Примерная структура экзаменационных билетов вступительных экзаменов по истории России
(ИИГСО)
Очное отделение
Экзаменационный билет состоит из трех блоков заданий, охватывающих содержание курса истории России с древности до современности.
1 блок включает 1 вопрос, ответ на который требует развернутое суждение абитуриента. Задание позволяет выявить и оценить высокий уровень подготовки учащихся, раскрыть как знание истории, так и умение работать с историческим материалом, владение процедурами исторического познания.
Примерные вопросы 1 блока
1. «Повесть временных лет» - источник по истории Древнерусского государства. Норманнская теория.
2. Восточные славяне в древности: происхождение, расселение, образ жизни, верования.
3. Русь в X - начале XII вв. - государственное и общественное устройство. «Русская Правда».
4. Культура Киевской Руси. Введение христианства и е го значение.
5. Удельная раздробленность Руси. Предпосылки и исторические последствия.
6. Русские княжества в борьбе с монгольским нашествием.
7. Отражение экспансии с Запада (ХШ в.). Невская битва. Ледовое побоище. Александр Невский.
8. Образование Российского централизованного государства.
9. Социально-экономическое и политическое развитие русского государства XV - первой половины XVI в. Судебник 1497 г.
10. Основные направления политики Ивана IV. Личность Ивана Грозного в оценках современников и потомков.
11. Присоединение Сибири к России. Ермак.
12. Культура и быт Руси XIV - XVI вв.
13. «Смутное время» в России конца XIV - начала XVII вв. Борьба с Речью Посполитой и Швецией. Социальные движения.
14. Политическое развитие России XVII в. Начало династии Романовых. Форма правления.
15. Экономическое развитие России в XVII в. Оформление общегосударственной системы крепостного права.
16. Церковный раскол ХVII в. Старообрядчество. Патриарх Никон. Протопоп Аввакум.
17. Культура и быт России XVII в.
18. Экономическое и социальное положение России на рубеже XVII -XVIII вв. Петр I. Политика европеизации страны.
19. Реформы в управлении государством и армией при Петре I.. Установление абсолютизма.
20. Северная война: причины, ход, итоги.
21. Крестьянские войны в России XVII - XVIII вв.: общие и особенные черты.
22. «Просвещенный абсолютизм» в России. Современники и историки о Екатерине II.
23. Экономическое развитие России во второй половине XVIII в. Начало разложения крепостничества и формирование капиталистического уклада.
24. Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Русские полководцы и флотоводцы.
25. Культура и быт России XVIII в.
26. Экономическое и социально–политическое развитие России в начале XIX века. Внутренняя политика Александра I.
27. Отечественная война 1812 г. и ее историческое значение,
28. Формирование взглядов и программ декабристов. Содержание и характер программных документов тайных обществ.
29. Событие 14 декабря 1825 г. и его оценки. Волнение на юге страны.
30. Общественное движение и социальные искания в России в 30 -50-е гг. XIX в.
31. «Золотой век» русской культуры.
32. Крымская война 1853 - 1856 гг.: причины, ход, значение.
33. Крестьянская реформа 1861 г. «Положения» 19 февраля 1861 г. Александр П.
34. Внешняя политика России во второй половине XIX века.
35. Реформы 60 - 70-х гг. XIX в. и их значение для модернизации российского общества.
36. Период стабилизации политических и общественных отношений в России (80 – 90-е гг. XIX в.). Александр III.
37. Перемены в экономике и социальном строе в пореформенный период (70 – 90-е гг. XIX вв.).
38. Народничество 70 - 90-х гг. XIX в.: направления и эволюция.
39. Русский либерализм во второй половине XIX в. Земства и земское движение.
40. Культура России второй половины XIX в.
41. Экономические и общественные противоречия в России на рубеже X1X - XX вв.
42.Государство и российское общество в конце XIX – начале ХХ века.
43.Внешняя политика России в начале ХХ века. Русско–японская война.
44. Российская революция 1905 - 1907 гг. Основные события, итоги, значение.
45. Манифест 17 октября 1905 г. Образование элементов конституционного строя, либеральных партий.
46. Третьеиюньская монархия. П. А. Столыпин и его преобразования.
47. Деятельность I - IV Государственной Думы. Государственная Дума - опыт представительной демократии.
48. «Серебряный век» русской культуры.
49. Россия в Первой мировой войне: начало, военные действия в 1914 – 1917 гг.. Отношение российского общества к войне.
50. Революционные события февраля 1917 г. в Петрограде: причины, ход, итоги. 51. Двоевластие (февраль - июль 1917 г.) его сущность.
52. События 24 - 25 октября 1917 г. в Петрограде и их оценка в историографии.
53. Первые декреты советской власти. Слом старого государственного аппарата и создание новых государственных структур. Созыв и роспуск Учредительного собрания.
54. Проблемы выхода России из войны с Германией. Борьба по вопросу о мире. Брестский мир и его последствия.
55. Революция и культура. Судьба российской интеллигенции.
56. Гражданская война в Советской России. Причины, основные этапы, результаты и последствия.
57. Политика «военного коммунизма». Причины введения, сущность и значение.
58. Экономический и политический кризис конца 1920 - начала 1921 г., его причины. События в Кронштадте. Тамбовское восстание. Голод 1921 г.
59. НЭП: причины перехода, основные направления, итоги.
60. Образование СССР: проекты создания советского многонационального государства. 1 Всероссийский съезд Советов.
61. Общественно-политическая жизнь страны в период НЭПа. Дискуссии 20-х гг. в партии и обществе.
62. Международное положение и внешняя политика СССР в 20 – 30-е гг.
63. Курс на социалистическую индустриализацию СССР. Выбор путей индустриализации. Первый пятилетний план и его результаты.
64. Коллективизация с/х в СССР и экспроприация крестьянства: причины, этапы, последствия.
65. Политическая система СССР в 30-е гг. Роль партии в жизни общества. Формирование культа личности. Массовые репрессии. Политические процессы.
66. Культура в 20 – 30 – е гг. ХХ века.
67. Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной войны. Советско-германские договоры и секретные протоколы к ним.
68. Великая Отечественная война. Причины, основные этапы, итоги. Цена победы.
69. Сибирь в годы Великой Отечественной войны.
70. Государственные деятели, полководцы и герои Великой Отечественной войны.
71. Трудности послевоенный жизни страны (вторая половина 40-х -50-е гг. XX вв.). Политические процессы 40 - 50 гг. XX вв.
72. XX съезд КПСС и его историческое значение. Начало реабилитации жертв репрессий.
73. Социально-экономическое развитие страны в годы «хрущевского десятилетия».
74. «Оттепель» 60-х гг. в общественной жизни общества. Личность Н.С. Хрущева.
75. Реформы середины 60-х гг. XX в.: сущность, цели, итоги. Конституция развитого социализма.
76. Перестройка в СССР. Эволюция взглядов на ее концепцию. Изменение общественной атмосферы страны. М.С. Горбачев.
77. Распад СССР. Образование СНГ.
78. Государственные и политические деятели постсоветского периода.
79. Исторический портрет (характеристика исторического деятеля дореволюционного периода по Вашему выбору).
80. Исторический портрет (характеристика исторического деятеля советского периода по Вашему выбору).
Требования к ответу на 1 блок вопросов
1. Знание основных фактов, дат, понятий, исторических персоналий.
2. Отсылка (по возможности) к мнениям историков.
3. Умение грамотно выстроить ответ:
- опора на документы;
- логика;
- привлечение информации из различных источников знаний.
4. Способность мыслить исторически:
- Устанавливать связи (временные, причинно-следственные, закономерные и т.д.) между событиями и процессами;
- Проводить исторические параллели;
- Видеть варианты и альтернативы исторического развития;
- Высказывать собственные суждения, оценки событий и аргументировать их.
2 блок содержит 6 заданий с открытым кратким ответом (имя, название, слово, сочетание цифр). Эти задания позволяют проверить умение извлекать информацию из источника, классифицировать и систематизировать факты, извлекать информацию.
Примерная формулировка вопросов 2 блока.
1. Прочтите отрывок из документа и укажите имя императора:
«Приблизившись к задержанному и спросив, он ли стрелял, Его Императорское Величество, после утвердительного ответа присутствующих, спросил Рысакова: кто он такой, - на что тот назвал себя мещанином Глазовым. Затем, как только государь, желая посмотреть место взрыва, сделал несколько шагов по панели канала по направлению к экипажу, сзади, у самых ног его, раздался новый оглушительный взрыв, причем поднятая им масса дыма, снега и клочьев платья закрыла на несколько мгновений все пространство.
Когда же она рассеялась, пораженный взрывом присутствующих, как пострадавших, так и уцелевших, представилось ужасающее зрелище: в числе лиц, поверженных и раненых взрывов, находился и Государь Император».
Ответ:___________________________
2. Установите правильное соответствие. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк:
1. П.Я. Чаадаев А) философия
2. А.Н. Воронихин Б) музыка
3. М.С. Щепкин В) театр
4. М.П. Погодин Г) архитектура
Д) история
| 1 | 2 | 3 | 4 |
3. Установите правильное соответствие. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк: