегодно проводится знаменитый фестиваль эстрадной песни? (Сан – Ремо).

14. Каким термином обозначается скорость музыкального произведения? (Темп).

15. Какой язык является родным для эстрадной певицы Патрисии Каас? (Французский).

16. Как называется дирижер, который руководит хором? (Хормейстер).

17. Кто написал музыку и сыграл главную роль в к/ф «Огни большого города»? (Чарли Чаплин).

18. В какой стране возникла популярная в 70 –80-е годы 20 века группа «АББА»? (Швеция).

19. Какой музыкальный инструмент сочетает в себе фортепиано и гармонь? (Аккордеон).

20. Популярная в конце 70-х годов группа, в которую входили Лиз Митчелл, Мейзи Уильямс, Марси Баррэтт и Бобб Фаррел? («Бони – М»).

21. Какой европейский город считают родиной вальса? (Вена).

22. Старинный бальный танец, созвучный по названию с бегом лошади? (Галоп).

23. О каком военном чине казачьего войска упоминают в своих песнях А. Розенбаум и О. Газманов? (Есаул).

24. Назовите птицу, которую называют «певцом русских полей», какой русский композитор посвятил её романс? («Жаворонок» М. И. Глинка).

25. С именем какого популярного певца связана жизнь популярной песни Д. Тухманова «День победы»? (Л. Лещенко).

26. Музыкальной произведение, предназначенное для организованного движения войск, массовых шествий, ходьбе? (Марш).

27. Графические знаки для обозначения музыкальных звуков? (Ноты).

28. Талантливый музыкант, скрипач, руководитель ансамбля «Виртуозы Москвы»? (В. Спиваков).

29. Как называется соловьиная песня? (Трель).

30. Духовой инструмент сигнального типа, близкий к горну? (Фанфара).

31. О чем в словаре В. Даля сказано6 «Собрание сельских девок и молодежи обоего пола на вольном воздухе для пляски с песнями, нередко с подражанием в движениях словам песни»? (Хоровод).

32. Писатель Э. Успенский придумал крокодила Гену, а кто из композиторов «научил» этого персонажа петь? Какие песни? (В. Шаинский).

33. Название какой рок группы напрямую связано с именем известной английской писательницы, автора детективных романов? (Агата Кристи).

34. Русский народный трехструнный щипковый инструмент? (Балалайка).

35. Каким музыкальным инструментов владел Садко? (Гусли).

36. Город в московской области, где находится дом-музей П. И. Чайковского? (Клин).

37. Как называют страстного любителя музыки? (Меломан).

38. Самый большой музыкальный духовой инструмент? Кто на нем играл? (Орган, И. С. Бах).