Методические рекомендации (для преподавателей и студентов вузов специальности 071201 / направления подготовки 071900) (стр. 29 из 31)

2 Справочно-библиографический аппарат библиотеки (СБА)

Организация СБА. Структура и функции. Справочно-библиографический фонд. Основные библиографические источники. Система каталогов библиотеки. Библиографические картотеки. Библиографические базы данных.

Литература

Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки: организация, управление, технология : учебник / под общ. ред. О. П. Коршунова. – СПб. : Профессия, 2004. – 304 с.

Моргенштерн И. Г. Общее библиографоведение : учеб пособие / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – СПб. : Профессия, 2005. – 208 с. – (Библиотека).

Свирюкова В. Г. Организация и методика справочно-библиографического обслуживания: конспект лекций / отв. ред. Е. Б. Артемьева ; Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – 2-е изд., испр. и доп. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2007. – 64 с.

Учебно-методический комплекс «Высшие библиотечные курсы». Разд. Библиографическая деятельность библиотеки [Электронный ресурс]. –URL: http://www.spsl.nsc.ru/win/vbkexp/wnvbk/v_index.html (дата обращения 16.03.2011).

3 Библиографическое обслуживание: виды и особенности

Общее понятие о справочно-библиографическом обслуживании. Выполнения адресных запросов. Выполнение тематических библиографических запросов. Выполнение уточняющих библиографических запросов. Выполнение фактографических запросов.

Общее понятие о библиографическом информировании. Массовое библиографическое информирование. Групповое библиографическое информирование. Индивидуальное библиографическое информирование. Организация библиографического информирования (общие вопросы).

Литература

Диомидова Г. Н. Библиографоведение : учебник. – СПб. : Профессия, 2003. – 288 с.

Жабко Е. Д. Справочно-библиографическое обслуживание в электронной среде: теория и практика / Рос. нац. б-ка. – СПб. : РНБ, 2006. – 387 с.

Моргенштерн И. Г. Общее библиографоведение : учеб. пособие / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – СПб. : Профессия, 2005. – 208 с. – (Библиотека).

Перегоедова Н. В. Организация и методика библиографического информирования: конспект лекций / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – 2-е изд., испр. и доп. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2007. – 25 с.

Свирюкова В. Г. Организация и методика справочно-библиографического обслуживания : конспект лекций / отв. ред. Е. Б. Артемьева ; Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – 2-е изд., испр. и доп. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2007. – 64 с.

Справочник библиографа / Е. Н. Буринская [и др.] ; редкол.: А. Н. Ванеев [и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Профессия, 2006. – 559 с. – (Библиотека).

Учебно-методический комплекс «Высшие библиотечные курсы». Разд. Библиографическая деятельность библиотеки [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/win/vbkexp/wnvbk/v_index.html (дата обращения 16.03.2011).

4 Организация и технология библиографирования

Подготовительный этап составления библиографического пособия. Основной этап. Заключительный этап. Технология составления текущих библиографических пособий.

Литература

Диомидова Г. Н. Библиографоведение : учебник. – СПб. : Профессия, 2003. – 288 с.

5 Управление библиографической деятельностью

Сущность управления. Принципы, методы и функции управления. Планирование библиографической деятельности. Нормирование библиографических процессов. Учет библиографической работы. Методическое руководство библиографической деятельностью.

Литература

Диомидова Г. Н. Библиографоведение : учебник. – СПб. : Профессия, 2003. – 288 с.

Справочник библиографа / Е. Н. Буринская [и др.] ; редкол. : А. Н. Ванеев [и др.]. – 3-е изд., перераб и доп. – СПб. : Профессия, 2006. – 559 с. – (Библиотека).

Раздел 12
Основы педагогического мастерства

1 Педагогическая деятельность

Понятие профессиональной педагогической деятельности: мотивы, цель, результаты. Структура и основные компоненты педагогической деятельности. Педагогические способности.

Литература

К курсу в целом

Занина Л. В., Меньшикова Н. П. Основы педагогического мастерства. – Ростов н/Д. : Феникс, 2003. – 288 с.Зязюн И. А. Основы педагогического мастерства. – М. : Просвещение, 1989. – 301 с.Колесникова И. А., Горчакова-Сибирская, М. П. Педагогическое проектирование. – М. : Академия, 2005. – 285 с.Леонтьев А. А. Психология общения. – М. : Смысл, 2007. – 368 с.Лобанов А. А. Основы профессионально-педагогического общения : учеб. пособие. – 2-е изд. – М. : Академия, 2004. – 192 с.Морева Н. А. Основы педагогического мастерства. – М. : Просвещение, 2006. – 320 с.Панфилова А. П. Тренинг педагогического общения. – М. : Академия, 2006. – 336 с.Платонов В. В., Золотарева Л. И., Тихомиров С. Н. Педагогическая культура и техника труда преподавателя : учеб. пособие / М-во внутрен. дел Рос. Федерации, Моск. ун-т. – М. : Моск. ун-т МВД России, 2005. – 105 с.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие / под ред. Е. С. Полат. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2005. – 271 с.Педагогическая этика: учеб. пособие / Т. В. Мишаткина [и др]. – М. : Новое знание, 2008. – 584 с.

К вопросу

Введение в педагогическую деятельность : учеб. пособие / А. С. Роботова [и др.]. – 3-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 206 с.

Кукушин В. С. Введение в педагогическую деятельность : учеб. пособие. – Ростов н/Д. : Феникс, 2005. – 255 с.

2 Педагогическая культура

Педагогическая культура как часть общечеловеческой культуры; типы педагогической культуры. Базовые компоненты педагогической культуры: педагогическая позиция – типология педагогов с учетом личностно-профессиональных качеств; культура педагогического мышления; личностно-профессиональные качества, педагогические знания, профессиональные умения и навыки преподавателя.

Литература

Бенин В. Л. Педагогическая культурология : курс лекций / Башк. гос. пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования. – Уфа: Изд-во БГПИ, 2004. – 515 с.

Введение в педагогическую культуру / под ред. Е. В. Бондаревской. – Ростов н/Д., 1995. – 170 с.

Вединяпина В. А. Профессиональная культура учителя : учеб. пособие. – М., 2003. – 163 с.

Исаев И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя : учеб. пособие / Междунар. акад. наук пед. образования. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2004. – 207 с.

Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя. – М. : Высш. шк., 1990. – 120 с.

3 Педагогическое мастерство

Характеристика педагогического мастерства, стадии его становления, структура. Элементы педагогического мастерства, показатели его эффективности. Критерии педагогического мастерства.

Литература

Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя. – М. : Высш. шк., 1990. – 120 с.

Лобанова Н. Н., Косарев, В. В., Крючатов, А. П. Профессиональная компетентность педагога / Рос. акад. образования, С.-Петерб. ин-т образования взрослых, Самар. экон. лицей. – Самара ; СПб. : СамВен, 1997. – 107 с.

Педагогическое мастерство и педагогические технологии : учеб. пособие / Л. К. Гребенкина [и др.]. – 3‑е изд., испр. и доп. – М. : Пед. о-во России, 2000. – 249 с.

Станкин М. И. Профессиональные способности педагога: акмеология воспитания и обучения. – М. : Моск. психол.-соц. ин-т : Флинта, 1998. – 363 с.

Хозяинов Г. И. Педагогическое мастерство преподавателя : метод. пособие. – М. : Высш. шк., 2000. – 166 с.

4 Педагогическое общениеПонятие педагогического общения, его типы и виды, функции. Виды речевой деятельности. Этапы речевого акта. Стили педагогического общения. Модели педагогического общения. Вербальные и невербальные средства общения.ЛитератураВинокур Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения.– М. : Наука, 1993. – 171 с.Горелов И. Н. Невербальные компоненты коммуникации. – М. : Наука, 1980. – 238 с.5 Педагогическая технология Специфика педагогической технологии. Педагогическое взаимодействие и воздействие. Педагогическое внушение и убеждение. Технология разрешения педагогического конфликта: педагогический конфликт и тактика его разрешения, особенности конфликтов в детском и юношеском возрасте. Культура и режиссура современного учебного занятия (используя опыт педагогов-новаторов).ЛитератураАмонашвили Ш. А. Здравствуйте, дети! : пособие для учителя. – М. : Просвещение, 1987.– 208 с.Ильин Е. Н. Искусство общения. – М. : Педагогика, 1982. – 110 с.Щетинин М. П. Объять необъятное: Записки педагога. – М. : Педагогика, 1986. – 176 с.6 Технология аргументации
и речевого информативного воздействияОсновные положения теории аргументации в технике ведения спора. Технология ведения дискуссии. Техника полемического мастерства педагога. Технология педагогического требования, педагогической оценки и положительного подкрепления: характерные черты педагогического требования, особенности оценочной деятельности преподавателя, технологические правила оценивания, алгоритм создания ситуации успеха.ЛитератураАнаньев В. Г. Психология педагогической оценки // Избранные педагогические труды. – М. : Педагогика, 1982. – Т. 2. – С. 128–268. Петров А. В. Дискуссия и принятие решений в группе: технология модерации. – СПб. : Речь, 2005. – 80 с.7 Образование как социокультурный феномен
и педагогический процессПонятия образования, воспитания, обучения и развития в свете культурно-гуманистической парадигмы. Социализация. Социокультурные условия развития личности. Педагогический процесс как целостное явление.

Литература

Методические рекомендации (для преподавателей и студентов вузов специальности 071201 / направления подготовки 071900) (стр. 29 из 31)

Раздел 12 Основы педагогического мастерства

Раздел 12
Основы педагогического мастерства