Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Кольский филиал
Петрозаводского государственного университета
Методические рекомендации
по оформлению рефератов, контрольных и курсовых работ для студентов всех направлений и специальностей
Апатиты
2006
Составитель к.т.н., доцент В.В. Ртвеладзе
Издание пятое, переработанное и дополненное
Содержание
1. Виды работ........................................................................................... . 5
1.1. Рефераты........................................................................... 5
1.2. Доклады.............................................................................. 5
1.3. Контрольные работы.......................................................... 5
1.4. Курсовые работы................................................................ 6
2. Организационные основы подготовки
курсовых работ................................................................................ 9
2.1. Выбор темы курсовой работы........................................... 9
2.2. Утверждение темы............................................................. 9
2.3. Подбор необходимой литературы.................................... 9
2.3.1. Каталоги........................................................................ 10
2.3.1.1. Алфавитные каталоги............................................... 10
2.3.1.2. Предметные каталоги............................................... 10
2.3.1.3. Систематические каталоги....................................... 11
2.3.1.4. Краеведческий систематический каталог................ 11
2.3.1.5. Каталоги новых поступлений................................... 11
2.3.1.6. Каталоги периодических изданий............................ 12
2.3.1.7. Картотеки................................................................... 12
2.4. Получение книг................................................................... 13
2.5. Характеристика используемой литературы..................... 13
2.5.1. Научные и научно-популярные книги........................ 13
2.5.2. Словари, справочники и энциклопедии..................... 14
2.5.3. Книги классиков.......................................................... 14
2.5.4. Источники и документы.............................................. 14
2.5.5. Библиографические указатели.................................. 15
2.5.6. Депонированные рукописи, диссертации и
препринты............................................................................. 16
3. структура работы.............................................................................. 17
3.1. Общие требования............................................................. 17
3.2. Требования к структурным элементам работы................ 17
3.2.1. Титульный лист........................................................... 17
3.2.2. Содержание (Оглавление)......................................... 17
3.2.3. Введение..................................................................... 18
3.2.4. Основная часть........................................................... 18
3.2.5. Заключение................................................................. 18
3.2.6. Список литературы..................................................... 19
3.2.7. Приложения................................................................ 19
4. правила оформления работы. общие требования
к оформлению работ....................................................................... 20
Список использованных источников......................................................... 26
Приложение 1................................................................................................ 27
Приложение 2................................................................................................ 28
Приложение 3................................................................................................ 29
Приложение 4................................................................................................ 30
Приложение 5................................................................................................ 31
Реферат – наиболее простой вид работы и представляет собой результат реферирования одной или нескольких книг по определенной теме, т.е. краткий обзор основного содержания этих книг.
Объемы рефератов колеблются от 15 до 25 машинописных страниц и оформляются в соответствии с требованиями: титульный лист, содержание, основная часть, список использованных источников и т.д. Рефераты часто выступают в качестве зачетных работ, без которых преподаватель не ставит зачета.
Доклад – это запись устного сообщения по какой-либо теме, особенно часто встречающаяся в научных кругах форма аналитической работы. Подготовке доклада обычно предшествует подготовка тезисов выступления. В высших учебных заведениях доклады по содержанию практически ничем не отличаются от рефератов, однако могут по объему значительно их превосходить. Если доклад составляет 5-10 страниц и предназначен для чтения на семинарском занятии, он называется сообщением.
Доклады так же, как и рефераты, могут быть зачетными.
В целом контрольная работа – своеобразный письменный экзамен. Контрольные работы часто выступают как зачетные работы – за них могут ставить влияющие на зачет (а иногда даже на экзамен) оценки. Контрольная работа должна состоять из ответов на вопросы или решений задач. Контрольные вопросы всегда составляются по определенным пособиям или по базовому учебнику читаемого курса. Для решения задач следует использовать, первоисточники, например, для решения юридических задач следует предварительно тщательно изучить соответствующие законодательные акты и т.п., причем необходимо обзавестись наиболее полным сборником законодательств по данному вопросу, так как в задачах не всегда указываются все нормы, которые должны быть рассмотрены. При выполнении контрольных работ следует показать хорошее знание современной правовой базы.
В иерархии академических работ контрольные, хотя и занимают одно из последних мест, по степени сложности они могут превосходить курсовые работы, поскольку действительно требуют проявления самостоятельности студентов: особенно это касается контрольных, которые выполняются на семинарных или практических занятиях.
Курсовая работа выполняется студентом при участии преподавателя. Она оформляется так же, как диплом – с титульным листом, оглавлением, размещением текста согласно плану, с разделением по рубрикам (источники, исследовательская литература и др.), списком использованных источников и т. д.
Обычно текст курсовой работы подчинен одной теме, идее. Чтобы полностью ее раскрыть, необходимо хорошо ориентироваться в затрагиваемых вопросах, что достигается при изучении первоисточников.
Курсовые работы пишутся, как правило, на 2 - 4 курсах и различаются между собой по уровню предъявляемых требований: чем старше курс, тем весомее должна быть творческая сторона студенческой работы. Рекомендуется изначально планировать курсовые работы как части будущего диплома, что позволяет в идеале к концу учебы иметь почти готовую дипломную работу.
Примерный объем работы для студентов 1-2 курсов – 20-30 страниц, для студентов 3-4 курсов – 35-40 стр.
Курсовые работы сдаются до установленного срока и регистрируются методистами кафедр. Научному руководителю предоставляется право не принимать для проверки работы, предъявляемые позднее установленного срока.
Работа, вовремя не сданная на проверку научному руководителю или оцененная "неудовлетворительно", считается академической задолженностью, которая должна быть ликвидирована в определенное руководителем время.
Курсовая работа является одним из важнейших видов учебного процесса и выполняется студентами в соответствии с учебными планами.
Графики написания, сдачи и защиты курсовых работ составляются и утверждаются кафедрами.
Выполнение курсовой работы должно способствовать углубленному усвоению лекционного курса и приобретению навыков в решении производственных задач.
Курсовая работа базируется на изучении законов, постановлений правительства, нормативных и методических материалов, литературных источников, а также на практическом материале, экспериментальных и статистических данных. Ее выполнение требует от студента не только знания общей и специальной литературы по теме, но и умения проводить экономико-математические, экспертные и другие исследования, увязывать вопросы теории с практикой хозяйствования, делать обобщения, выводы и предложения по улучшению производства.
Тематика курсовых работ по учебной дисциплине ежегодно пересматривается и утверждается соответствующей кафедрой одновременно с утверждением графика их написания.
Студенту предоставляется право выбора темы курсовой работы. Однако для охвата всей тематики курса число студентов может ограничиваться по отдельным темам (например, на одну тему – не более трех студентов). Студент может предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее исследования, возможно также выполнение комплексных тем группой (2-5 чел.) студентов. В этом случае каждый студент исследует отдельный аспект проблемы.
Студенты заочного отделения выполняют работу по материалам предприятий, где они работают или проходят практику; студенты дневного обучения используют материалы, собранные в период практики на объединениях, предприятиях, цехах.
На качество курсовой работы существенное влияние оказывает умение использовать практический материал, подбор которого, его критическое осмысление и обработка составляют важнейший этап в подготовке и написании курсовой работы.
Написание курсовой работы осуществляется под руководством преподавателя – руководителя работы. Студент совместно с руководителем уточняет круг вопросов, подлежащих изучению и экспериментальной проверке, составляет план исследования, структуру работы, сроки выполнения ее этапов, определяет необходимую литературу и другие материалы (статистические отчеты, результаты экспериментов на предприятиях и т.п.).