Исполнение «заклички»
Учитель: После Вербного воскресенья начиналась Страстная седмица или Страшная неделя. Каждый день этой седмицы связан с событиями последних дней земной жизни Иисуса Христа. До четверга обязательным было навести порядок в своих домах. «Чистый четверг, Страстной четверг, Великий четверг, убереги нас от всякого зла», – приговаривала женщина. В руках у неё сковородка, на которой дымится можжевельник. Вся хата в дыму, и каждый член семейства обязательно проходит сквозь этот дым. Четверговым дымом очищают пространство, закрывая доступ несчастьям. В Страстной четверг положено умываться водой, взятой из «трёх ручьёв». «Не смогу я окунуться – очень холодно, лучше умоюсь водицей, - говорить девица, подходит к ручью и шепчет: « В Чистый четверг, в Белый четверг, водичка, водичка, умой моё личико, чтоб здоровье было, чтоб любовь сулило». Обряд омовения и окуривания очень древний, в народе за этим следили очень строго. (5-й и 6-йслайды)
Чтение отрывка с 7-го слайда.
«В день накануне Пасхи – Великую субботу старые и молодые, верующие и неверующие собираются в храмах на молитву. В эту ночь в храмы тянет даже тех, кто относится к вере с презрением и насмешкой. Многие заражаются каким-то особенным торжественным настроением, словно ждут чего-то» - так писал об этом православный священник отец Александр Мень.
Учитель: Наступает полночь – Великая суббота сменяется Светлым Христовым Воскресением. Всенощное Богослужение, Крестный ход, который сменяет колокольный звон.
(8-й слайд, 9-й слайд))
Читает ученик: К Бальмонт
Колокол дремавший разбудил поля,
Улыбнулась солнцу сонная земля.
Скрылась за рекою бледная луна,
Звонко побежала резвая волна.
Кладбище мирное млеет цветами,
Пение лирное льется волнами.
Светло-печальные песни пасхальные
Сердцем взлелеяны, вечным овеяны.
Читает ученик: Аполлон Николаевич Майков
Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес…
Христос воскрес! Христос воскрес!
С полей уж снят покров снегов,
И реки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес...
Христос воскрес! Христос воскрес!
Вот просыпается земля,
И одеваются поля,
Весна идет, полна чудес!
Христос воскрес! Христос воскрес!
Читает ученик: С. Есенин
Пасхальный благовест!
Понеслись удары к синим небесам,
Звонко раздается голос по лесам.
Тихая долина отгоняет сон
Где-то за дорогой замирает звон.
(10-й слайд с колокольным сзвоном,11-й слайд)
Учитель: Пасха празднуется сорок дней. В народе сохранилось много обычаев и обрядов, связанных с празднованием Пасхи. Какие обычаи и традиции знаете вы? (Ответы детей) На Пасху все ходят друг к другу в гости, поздравляют с праздником, желают хозяевам счастья и процветания, одаривают друг друга крашеными яйцами и куличами, христосуются.
(12-й слайд)
– Ребята, кто знает, что значит христосоваться? (Целуются три раза, прощая друг другу обиды, недоразумения, а может быть и злобу).
– Православные христиане называют этот день «Праздник праздников, торжество торжеств». Это самый главный день православного церковного года, в этот день отмечается воскресение из мертвых Иисуса Христа, победа добра над злом, света над тьмой символизирует этот день.
В честь Воскресения Иисуса Христа русские люди назвали этот день Великодень, Светлое Воскресенье, Христов День (запись в тетради). Для верующих Пасха – окончание Великого поста, а для всех вместе, включая неверующих – радость встречи весны, пробуждение природы. Пасха всегда вызывает ощущение окончательной победы весны и пробуждения природы.
Все те традиции, о которых вы мне рассказали берут начало в до христианский период Руси и символизируют собой встречу весны. С Пасхи начинали качаться на качелях, открывались гуляния с веселыми играми, хороводами.
Исполнение игры-хоровода «В сыром бору тропина».
Учитель: И ещё об одной пасхальной традиции мне хотелось бы вам рассказать. В течение Пасхальной недели во всех церквях, как правило, разрешается любому желающему звонить в колокола. (13-й слайд)
Учитель: А мы продолжаем рассказ о традициях праздника. (Индивидуальное сообщение учащихся) На Пасху как и на Рождество было принято ходить по дворам и «Славить Христа». Тех, кто в этом участвовал называли волочебниками (запись в тетради). Волочебникам было принято подносить крашенки, сало, пироги, молоко и даже деньги. Если хозяева скупились, то колядовщики выкрикивали обидные слова: « Кто не даст нам яйца – околеет овца. Хотите чтоб корова пала, не давайте хлеба и сало».
Праздник Пасхи в народе ассоциировался не только с традиционными песнями, играми и т.д., но и с предметами, которые сопутствовали празднованию. В каждом доме убирали, чистили, стирали… И красили и расписывали яйца, пекли куличи, готовили творожные паски.
Обмениваться красными яйцами, говоря: «Христос Воскрес!» с – с давний обычай. Считалось, что яйцо – знак жизни, а в красный цвет его красили потому что Христос своей кровью даровал нам жизнь вечную.
(14-й слайд)
(15-й слайд)
Ещё одна Пасхальная традиция нашего края различные устраивать различные игры и забавы. Среди любимых весенних забав в старину и сегодня – игры, состязания. Какие виды игра вам известны? В какие игры можно поиграть весной на поляне, на лугу? (с прыгалкой, с камешками, с мячом, игры-прятки, игры-загадки, хороводные игры с выбором). Сейчас мы с вами тоже поиграем в такую игру. Делимся на 3 команды. Каждая команда получает расписное яйцо. По команде это яйцо передаём друг другу. К какому ведущему «вернется» яйцо первым, та команда победитель. Начали!
Проводится игра с расписными яйцами.
Сейчас отдыхаем, успокаиваемся и рассматриваем слайды, на которых изображены старинные пасхальные открытки. (16-й,17-й слайды) Одним из широко распространенных и любимых пасхальных развлечений были игры с крашенками. Для этого изготовлялись специальные лоточки с желобом. Играющие усаживались друг против друга на определенном расстоянии и по команде скатывали яйца. Если скатившееся яйцо ударяло яйцо другое игрока и разбивало его, то разбитое яйцо выигравший забирал себе. (18-й слайд)
Между собой в семье любили «Чокаться яйцами».
Существовали два вида пасхальных яиц: крашенки и писанки.
Крашенка – это окрашенное вареное яйцо. Ими поминали умерших родственников, использовали в играх.
Писанка – сырое яйцо, покрытое разноцветными узорами – символами.
Только славянские народы делали писанки. Считалось, что они скрепляют, объединяют членов семьи, из их дома уходит все плохое.
Писали писанки в Чистый Четверг. Брали чистую воду в роднике, разводили краски, наносили узор тонкой кисточкой. Освещали в церкви, и они круглый год служили оберегами. Писанки дарили близким не только на Пасху, но и на всякий другой праздник, особенно на день рождения.
Но настоящие писанки сделать не просто. На сыром холодном яйце выводили узор горячим воском, потом окунали в краску. Затем воск стирали и наносили им новый узор, окунали в другую краску и т.д.
Существует сотни узоров – символов, магических знаков-оберегов. Узор по древне-славянской символике означает пожелание здоровья: на зеленом фоне белые контурные линии, кружки – оранжевые, точки – красные, веточки – белые( прямые), желтые (дугообразные)
Закликание весны: на красном фоне белые веночки, солнышко и ласточки вокруг него.
На богатство: красные и черные треугольники, контурные линии, как и кружочки на черном – белые.
Цвета тоже имели свою символику:
Красный – радость, жизнь, любовь;
Желтый - солнце, луна, звезды;
Зеленый - символ весны;
Красный с белым – защита от зла.
2. Практическая работа:
Учащиеся делают аппликацию Пасхального яйца, используя символику цвета и узора.
Проводится инструктаж коллективный и индивидуальный.
Подведение итога практической работы.
Выставка работ.
(19-й, 20-й слайды)
3. Работа над песней.
Учитель: А сейчас мы с вами продолжим работу над песней «В светлом соборе».
Исполнение песни «В светлом соборе»
4. Подведение итога урока.
Учитель: Сегодня на уроке вы познакомились с Пасхальными традициями, обычаями и обрядами. Что нового вы узнали? Какие обряды вам особенно запомнились?
Наш урок заканчивается и сейчас я предлагаю вам ответить на тестовые вопросы, которые вы найдете в своих рабочих листах.
(20-й слайд)
Работа с тестовыми вопросами.
Выставление оценок за работу.
Домашнее задание.
Тест
«Что я знаю о Пасхе?»
Как раньше называли неделю:
а) Седмица;
б) Семидень;
в) Неделя.
2. В праздники на Руси любили водить:
а) Круги;
б) Хороводы;
в) Квадраты.
3. Для верующих Великое «Торжество – торжеств»:
а) Благовещение;
б) Пасха;
в) Крещение.
4. Как называют торжественный колокольный звон:
а) Благозвук;
б) Благозвон;
в) Благовест.
5. Как называют расписные пасхальные яйца:
а) Рисованки;
б) Писанки;
в) Крашенки.
6. Как называли ребят, которые колядовали на Пасху:
а) Колядовщики;
б) Попрошайки;
в) Волочебники.
7. Как приветствуют друг друга в Пасхальные дни:
а) «Привет!» и пожимают друг другу руки;
б) «Христос Воскреси!» и 3 раза целуются;