А) введение суда присяжных
Б) принятие указа о вольных хлебопашцах
В) созыв Уложенной комиссии
Г) составление Свода законов Российской империи
| 1 | 2 | 3 | 4 |
2.5. Установите правильное соответствие. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите в таблицу, приведенную в тексте задания.
ПОНЯТИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1) Экспансия А) изгнание, ссылка
2) Продразверстка Б) обязательная сдача государству крестьянами всех
излишков продукции сверх установленной нормы
3) Продналог В) расширение сфер господства
4) Депортация Г) установленный государством обязательный платеж
Д) платежи, налагаемые на побежденное государство в
пользу победителя
| 1 | 2 | 3 | 4 |
2.6.В приведенной ниже характеристике речь идет об известной исторической личности. Определите, кто это:
Открыла воспитательный дом для сирот. Ввела обязательные прививки против оспы. Тщеславие было ей чуждо. Когда представителями сословий было решено присвоить ей титул «Великой, Премудрой и Матери Отечества», она ответила: «Велика ли я, решит потомство… любить народ и быть его матерью – обязанность моя»
Ответ___________________________________________________________________________
Блок № 3
3.1. Прочтите исторический документ и ответьте на вопросы, используя знания из курса истории России:
«В год 6370 изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли за море к варягам, к руси. Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна. А порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами».
1. Как назывался документ, из которого взят отрывок и кто его автор?
2. О каком событии (явлении) идет речь в этом отрывке? Когда оно произошло по современному летоисчислению?
3. В чем суть теории, объясняющей это событие (явление)? Как она называется, и когда возникла?
Экзаменационный билет № 5
Блок № 1
1.1. Социалистическая индустриализация в СССР: цели, основные мероприятия, итоги.
(Ответ зафиксируйте на отдельных листах, не забыв проставить номер билета и задания)
Блок № 2
2.1. Прочитайте отрывок из источника. Определите, о ком идет речь в этом отрывке.
«Царь наделал…. больше поступков, которые сделали его предметом ужаса и отвращения для современников и последующих поколений. Разгром Новгорода по одному подозрению в измене. Московские казни, убийство сына и митрополита, безобразия в Москве…»
Ответ_________________________________________________________________________
2.2. Установите правильное соответствие. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите в таблицу, приведенную в тексте задания.
ФАМИЛИИ НАПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ
1) И.В. Киреевский А) западничество
2) К.Д. Кавелин Б) теория «официальной народности»
3) П.Н. Ткачев В) народничество
4) С.С. Уваров Г) славянофильство
Д) марксизм
| 1 | 2 | 3 | 4 |
2.3. Установите правильное соответствие. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите в таблицу, приведенную в тексте задания.
ФАМИЛИИ СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) Г.Р. Державин А) театр
2) Р.С. Рокотов Б) живопись
3) В.И. Баженов В) техника
4) И.И. Ползунов Г) литература
Д) архитектура
| 1 | 2 | 3 | 4 |
2.4.Установите хронологическую последовательность событий. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу.
А) проведение приватизации
Б) преобразования наркоматов в министерства
В) экономическая реформа А.Н. Косыгина
Г) план экономических преобразований «500 дней»
| 1 | 2 | 3 | 4 |
2.5. Установите правильное соответствие. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите в таблицу, приведенную в тексте задания.
Понятие Определение
1) Бердыш А) золотоордынский сборщик дани
2) Баскак Б) придворное звание
3) Ясак В) натуральный налог, взимавшийся с
нерусских народов
4) Мыто Г) пошлина с привозимых товаров
Д) русское холодное оружие
| 1 | 2 | 3 | 4 |
2.6. В приведенной ниже характеристике речь идет об известной исторической личности. Определите, кто это:
Подготовил ряд реформ, направленных на европеизацию и модернизацию государственного управления России. По одной из версий, в 1808 г. в Эрфурте Наполеон после бесед с этим человеком сказал Александру I: «Не угодно ли Вам, государь, променять мне этого человека на какое-либо королевство?» Составил собрание законов Российской империи в 45 томах.
Ответ__________________________________________________________
Блок № 3
3.1. Прочтите исторический документ и ответьте на вопросы, используя знания из курса истории России:
Из Судебника
о крестьянском отказе
А крестьянам отказываться из волости (в волость), из села в село в один срок в году за неделю до Юрьева дня осеннего и в течение недели после Юрьева дня осеннего (26 ноября). Пожитое за дворы (крестьяне пусть) платят в полях из расчета рубль за двор, а в лесах полтина (за двор). Если какой-либо крестьянин поживает за кем-нибудь год и уйдет прочь, то (пусть) он заплатит (пожитое за) четверть двора; если поживет два года и пойдет прочь, то (пусть) он заплатит (пожитое за) полдвора; если три года и пойдет прочь, то (пусть заплатит (пожитое за) три четверти двора; если поживет четыре года, то (пусть) он заплатит (пожитое) за весь двор…
1) При каком великом князе был издан данный свод законов? Укажите точную дату (год) его принятия.
2) Прокомментируйте, в связи с чем была включена в Судебник данная статья? В чем ее суть?
3) Используя Ваши знания, выделите основные этапы закрепощения крестьян (XV – XVIII вв.)
Экзаменационный билет № 6
Блок № 1
1.1. Восточные славяне в VI – VIII вв.: крупнейшие племенные союзы и их расселение, занятия, быт и нравы, верования, родоплеменные отношения
(Ответ зафиксируйте на отдельных листах, не забыв проставить номер билета и задания)
Блок № 2
2.1. Прочитайте отрывок из источника. Определите, о каком государственном деятеле идет речь в этом отрывке.
«Фигура выглядела более предпочтительно. Он … был прочно связан с прежней экономической элитой, но в то же время сумел перевести газовую отрасль страны на рыночные рельсы и вполне оценил полученные от этого выгоды. Он успел поработать в правительстве Гайдара и, как писал Ельцин: «Понял логику действий не со стороны, а изнутри». Назначение его премьером позволяло Президенту снять еще один упрек оппозиции: они обвиняли «молодых реформаторов» в том, что они не знают реальной экономики, промышленности. Он как представитель «директоров-предпринимателей» был более способен выступить в качестве центра консолидации центристских сил, заинтересованных в стабилизации»
Ответ_______________________________________________________________________
2.2. Установите правильное соответствие. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите в таблицу, приведенную в тексте задания
Высказывание Исторический деятель
1) «Иду на вы!» А) Александр II
2) «Это бунтовщик хуже Пугачева!» Б) А. В. Суворов
3) «Пуля дура, а штык молодец!» В) князь Святослав
4) «Лучше отменить крепостное Г) Дмитрий Донской
право сверху, нежели дожидаться, Д) Екатерина II
пока оно само собой начнет
отменяться снизу!»
| 1 | 2 | 3 | 4 |
2.3. Установите правильное соответствие. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите в таблицу, приведенную в тексте задания
ФАМИЛИИ СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) Н.И. Лобачевский А) живопись
2) В.А. Жуковский Б) балет
3) И.И. Левитан В) архитектура
4) К.А. Тон Г) наука
Д) литература
| 1 | 2 | 3 | 4 |
2.4.Установите хронологическую последовательность событий. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу.
А) вступление СССР в Лигу Наций
Б) Брестский мир с Германией