Статья 18. Родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Наилучшие интересы ребенка являются предметом их основной заботы. Государство должно оказывать родителям и законным опекунам надлежащую помощь в выполнении ими своих обязанностей по воспитанию детей.
Статья 19. Государство должно защищать ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации.
Статья 20. Государство обязано обеспечивать социальную защиту ребенка, лишенного семейной среды, и обеспечивать соответствующую альтернативу семейной заботе либо помещение в соответствующее учреждение по уходу за детьми в таких случаях. Усилия по выполнению этих обязательств должны учитывать культурную принадлежность ребенка.
Статья 21. В странах, где усыновление признаётся / разрешается, оно может осуществляться исключительно в наилучших интересах ребенка и при наличии разрешения компетентных органов, а также гарантий для ребенка.
Статья 22. Детям-беженцам или детям, желающим получить статус беженца, должна обеспечиваться особая защита. Государство обязано сотрудничать с компетентными организациями, обеспечивающими такую защиту и помощь.
Статья 23. Неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок имеет право на особый уход, образование и подготовку с тем, чтобы помочь ему в ведении достойной жизни в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.
Статья 24. Ребенок имеет право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья. Государство должно стремиться обеспечить, чтобы ни один ребенок не был лишен своего права на доступ к услугам системы здравоохранения, и принимать необходимые меры для снижения уровня смертности младенцев и детской смертности.
Статья 25. Ребенок, помещенный государством на попечение с целью ухода за ним, его защиты или физического либо психического лечения, имеет право на регулярную проверку попечения.
Статья 26. Ребенок имеет право пользоваться благами социального обеспечения, включая социальное страхование.
Статья 27. Каждый ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребенка. Родители несут основную ответственность за обеспечение необходимого уровня жизни для развития ребенка. Обязанность государства состоит в том, чтобы создать соответствующие условия для реализации этой ответственности. Обязательства государства могут включать оказание материальной помощи родителям и их детям.
Статья 28. Ребенок имеет право на образование, и обязанность государства состоит в обеспечении бесплатного и обязательного начального образования, в поощрении среднего образования, доступного для всех детей, и в обеспечении доступности высшего образования для всех на основе способностей каждого. Школьная дисциплина должна обеспечиваться с учетом прав и при уважении достоинства ребенка. Государство должно осуществлять международное сотрудничество с целью этого права.
Статья 29. Образование должно быть направлено на максимальное развитие личности ребенка, его талантов, умственных и физических способностей, воспитания уважения к родителям, своей культурной самобытности, языку и ценностям и к национальным ценностям страны, в которой он проживает, и на подготовку к сознательной жизни в свободном обществе.
Статья 30. Дети, принадлежащие к меньшинствам и коренному населению, имеют право пользоваться своей культурой, родным языком и исповедовать свою религию.
Статья 31. Ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни, и заниматься искусством.
Статья 32. Ребенок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении им образования, либо наносить ущерб его здоровью и физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию.
Статья 33. Дети имеют право на защиту от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ, а также от их привлечения к производству таких веществ и торговле ими.
Статья 34. Государство должно защищать ребенка от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения, склонения или принуждения ребенка к любой незаконной сексуальной деятельности, использования в целях эксплуатации детей в проституции или в другой незаконной сексуальной практике и использования в целях эксплуатации детей в порнографии и порнографических материалах.
Статья 35. Обязанность государства состоит в том, чтобы прилагать все усилия для предотвращения похищения детей, торговли детьми и их контрабанды.
Статья 36. Дети имеют право на защиту от всех других форм эксплуатации, наносящих ущерб любому аспекту благосостояния ребенка.
Статья 37. Ни один ребенок не должен быть подвергнут пыткам или жестокому обращению или наказанию. Ни смертная казнь, ни пожизненное тюремное заключение, не предусматривающее возможности освобождения, не назначаются за преступления, совершенные лицами моложе 18 лет. Любой лишенный свободы ребенок должен пользоваться гуманным обращением и уважением неотъемлемого достоинства его личности. Каждый лишенный свободы ребенок должен быть отделен от взрослых, если только не считается, что в наилучших интересах ребенка этого делать не следует, и иметь право поддерживать связь со своей семьей путем переписки и свиданий.
Статья 38. Государство должно применять все возможные меры для обеспечения того, чтобы дети, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали участие в вооруженных конфликтах. Чтобы ни один ребенок, не достигший 15-летнего возраста, не принимал прямого участия в военных действиях и не призывался на службу в вооруженных силах.
Статья 39. Государство должно обеспечить ребенка-жертву вооруженного конфликта, пыток, пренебрежения, плохого обращения или эксплуатации необходимым лечением с целью обеспечения выздоровления и социальной реабилитации.
Статья 40. Ребенок, нарушивший уголовное законодательство, имеет право на такое обращение, которое способствует развитию у ребенка чувства достоинства и значимости, укрепляет в нем уважение к правам человека и основным свободам других и при котором учитывается возраст ребенка.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Анкета для родителей
А) Какие мы родители?
Часто ли мы задумываемся над тем, хорошие ли мы родители и справляемся ли с нашими обязанностями воспитателей?
Итак, какие мы родители? Проверьте себя, ответив на вопросы (да, нет, иногда).
1. Следите ли вы за статьями в журналах, программами телевидения и радио по вопросам воспитания? Читаете ли время от времени книги на эту тему?
2. Ваш ребенок совершил поступок. Задумываетесь ли Вы в этом случае, не является ли его поведение результатом вашего воспитания?
3. Единодушны ли Вы с Вашим супругом в воспитании детей?
4. Если ребенок предлагает Вам свою помощь, примете ли Вы ее, даже если при этом дело может задержаться, а то и вовсе остановиться?
5. Используете ли Вы форму запрета или приказа только тогда, когда это действительно необходимо?
6. Считаете ли Вы, что последовательность есть один из основных педагогических принципов?
7. Сознаете ли Вы, что среда, окружающая ребенка, оказывает на него существенное влияние?
8. Признаете ли Вы, что спорт и физкультура имеют большое значение для гармоничного развития ребенка?
9. Сумеете ли Вы не приказать своему ребенку, а попросить его о чем-либо?
10. Неприятно ли Вам отделываться от ребенка фразой типа: "У меня нет времени" или "Подожди, пока я закончу работу?"
Подсчеты результатов
За каждый положительный ответ запишите себе 2 очка, за ответ "иногда" - 1 и за отрицательный - 0.
Менее 6 очков. О настоящем воспитании вы имеет довольно смутное представление. И хотя говорят, что начать никогда не поздно, советуем вам не уповать на эту поговорку, а, не мешкая, заняться улучшением своих знаний в этой области.
От 7 до 14 очков. Вы не делаете крупных ошибок в воспитании, но все же вам есть, над чем задуматься. А начать можно с того, что ближайший выходной полностью посвятить детям, забыв на время приятелей и производственные проблемы. И будьте уверены, дети вас полностью за это вознаградят.
Более 15 очков. Вы вполне справляетесь со своими родительскими обязанностями. И тем не менее не удастся ли еще кое-что немного улучшить?
Б) Хорошие ли Вы родители?
На вопросы этого теста можно отвечать "да", "нет", "не знаю". Итак:
1. На некоторые поступки ребенка вы часто реагируете "взрывом", а потом жалеете об этом.
2. Иногда вы пользуетесь помощью или советами друзей, когда вы не знаете, как реагировать на поведение вашего ребенка.
3. Ваши интуиция и опыт - лучшие советники в воспитании ребенка.
4. Иногда вам случается доверять ребенку секрет, который вы никому другому не рассказали бы.
5. Вас обижает негативное мнение о вашем ребенке других людей.