Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации для выполнения контрольных работ по дисциплине «Земельное право» для студентов заочной формы обучения (стр. 2 из 5)

' Собрание законодательства РФ. - 2002. - №26. - Ст.2519.

Если в тексте контрольной работы приводится повторная ссылка на нор­мативный акт, то ссылка не дается, а название приводится в сокращенной форме, но с обязательным указанием статей и пунктов, например «... в соот­ветствии со ст. 3 Федерального закона «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения».

Контрольная работа, подготовленная и оформленная в соответствии с тре­бованиями, представляется на кафедру гражданско-правовых дисциплин не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии. Факт представления контрольной работы фиксируется в журнале учета на кафедре: на титульном листе простав­ляется номер и дата представления работы (при условии соответствия темы или варианта представленной работы теме или варианту, закрепленному за студен­том), после чего работа передается для проверки преподавателю.

Непредставление студентом контрольной работы является основанием для недопуска его к зачету или экзамену по соответствующей дисциплине.

В случае несвоевременного представления контрольной работы - не в уста­новленный срок, но до начала сессии, - вопрос о допуске студента к экзамену решается преподавателем.

Преподаватель проверяет контрольную работу, результат проверки дово­дится до студента до начала экзамена.

Студент допускается к экзамену только при условии получения положительной оценки за контрольную работу.

Работа может быть возвращена студенту для переработки или доработки в соответствии с замечаниями преподавателя, проверявшего работу. В случае возврата контрольной работы студенту для доработки или переработки, студент обязан устранить замечания, высказанные преподавателем, до даты проведе­ния зачета или экзамена. Если до начала зачета или экзамена доработанный вариант работы не представлен, вопрос о допуске студента к зачету или экзаме­ну решается преподавателем. В случае решения о допуске студента к сдаче зачета или экзамена, студент обязан представить работу после проведения заче­та или экзамена, в срок, согласованный с преподавателем, и пройти в течение текущей сессии защиту данной контрольной работы.

Контрольная работа может быть не зачтена в случаях, если:

- содержание теоретического вопроса не раскрыто в полном объеме;

- задачи решены неверно;

- работа выполнена не в соответствии с планом;

- работа выполнена несамостоятельно;

- работа выполнена без привлечения необходимых источников и научной литературы (например, на базе одного источника);

- работа написана неразборчиво, оформлена небрежно, наспех.

Оценка за контрольную работу («зачтено») проставляется преподавателем в ведомость, соответствующая запись вносится в зачетную книжку студента.

Контрольная работа уничтожается на кафедре по акту по окончании зачет­но-экзаменационной сессии.

МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

Задача по данной дисциплине представляет из себя модель конкретной юридической ситуации, подлежащей разрешению в судебном порядке.

Под методикой решения задач понимается систе­ма методических положений и приемов разбора конкретного учебно­го дела (задачи), которая должна обеспечить:

- правильное решение дела по существу;

- юридическую обоснованность решения со ссыл­кой на конкретные правовые нормы;

- учет сложившейся судебной практики;

- логичность и последовательность изложения доводов, каждый из которых должен отталкиваться от предыдущего (базиро­ваться на нем, быть связанным с ним и т.п.);

- максимально краткую и точную формулировку промежуточных выводов и итогового реше­ния (ответов на поставленные вопросы).

К основным методическим положениям и приемам, необходи­мым для решения учебного дела, относятся следующие:

- прежде чем приступать к решению дела, установите характер и виды возникших правоотношений;

- с учетом характера и видов правоотношений определите круг нормативных правовых актов, подлежащих применению;

- определите круг материалов судебной практики по данной ка­тегории дел по принципу: «Если не нашел ответ в законе — попытайся найти его в судебной практике; если закон требует пояснений — пояс­ни его примером из судебной практики»;

- определите теоретические основы решения дела. Составьте пере­чень литературных источников, минимально необходимых для усвоения теоретических положений для правильного решения учебного дела;

- сформулируйте основные положения в обоснование каждого этапа решения дела и ответов на поставленные вопросы. Обоснуйте их ссылками на закон и судебную практику. Логически правильно расположите их;

- кратко и четко сформулируйте промежуточные выводы (по отдельным вопросам), а затем итоговые выводы (как правило, они должны совпадать с ответами на поставленные в учебном деле вопросы);

- подготовьте материалы, оформляющие (завершающие) реше­ние учебного дела (задачи), а именно: проекты актов органов испол­нительной власти, судебной власти;

- составьте перечень основных нормативных правовых актов, минимально необходимых для решения учебного дела (задачи).

Пример решения задачи.

Задача 1

Имущество сортоиспытательной станции в поселке Подгорное по решению Государственного комитета РФ по управлению государст­венным имуществом с согласия Министерства сельского хозяйства РФ было передано в собственность трудового коллектива станции. В 1995 году в ходе реорганизации этой станции в общество с ограниченной ответственностью - 000 "Восход", трудовой коллектив решил изменить профиль своей специализации. Имея в наличии достаточно большое количество выведенных ими районированных сортов семян зерновых и бобовых культур, 000 «Восход» отказалось от дальнейших научных разработок по выведению и испытанию новых сортов растений и ре­шило заняться непосредственно производством товарной сельскохо­зяйственной продукции. Администрация района, которой были пред­ставлены учредительные документы данного общества, отказала в их регистрации.

Имелись ли основания для отказа в регистрации 000 "Восход"?

Ответ: Согласно пункта 20 Положения о реорганизации колхозов, совхозов и приватизации государственных сельскохозяйственных предприятий утвержденного Постановлением Правительства РФ в 1992 году передача в собственность трудовым коллективам имущества государственных сортоиспытательных станций производится при обя­зательном условии сохранения выполнения ими производственных функций по основной специализации для обеспечения продолжения селекционно-племенной работы, производства высококачественных сортов семян и посадочного материала.

В связи с этим выделение части имущества и земли (обеспечиваю­щих выполнение данных функций) в натуре при выходе из состава хо­зяйства не допускается. Эти положения закрепляются в уставе созда­ваемого предприятия.

Таким образом, администрация района обоснованно отказала в ре­гистрации 000 «Восход», которое намеревалось при реорганизации нарушить ее существенное условие - сохранении специализации.

Варианты контрольных работ[6]

Вариант: «А, Б и В»

Тема контрольной работы: Предмет и система земельного права

План:

1. Понятие, предмет и метод земельного права

2. Система земельного права

3. Задача №1

В связи с реорганизацией колхоза «Заря» колхозник Петров И.А., его жена и отец-пенсионер получили свидетельство о праве собственности на земельные доли в размере 4,0 га, проживая в селе Ивановка, они имели приусадебный участок в размере 0,5 га. Они решили увеличить площадь приусадебного участка до 5,52 га для раз­вития ЛПХ за счет 12 га земельных долей. Остальные 7 га земельных долей решили отдать в аренду сельскохозяйственному предприятию. Правление сельскохозяйственного предприятия «Заря» удовлетворило просьбу семьи Петровых (ссылаясь на возможность такого выделения земель в соответствии с Указом Президента РФ). Однако районный комитет по земельным ресурсам и землеустройству и сельская админи­страция согласились предоставить участок только в размере 1,0 га за чертой населенного пункта. Петровы, считая что, возник земельный спор, обратились в суд.

Какое решение данного вопроса?

Обоснован ли отказ? Если обоснован, то приведите в ответе норма­тивный акт предусматривающий ограничение размеров приусадебных земель за счет земельных долей. Могут ли Петровы получить земель­ные доли в натуре или денежную компенсацию, если передадут свои доли в уставный капитал или аренду?

Вариант: «Г, Д и Е»

Тема контрольной работы: Право собственности на землю

План:

1) Понятие и содержание права собственности на землю

2) Основания возникновения права собственности на землю

3) Задача №2

При проведении проверки соблюдения законности в предоставлении земель в собственность и пользование было установ­лено, что в ряде районов Воронежской области отвод земельных уча­стков оформлялся лишь решениями сельской администрации. Кроме того, отвод земельных участков в натуре производился самими сель­скохозяйственными предприятиями без выдачи документов на право собственности и пользования.

Каков порядок изъятия земель и выдачи документов на право их собственности и пользования?

Вариант: «Ж, З и И»

Тема контрольной работы: Государственное управление рациональным землепользованием и охраной земель

План:

1) Понятие государственного управления рациональным землепользованием и охраной земель