Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по написанию реферата и темы рефератов по курсу «Психология делового общения» для студентов специальности 151005 «Технология машиностроения» (стр. 1 из 8)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Бийский технологический институт (филиал)

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический университет

им. И.И. Ползунова»

Е.В. Разгоняева

ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ

Методические рекомендации по написанию реферата и темы

рефератов по курсу «Психология делового общения» для студентов специальности 151005 «Технология машиностроения»

Бийск

Издательство Алтайского государственного технического университета

им. И.И. Ползунова

2009


УДК 15

ББК 88.5

Рецензенты: доцент кафедры практической и коррекционной

психологии БГПУ им. В.М. Шукшина, кандидат

психологических наук Н.И. Трубникова;

доцент кафедры иностранных языков БТИ АлтГТУ,

кандидат психологических наук Ю.В. Клюева.

Работа подготовлена на кафедре гуманитарных наук

Разгоняева, Е.В.

Психология делового общения: методические рекомендации по написанию реферата и темы рефератов по курсу «Психология делового общения» для студентов специальности 151005 «Технология машино-строения» / Е.В. Разгоняева; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2009. – 40 с.

Предлагаемое издание направлено на оказание методической помощи при написании реферата по курсу «Психология делового общения» и содержит в себе методические рекомендации по написанию и оформлению реферата, темы рефератов с рекомендуемым списком литературы.

Предназначено для студентов специальности 151005 «Технология машиностроения».

УДК 15

Рассмотрено и одобрено на заседании

кафедры гуманитарных наук.

Протокол № 11 от 20.04.2009 г.

© Е.В. Разгоняева, 2009

© БТИ АлтГТУ, 2009


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 4

1 ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА 5

2 общие Методические РЕКОМЕНДАЦИИ к оформлению реферата 7

2.1 Титульный лист. 8

2.2 Содержание. 8

2.3 Введение. 9

2.4 Основная часть. 9

2.5 Заключение. 11

2.6 Список использованной литературы.. 11

2.7 Приложения. 12

3 СПИСОК ТЕМ РЕФЕРАТОВ С РЕКОМЕНДУЕМЫМ СПИСКОМ ЛИТЕРАТУРЫ 12

4 ОБЩИЙ СПИСОК ПРЕДЛАГАЕМЫХ ТЕМ РЕФЕРАТОВ.. 34

ПРИЛОЖЕНИЕ А Образец оформления титульного листа реферата. 36

ПРИЛОЖЕНИЕ Б Образец оформления содержания. 37

ПРИЛОЖЕНИЕ В Примеры библиографического описания некоторых документов 38

ВВЕДЕНИЕ

Профессиональная деятельность специалиста любого профиля связана с решением не только организационных, финансовых или технических проблем, но и проблем психологических, которые возникают, прежде всего, в процессе общения с коллегами, руководителями, подчиненными. Курс «Психология делового общения» является одной из дисциплин, которые обеспечивают подготовку будущих специалистов к решению подобных проблем. Предлагаемый курс способствует не только общетеоретической подготовке студентов в области делового общения, но и позволяет выработать необходимые практические навыки, так как во многом носит прикладной характер.

Одной из форм организации работы по овладению студентами курсом «Психология делового общения» является написание реферата. Такая работа способствует всестороннему изучению одной из проблем курса, овладению навыками самостоятельной работы с научной лите-ратурой, выработке умения анализировать и обобщать теоретический материал, применять полученные знания на практике.

Предлагаемое издание направлено на оказание методической помощи при написании реферата по курсу «Психология делового общения» и содержит в себе методические рекомендации по написанию и оформлению реферата, темы рефератов с рекомендуемым списком литературы.

1 ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Реферат (от лат. refero – докладываю, сообщаю) – краткое изложение в письменном виде результатов изучения научной темы, включающее обзор соответствующих литературных источ-ников. Как правило, реферат имеет научно-информационное назна-чение.

В реферате студент должен показать умение самостоятельно работать с книгой, творчески обрабатывать и оценивать изучаемый материал, а также сжато, логично и аргументировано излагать мысли с использованием общенаучной и специальной терминологии.

В связи с этим можно выделить несколько задач, стоящих перед студентом при подготовке и написании реферата:

- изучить основную литературу по курсу, найти и использовать в реферате необходимые материалы в соответствии с выбранной темой;

- полно и логически последовательно изложить материал по выбранной теме, раскрыть основные понятия;

- дать практические рекомендации по использованию в практике делового общения тех или иных теоретических положений;

- сформулировать и изложить свое личное отношение к проблемам, затрагиваемым в контрольной работе.

Работа над рефератом принесет пользу его автору, а сам реферат вызовет интерес других лиц, если студент отнесется к его подготовке серьезно, соблюдая все необходимые требования.

В написании реферата выделяют три этапа:

─ подготовительный;

─ исполнительный;

─ заключительный.

Подготовительный этап начинается с выбора темы, близкой интересам студента. Необходимо наметить основные контуры темы. Это может быть достигнуто путем предварительного составления плана реферата. Опыт показывает, что студенты приступают к напи-санию реферата без заранее подготовленного плана. Вследствие этого материал излагается бессистемно, с повторениями и противоречиями.

Предварительно составленный план служит организующим началом, обеспечивающим структуру реферата и последовательность изложения накопленного материала. Составленный план целесооб-разно согласовать с научным руководителем. В процессе работы план может изменяться в связи с уточнением и более полным освоением материала.

Следующий момент в процессе работы над рефератом – подбор литературных источников в соответствии с рассматриваемой темой и рекомендуемым списком литературы. Поиск информации следует начинать с библиотечных систематических и алфавитных каталогов. В алфавитном каталоге можно установить, имеется ли в библиотеке книга определенного автора, какие произведения того или иного автора представлены в фонде библиотеки. К систематическому каталогу обра-щаются, если нужно подобрать литературу по определенному вопросу. В нем библиографические записи располагаются по отраслям знаний.

В первую очередь следует обратиться к основным книгам выб-ранной проблемы и литературе по тематике, близкой к содержанию работы. В них можно найти составленную авторами прикнижную библиографию. Студенту следует также использовать библиографии-ческие сноски, ссылки и указания в учебниках, монографиях и других трудах по теме реферата. Кроме того, нужно изучить научную, перио-дическую литературу и отобрать материал по теме реферата. Журналь-ную статью можно отыскать сравнительно быстро по указателю статей, помещенных в конце последнего номера журнала за каждый год издания.

Исполнительный этап включает в себя изучение литературы по выбранной теме и написание собственно реферата.

Используя различные источники, опираясь на собственные выписки, тезисы, конспекты, необходимо систематизировать и обоб-щить тот богатый материал, который вы собрали по выбранной теме. Систематизировать полученный материал – значит привести его в определенный порядок, который соответствовал бы намеченному вами плану реферата.

При написании реферата следует обращать внимание на следую-щие моменты:

─ актуальность содержания, высокий теоретический уровень, глубина и полнота анализа материала;

─ информационная насыщенность, новизна, оригинальность изложения вопросов;

─ простота и доходчивость изложения;

─ структурная организованность, логичность, грамматическая правильность и стилистическая выразительность;

─ убедительность, аргументированность, практическая значи-мость и теоретическая обоснованность выводов, сделанных в реферате.

Заключительный этап предполагает окончательную проверку реферата.

После того как реферат написан или отпечатан, необходимо внимательно прочесть его, проверить точность применения слов и правильность построения оборотов речи.

Изложение текстовой части должно быть стилистически правильным. В затруднительных случаях следует обращаться к словарям и справочникам русского языка.

После окончательной проверки листы реферата скрепляются или оформляются в папку.

Помните, что реферат, который студент представляет преподава-телю, должен удовлетворять не только научным требованиям, но и требованиям высокой культуры оформления. По представленной работе преподаватель оценивает возможности и способности студента, судит об его успеваемости.

2 общие Методические РЕКОМЕНДАЦИИ
к оформлению реферата

Реферат, как и другие виды научно-исследовательской работы, оформляется в соответствии с определенными требованиями стандартов.

Средний объем реферата составляет 15–20 страниц печатного текста, оформленного на бумаге формата А4 (размер 210´297). Текст реферата набирается в редакторе MS Word шрифтом Times New Roman, кегль 12, межстрочный интервал – полуторный. Лист заполняется с одной стороны и предусматривает поля следующих размеров: левое поле – 2,5 мм, остальные – по 20 мм. Шрифт должен быть четким, черного цвета. Вписывать в текст отдельные слова, формулы, условные знаки допускается от руки чертежным шрифтом.