1. Нужно дать общую характеристику романа «Обломов»;
- замысел произведения (1847г.);
- идейная направленность романа;
- композиция романа;
- сюжет романа;
- язык романа;
- своеобразие языка каждого героя.
На вопрос: «Что такое обломовщина» вам поможет ответить гл. 9.
- Какими предстают пред нами Обломовка и его жители?
- В чем корни «обломовщины»?
- какую роль играет глава «Сон Обломова» во всем романе?
13.Антитеза образов Обломова и Штольца в романе «Обломов» Ольга Ильинская как идеал И.А. Гончарова.
1. Выявить сходства и различия между Обломовым и Штольцем поможет заполненная вами таблица.
| Обломов | Штольц | |
| Образ жизни | ||
| Отношение к семье и родителям | ||
| Отношение к образованию | ||
| Поведение в обществе и на службе | ||
| Восприятие любви |
2.При рассказе и анализе материала по образу Ольги Ильинской используйте вопросы:
- Каков характер и идеалы Ольги?
- Является ли Ольга Ильинская положительной героиней?
- Расскажите историю любви Ольги и Обломова.
- Брак Штольца и Ольги. Счастливы ли они?
14. Тема «лишнего человека» в романе И.А. Гончарова «Обломов»
-Заканчивая1 часть романа, автор ставит вопрос: что же победит в Обломове – жизненные, деятельные начала или сонная «обломовщина»? И всем последующим описанием ведет читателя к ответу.
- Что же за образ создал Гончаров? Почему один из критиков(Вл. Соловьев)ставил Обломова «выше Онегиных и Печориных»?
- Расскажите и проанализируйте историю жизни И.И. Обломова по следующему плану:
- Что общего у Обломова с «лишними людьми»(Онегиным, Печориным)?
- Можно ли сказать, что Обломов характер типический? Ему подобные были до Обломова и после него? Прав ли Обломов, говоря: «Илья нам – легион»?
Контрольная работа № 1
по литературе, I курс.
Вариант 1.
«Сельское кладбище» (Анализ эпизода из романа И.С. Тургенева «Отцы и дети», глава XXVIII, со слов «Есть небольшое кладбище…» до слов «… о вечном примирении и о жизни бесконечной»).
Методические рекомендации
Для выполнения задания, анализ эпизода из романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» необходимо знать основные факты из жизни и творчества И.С. Тургенева, содержание анализируемого художественного произведения; уметь пользоваться справочной и критической литературой, освещающей проблемы творчества.
Эпизод – это фрагмент какого-либо художественного произведения, обладающий известной самостоятельностью и законченностью.
Различен подход к анализу эпизода:
· Как к маленькому самостоятельному произведению, обладающему своей композицией, системой героев, сюжетом, спецификой. Можно определить его вид: эпизод – описание, эпизод – повествование, эпизод – диалог, и т.д. Чистых эпизодов, как правило, не бывает: обычно это эпизод – описание с элементами повествования. (спор «Базарова с Павлов Петровичем»), или эпизод – диалог с элементами описания («Встреча Раскольникова с Соней»). Рассмотрение эпизода как отдельного рассказа вполне приемлемо.
· Но все же лучше только этим не ограничиваться, а рассматривать эпизод в контексте целого произведения (Какие черты целого он несет в себе? В чем его роль?)
По этому необходимо определить место положения эпизода в композиционной, идейной структуре произведения, проследить возможные связи с другими эпизодами.
Примерный план анализа эпизода
1. Эпизод как композиционная составляющая художественного пространства произведения:
а) значение эпизода в композиции художественного произведения;
б) пространственно-временная и внутренняя связь данного отрывка с предшествующими и последующими эпизодами.
2. Содержание эпизода
3. Основные действующие лица и их поступки; анализ мотивации поведения
героев, их явных и тайных намерений. Способы характеристики действующих
лиц, приемы и средства их изображения.
4. Второстепенные события и их роль в данном эпизоде.
5. Выводы о месте и роли данного эпизода в общем идейном замысле произведения.
ЗАЧЕТ
ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Рекомендуемая литература
1. Л. И. Тимофеев. Словарь литературоведческих терминов. – М:. 1974г.
2. Литература. Большой справочник для школьников, поступающих в Вузы. М.,1999г.
3. Л. И. Горшков. Русская словесность: Учебное пособие для учащихся 10-11кл.
общеобразовательных учреждений. – М.,1999г.
4. И. С. Тургенев «Отцы и дети», «Первая любовь», «Ася», «Вешние воды»,
5. Антонович М. А. Асмодей нашего времени // Антонович М. А. Литературно-
критические статьи. М.;Л.1961г.
6. Страхов Н. Н., И.С. Тургенев «Отцы и дети» //Страхов Н. Н. Литературная критика.
М.1984г.
7. Писарев Д. И., Базаров // Писарев Д. И. сочинения: в 4 т. Т.2. М.1955.
8. Пустовой П. Г. роман И. С. Тургенева «Отцы и дети»: Комментарий. М., 1990.
9. Архангельский А. Н. Русская литература XIX века. 10 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений: ч.2.-М., 2000.
10. Лебедев Ю.В. Русская литература XIX в. 10 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений ч.2. – М.: 2005 и другие учебники по литературе XIX в. II половина.