Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации для срс тема: Психотропные средства стимулирующего типа действия. Курс: 2 (стр. 1 из 3)

КАЗАХСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СРС

Тема: Психотропные средства стимулирующего типа действия.

Курс: 2

Специальность: 051101 «Сестринское дело»

Составитель: Акполатова Г.М.

Астана, 2008г.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

« 16 » июня 2008г., протокол № 19

Зав. кафедрой _______________ Стикеева Р.К.

(подпись)

1.Тема 1:Психотропные средства стимулирующего типа действия.

2. Цель: Дать представления и возможность самостоятельно освоить :

- о механизмах действия и особенностях применения психотропных средств

- о показаниях и противопоказаниях к применению психотропных средств

- о побочных и токсических эффектах психотропных средств

3. Задаия:

- рассмотреть вопросы фармакодинамики и фармакокинетики психотропных средств

- указать основные фармакологические эффекты психотропных средств

- обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов и дать их сравнительную характеристику психотропным средствам

4. Форма выполнения: реферат.

5. Критерии выполнения:

1. Современное состояние вопроса, необходимость постановки изучения данного вопроса и перечисление конкретных вопросов. Выводы и предложения. Объем реферата 5-8 стр.

2. Вол введении, занимающем 1-2 стр, излагается краткое обоснование темы, цели и задачи реферата, его актуальность. В обзоре литературы 3-5 стр. Дается систематизированный анализ опубликованной литературы. Выводы содержат 2-5 пунктов, они должны вытикать из сути реферата и быть достаточно конкретными.Список литературы состовляется строго в алфавитном порядке.

6.Сроки сдачи: 2 недели

7. Критерии оценки:

- обоснованность целей и задач проведенного исследования;

- умение последовательно, грамотно и четко излагать;

- объем использованной литературы:

- качество оформления работы;

- защита реферата (краткость, четкость, ясность, логичность, уровень владения проблемой и профессиональной речью).

- полнота ответов на вопросы во время защиты;

Другие параметры в зависимости от специфики работы;

8. Литература:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004.-452с.

3. Лекция по теме занятия.

4. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология : в двух томах: Пер. с англ.- М.: Медицина, 1993.-478с.

5. Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2003.-870с.

6. Психотропные средства: Справочник практикующего врача / Пер. с англ. А.Н. Редькин; Ю.А. Александровский.-М.: Литтерра, 2006.-992с.

9. Контроль: устный опрос.


КАЗАХСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ





МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СРС

ТЕМА: Средства6 вызывающие лекарственную зависимость

КУРС: 2

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 051101 «Сестринское дело»

Приготовила: Г.М.Аакполатова

АСТАНА-2008 г.

1.Тема 2:Средства, вызывающие лекарственную зависимость.

2.Цель занятия. Дать представления и возможность самостоятельно освоить:

- о механизмах действия и особенностях применения ср-в, вызывающих лекарственную зависимость

- о показаниях и противопоказаниях к применению ср-в, вызывающих лекарственную зависимость

- о побочных и токсических эффектах ср-в, вызывающих лекарственную зависимость

3.Задания:

- рассмотреть вопросы фармакодинамики и фармакокинетики ср-в, вызывающих лекарственную зависимость

- указать основные фармакологические эффекты ср-в, вызывающих лекарственную зависимость

- обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов и дать их сравнительную характеристику ср-вам, вызывающих лекарственную зависимость

4.Форма выполнения: реферат.

5.Критерии выполнения:

  1. Современное состояние вопроса, необходимость постановки изучения данного вопроса и перечисление конкретных вопросов. Выводы и предложения. Объем реферата 5-8 стр.
  2. Вол введении, занимающем 1-2 стр, излагается краткое обоснование темы, цели и задачи реферата, его актуальность. В обзоре литературы 3-5 стр. Дается систематизированный анализ опубликованной литературы. Выводы содержат 2-5 пунктов, они должны вытикать из сути реферата и быть достаточно конкретными.Список литературы состовляется строго в алфавитном порядке.

6.Сроки сдачи: 2 недели

7.Критерии оценки: согласно инструкции по организации и оценке качества СРС

8. Литература:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004.-452с.

9. Контроль: билеты с вопросами, рецептами и тестами.

1.Тема 3: Средства, применяемые при бронхоспазме.

2.Цель занятия. Дать представления и возможность самостоятельно освоить :

- о механизмах действия и особенностях применения бронходилятаторов

- о показаниях и противопоказаниях к применению бронходилятаторов

- о побочных бронходилятаторов

3.Задания:

- рассмотреть вопросы фармакодинамики и фармакокинетики бронходилятаторов

- указать основные фармакологические эффекты бронходилятаторов

- обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов и дать их сравнительную характеристику бронходилятаторам

4.Форма выполнения: реферат.

5.Критерии выполнения:

  1. Современное состояние вопроса, необходимость постановки изучения данного вопроса и перечисление конкретных вопросов. Выводы и предложения. Объем реферата 5-8 стр.
  2. Вол введении, занимающем 1-2 стр, излагается краткое обоснование темы, цели и задачи реферата, его актуальность. В обзоре литературы 3-5 стр. Дается систематизированный анализ опубликованной литературы. Выводы содержат 2-5 пунктов, они должны вытикать из сути реферата и быть достаточно конкретными.Список литературы состовляется строго в алфавитном порядке.

6.Сроки сдачи: 2 недели

7.Критерии оценки: согласно инструкции по организации и оценке качества СРС

8. Литература:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004.-452с.

3. Лекция по теме занятия.

4. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология : в двух томах: Пер. с англ.- М.: Медицина, 1993.-478с.

5. Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2003.-870с.

6. Психотропные средства: Справочник практикующего врача / Пер. с англ. А.Н. Редькин; Ю.А. Александровский.-М.: Литтерра, 2006.-992с.

  1. Контроль: билеты с вопросами, рецептами и тестами.

КАЗАХСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ





МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СРС

ТЕМА: Средства, влияющие на секреторную активность ЖКТ

КУРС: 2

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 051101 «Сестринское дело»

Приготовила: Г.М.Акполатова

АСТАНА-2008 г.

1.Тема 4: Средства, влияющие на секреторную активность ЖКТ -3

2. Цель: Самостоятельно изучить влияние и особенности препаратов применяемых при нарушении секреторной активности желудочно-кишечного тракта, механизмы действия, показания, противопоказания, побочные и токсические эффекты.

3. Задания:

1. Средства, применяемые при нарушении функции желез желудка Средства, усиливающие секрецию желез желудка. Применение с диагностической целью.

2. Средства заместительной терапии при сниженной секреторной активности желудка. Использование углекислых минеральных вод для повышения секреции желудочного сока.

3. Средства понижающие секрецию желез желудка: Н2 –гистаминоблокаторы, М-холиноблокаторы, ингибиторы протонового насоса, синтетические аналоги простагландинов. Принцип действия, применение.

4. Антацидные средства.Сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению, особенности назначения. Побочные эффекты.

4. Форма выполнения: реферат.

5. Критерии выполнения: Содержание включает введение, перечень номеров и заголовков всех разделов работы, выводы, предложения, список использованной литературы. Объем реферата 5-8 страниц, должен быть отпечатан через 1,5 интервал, шрифт Times New Roman, размер 14, поля сверху, справа, снизу 2 см, слева 3 см.

5. Сроки сдачи: 2 недели.

6. 7. Критерии оценки:

- обоснованность целей и задач проведенного исследования;

- умение последовательно, грамотно и четко излагать;

- объем использованной литературы;

- качество оформления работы;

-защита реферата (краткость, четкость, ясность, логичность, уровень владения проблемой и профессиональной речью);

- полнота ответов на вопросы во время защиты;

- другие параметры в зависимости от специфики работы.

8. Литература:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-516 с.

3. Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология по Гудману и Гилману. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006 г. 1648 с.

4. Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2003.-870с.

5. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Перевод на казахский язык. 2004.- 451 с.

6. Tripathi K.D. Essentials of Medical Pharmacology. New Delhi, 2004. 875p.

7. Katzung B.G. Basic and Clinical Pharmacology.- New-Jork, 2003, 1215р.

8. Padmaja Udaukumar. Textbook of Medical Pharmacology. New Dehi, 2006, Second Edition, 558 p.

9. Patricia K. Anthony. Pharmacology secrets. Hanley, Befus, 2002, 384 p.Rang H.P., Dale M.M. Pharmacology.-Edinburgh. 1999, 830 p.

9. Контроль: билеты с вопросами