Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по организации введения основ энергосбережения в рамках учебных курсов и во внеурочной деятельности для общеобразовательных учреждений (стр. 5 из 5)

61. Природный газ - самая экологически чистая форма невозобновляемой энергии. Россия - мировой лидер по добыче газа. Залежи природного газа. Транспортировка и использование газа (теоретическое, деловая игра).

62. Атомные электростанции (АЭС) . Радиоактивные элементы - топливо для АЭС. Превращение энергии урана в электроэнергию. Ядерные реакторы. "Долгоживущие" отходы АЭС. Проблема хранения радиоактивных отходов. "Дешевая" энергия АЭС и дорогие системы безопасности ядерных реакторов (просмотр и обсуждение видеофильма).

63. Последствия аварии на Чернобыльской АЭС (Внеклассное мероприятие, экологическая Арт-акция "Мы голосуем за Энергосбережение!").

Практические и лабораторные работы:

64. Создание модели солнечной батареи.

65. Составление списка местных источников биомассы и вариантов их использования.

66. Создание модели биоподогрева.

67. Создание модели ветряной или водяной мельницы.

68. Создание модели водяной мельницы.

69. Составление сравнительной таблицы положительных и отрицательных сторон возобновляемых источников энергии. Выявление наиболее подходящих местных возобновляемых источников.

70. Подсчет расхода теплой воды одной семьёй. Расчет количества энергии и газа, необходимого для нагрева такого количества воды. Аналогичные подсчеты для недели, месяца, года.

71. Природный газ и торф - продукты разложения болотных растений.

72. Получение древесного угля.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Энергосбережение. Пилотный проект учебника для 7-го класса средней школы. - СПб. 2002.

2. Программы факультативных занятий, занятий по интересам и курсов по выбору для учащихся 2–10 классов общеобразовательных учреждений «Учимся экономии и бережливости», Минск 2007

Дополнительная:

1. Владышевский Д. В. Экология и мы. Красноярск, 1994

2. Гетман В. С. Внуки солнца., М., 1989

3. Гирусов Э. Как важно быть в согласии с биосферой. Журн. "Наука и жизнь", 1989, N 2

4. Губерман И. Третий триумвират. М., 1974

5. Дома из соломенных блоков. Под ред. Попова Б., Киев, 1999

6. Дорст Л. До того, как умрет природа. М., 1968

7. Дотто Л. Планета Земля в опасности. М., 1988

8. Жирина Л., Крыштоп А. Проведение семинаров в зонах экологического бедствия. Брянск, 1996

9. Жирина Л. Человек, спаси себя сам... от радиации. Брянск, 1991

10. Коммонер Б. Замыкающийся круг. М., 1974

11. Леви Э., Эванс Д., Гардстайн С. Основные принципы пассивных солярных систем. Киев, 1995

12. Лосев К. С. Климат: вчера, сегодня... и завтра? Л., 1985

13. Охрана природы: гидросфера. М., 1993

14. Парсон Р. Природа предъявляет счет. М., 1968

15. Последствия Чернобыльской катастрофы: здоровье человека; здоровье среды. Под ред. Бурлаковой Е. Б., М., 1996

16. Рифкин Дж. Биосферная политика. Киев, 1995

17. Сен-Марк Ф. Социализация природы. М., 1978

18. Скиннер В. Хватит ли человечеству земных ресурсов. М., 1989

19. Суравегина И. Т., Сенкевич В. М. Экология и мир. М., 1994

20. Яблоков А., Эдберг Р. Трудный путь к воскресению. М., 1988

21. Яншин А. А., Малуа А. И. уроки экологических просчетов. М., 1991