Решение указанной задачи предполагает:
•разработку миссии и целей организации;
•анализ состояния рынков;
•изучение потенциала организации;
•выявление конкурентных преимуществ;
•проведение возможных организационных изменений;
•разработку новых проектов развития;
•повышение организационной культуры.
Очень важным в процессе стратегического управления является умение расставить приоритеты развития организации, на которые будут направлены главные усилия сотрудников и необходимые ресурсы.
Знание теоретических основ современного «Стратегического менеджмента» создает фундаментальную базу профессиональной подготовки управленческих кадров и позволяет формировать знания специалиста высшей квалификации, способного успешно работать в условиях быстро меняющейся внешней среды
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КУРСА
1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА
Качественное управление современной компанией в условиях постоянно меняющейся внешней среды, жесткой конкурентной борьбы, нестабильной экономической ситуации требует от руководителей всех уровней знания основ стратегического управления, умения прогнозировать и предвидеть возможные изменения конкурентной среды и разрабатывать оптимальные направления развития деятельности компании и оптимизации ее функционирования.
Целью данного курса является изучение студентами и слушателями основных концепций стратегического менеджмента, приобретение ими практических навыков стратегического анализа, которые могут быть использованы в их последующей работе.
При этом главная цель дисциплины «Стратегический менеджмент» состоит в том, чтобы дать студентам необходимый объем теоретических знаний и систему практических навыков стратегического управления в организации, показать роль человеческого фактора в успешном функционировании организации (предприятия, фирмы). Теоретические знания способствуют выработке у студентов умений и действий, развивающих способности, необходимые современному менеджеру для эффективного стратегического управления организацией.
Целью изучения данного курса является ознакомление студентов с основными понятиями, функциями, методами исследования проблем дисциплины, историей ее развития.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
-формировать представление об основных направлениях деятельности в области управления в современных организациях;
-изучить современной системы взглядов на менеджмент и свойств компонентов системы менеджмента с позиции её целостности;
-освоить опыт управленческой деятельности развитых стран и возможность его адаптации к условиям современной России;
-дать представление об основных методах оценки эффективности стратегического управления в современных организациях;
-научить системно подходить к решению управленческих задач, использовать в управленческой деятельности современные научные средства: различные виды экспертных оценок, аналитические и статические методы, возможности электронно-вычислительной техники;
-уметь обосновывать, принимать и реализовать основные принципы стратегического управления, ориентированного на необходимость самостоятельно принимать решения по вопросам организации управления в условиях рыночных отношений;
-научить организовывать практическую работу в современных организациях, а также исследовать и оценивать стратегическую деятельность конкретных подразделений системы управления;
-содействовать получению студентами необходимых практических знаний и навыков работы, применение которых способствовало бы повышению эффективности деятельности предприятий и организаций, укреплению их позиций на рынке;
-привить навыки экономического мышления и творческого решения управленческих проблем;
-расширить аналитический кругозор в процессе выявления будущих факторов успеха организации при оценке возможностей их реализации;
-закрепление теоретических знаний по курсу «Стратегический менеджмент»;
-освоение приемов оценки внутреннего состояния фирмы;
-приобретение практических навыков по определению конкурентного положения компании и предвидения возможных негативных изменений во внешней среде;
-получение необходимых знаний для того, чтобы разрабатывать меры по стабилизации и улучшению конкурентных позиций организации;
-овладение навыками по структурированию целей и определению стратегий достижения поставленной цели;
-развить навыки самостоятельной работы с литературными источниками, активного их использования в проектировании и реализации системы стратегического управления, в курсовых (контрольных) работах и дипломном проектировании.
Итоговой целью обучения технологии стратегического управления является твердое овладение студентами знаниями, умениями и навыками, необходимыми для выполнения исследовательской функции в стратегическом управлении современной организацией.
Изучение дисциплины «Стратегический менеджмент» предполагает усвоение студентами таких основ управления, как стратегия организации, ее формы модели и методы; выбор стратегических альтернатив; выработка стратегических решений, стратегическое планирование деятельности организации и др.
Результатом изучения настоящей дисциплины должны стать знания и умения использования студентом:
-научных основ организационно-управленческой деятельности и базисных учений и подходов в области стратегического менеджмента. Быть способным научно подходить к пониманию теоретической сути стратегических проблем предприятия, функций и процессов, уметь организовать и проанализировать стратегические организационные процессы;
-анализировать системообразующие элементы стратегического менеджмента, в условиях изменяющейся экономической практики;
-знать функции, методы и технологию, основные принципы системного подхода и системного анализа, их особенности в современном стратегическом управлении организацией;
-уметь разрабатывать и реализовывать (предлагать пути реализации) эффективный механизм, обеспечивающий достижение хозяйственных и социальных целей организации;
-знать принципы проектирования стратегического управления в организации;
-уметь пользоваться современными информационными образовательными технологиями.
Требования, предъявляемые к знаниям студентов по дисциплине «Стратегический менеджмент», заключаются в следующем:
-овладеть базовыми теоретическими подходами, на основе которых изучаются закономерности стратегического управления организаций;
-ознакомиться с основными концепциями мотивации поведения работника, позволяющими найти оптимальный вариант повышения эффективности труда в специфических условиях современной отечественной экономики;
-изучить основные модели стратегического управления в организациях различного типа;
-овладеть опытом анализа и оценки практических действий руководителей по стратегическому управлению организацией.
-получить навык проектирования стратегий;
-получить навыки системного подхода к анализу стратегических ситуаций, грамотного структурирования, позволяющего учитывать связи между элементами системы, между частями и целым.
-научиться анализировать управленческие и консалтинговые ситуаций, модели организационного развития, деформации, застоя или кризиса фирмы.
Знания, умения и навыки, приобретенные в курсе дисциплины «Стратегический менеджмент», необходимы для более углубленного и детального изучения управления. Предмет является теоретико-методологической дисциплиной, которая является фундаментальной базой для изучения целого ряда взаимосвязанных прикладных дисциплин учебного плана подготовки специалиста - менеджера.
2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Стратегический менеджмент или стратегическое управление охватывает практически все стороны жизнедеятельности организации.
Разработка проблематики дисциплины «Стратегический менеджмент» пересекается с другими, в частности с курсами «Теория организации», «Менеджмент», «Маркетинг», «Организационное поведение», «управление персоналом», «Исследование систем управления» и др.
Уровень освоения содержания курса должен позволить обучающимся хорошо ориентироваться в стратегическом планировании, грамотно формулировать цели развития компании и строить дерево целей, владеть методами анализа и прогнозирования развития внешней и внутренней среды компании, определять ее конкурентные позиции, использовать современные экономико-математические модели и компьютерные технологии имитационного моделирования экономических процессов, делать обоснованные выводы и принимать грамотные управленческие решения.
3.СООТВЕТСТВИЕ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СТАНДАРТУ
«Стратегический менеджмент» является общепрофессиональной дисциплиной. Учебно-методические рекомендации и программа разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, и включает в себя следующие вопросы:
Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности; стратегия предприятия, стратегическое управление; стратегический маркетинг; ситуационный анализ; формирование стратегических целей и стратегии предприятия; стратегия и техническая политика предприятия; стратегия внешнеэкономической деятельности; стратегия и организационная структура; стратегический потенциал организации; проектирование систем управления.
4.ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Программой предусматривается чтение лекций, проведение семинарских и практических занятий, выполнение промежуточных контрольных тестов, курсовой, контрольной или реферативной работы.