Программы элективных учебных предметов по образовательной области «Филология»
| № п/п | Автор | Название элективного предмета | Выходные данные | Аннотация |
| 1. | Барандеев А.В. | Основы литературного редактирования | Русский язык в школе.-2007.-№3.-С.119-126. | Программа курса для старших классов гуманитарного профиля. Курс знакомит с нормами , действующими в современном русском литературном языке, и типичными нарушениями норм; дает представление о типах текстов, в которых реализуются соответствующие стили; учит правильному употреблению корректурных знаков, применению различных видов редакторской правки. |
| 2. | Беднарская Л.Д. | Анализ текста .Теория и практика | Русский язык в школе.-2006-№3.-С.124-128. | Программа элективного курса.(X-XI классы). Элективный курс полностью обеспечивается материалами учебника В.В.Бабайцевой «Русский язык» для общеобразовательных учреждений филологического профиля (Бабайцева В.В.Русский язык.10-11 кл.: Учеб.для общеобразоват.учреждений филол.профиля.-М.,2004), предусматривает и теоретические , и практические занятия. |
| 3. | Беднарская Л.Д. | Русский язык в современном мире | Русский язык в школе.-2007.-№4.-С.118-127. | Программа элективного курса базируется на материале учебника В.В.Бабайцевой «Русский язык» 10-11 кл.»(М.,2004) и рассматривает вопросы сферы деятельности русского языка как государственного,государственной символики Российской Федерации, государственной языковой политики и др. |
| 4. | Воробьев В.В., Саяхова Л.Г., Муллагалиева Н.Ш. | Русский язык в диалоге культур | Элективные курсы в профильном обучении:Образовательная область «Филология»/Министерство образования РФ-Национальный фонд подготовки кадров.-М.:Вита Пресс,2004.-с.80 | Программа для учащихся гуманитарного профиля,10-11 классы. Формирует умение вычленять национально-культурный компонент языковых единиц, совершенствование речевых навыков, коммуникативной компетенции учащихся, выполнение рефератов по лингвокультурологической тематике. |
| 5. | Галлямова Н.Ш. | Условия успешной коммуникации | Элективные курсы в профильном обучении:Образовательная область «Филология»/Министерство образования РФ-Национальный фонд подготовки кадров.-М.:Вита Пресс,2004.-с.77 | Программа направлена на повышение уровня речевой культуры учащихся, но на основе освоения определенных теоретических знаний, Программа может дать наибольший эффект в классах филологического профиля. |
| 6. | Губарева Л.А. | Многоаспектный анализ текста | Профильная школа.-2005.-№4.-с.41 | Многоаспектный (лингвистический, лингвостилистический, речеведческий, культурологический, литературоведческий) анализ текста является важным средством обобщения и систематизации знаний по лексике, фонетике, грамматике, стилистике, а также содействует речевому развитию учащихся. |
| 7. | Замбржицкая В.А. | Основы журналистики | Издательский дом «Первое сентября».Газета «Русский язык».-2007.-№2.-с.30 | Предлагаемый курс обучения основам журналистики адресован учащимся в возрасте 13-16 лет и может преподаваться в учреждениях дополнительного образования, а также слушателям факультативов в гуманитарных школах. Программа предусматривает интенсивное обучение основам журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи ребенка. |
| 8. | Калмыкова И.Р. | Основы культуры речи и риторики | Калмыкова И.Р. Элективные курсы по культуре речи для предпрофильной подготовки и профильного обучения. Филология [Текст]:программы/И.Р.Калмыкова.-Ярославль:ИРО,2006.-32с. | Программа адресована ученикам 10-11 классов филологического и социально-гуманитарного профиля. Курс посвящен культуре речи, основы которой изучаются в курсе русского языка, развивает коммуникативно-речевую компетенцию, относящуюся к разряду ключевых. Курс можно использовать в других профилях и в универсальных классах. |
| 9. | Касумова М.Ю. | Деловой русский язык | Элективные курсы в профильном обучении:Образовательная область «Филология»/Министерство образования РФ-Национальный фонд подготовки кадров.-М.:Вита Пресс,2004.-с.70 | Программа ориентирована на овладение практическими навыками устной и письменной речи. Можно предложить в классах любого профиля. |
| 10. | Кудрявцева Т.С., Ванников Ю.В. | Тайны текста. | Русский язык в школе.-2005.-№3.-С.124-128. | Программа элективного курса для старших классов гуманитарного профиля. Завершает языковое образование учащихся-старшеклассников углубленным изучением типологии, структуры и функций текста и развитием практических навыков его адекватной интерпретации, извлечения информации различных видов, способам его информационной переработки, функционально дифференцированной оценки. |
| 11. | Лепилкина О.И., Умнова Е.Ю., Зимин А.Е., Горюнова И.А. | Азбука журналистики | Профильная школа.-2006.-№1.-с.43 | Курс предоставляет учащимся возможность знакомства с профессией журналиста, развития творческого мышления, диалогового общения. |
| 12. | Милославский И.Г. | Русский язык для говорения и письма | Элективные курсы в профильном обучении:Образовательная область «Филология»/Министерство образования РФ-Национальный фонд подготовки кадров.-М.:Вита Пресс,2004.-с.14 | Курс предназначен в качестве элективного для 10 класса любой профильной школы. Ориентирован на овладение практическими навыками устной и письменной речи. Реализует цель :научить сознательному выбору таких языковых средств, которые наилучшим образом выражают мысль и чувство говорящего или пишущего. |
| 13. | Пахнова Т.М. | Слово Пушкина | Русский язык в школе.-2004.-№3.-С.124-128 | Факультативный (элективный) курс по данной программе проводится в старших классах как обычных общеобразовательных школ, так и гимназий, лицеев гуманитарного профиля. Дает систематические сведения о выразительной функции различных языковых средств на примере их употребления в текстах Пушкина и в текстах о Пушкине. |
| 14. | Павлова Т.И. | Научная речь как составляющая общей и профессиональной культуры человека | Издательский дом «Первое сентября».Газета «Русский язык».-2007.-№2.-с.22 | Содержание и структура курса позволяют ученикам получить необходимые теоретические основы как на уровне базового предмета «Русский язык», так и на уровне углубленного изучения ряда понятий, а также совершенствовать практические умения при чтении, восприятии, анализе и создании собственных текстов научного стиля. |
| 15.. | Соколова О.В., Рябинина Л.А. | Практическая стилистика | Элективные курсы в профильном обучении:Образовательная область «Филология»/Министерство образования РФ-Национальный фонд подготовки кадров.-М.:Вита Пресс,2004.-с.73 | Программа для учащихся гуманитарного профиля, 10-11 классы. Включает модули: «Языки, которые меня окружают»,»Я слушаю», «Я говорю», Я читаю», «Я пишу». |
| 16. | Столбунова С.В. | Исторический комментарий к современному русскому языку | Издательский дом «Первое сентября».Газета «Русский язык».-2007.-№2.-с.28 | Программа предназначена для изучения в гуманитарных классах, гимназиях и колледжах с гуманитарной направленностью; ее можно использовать также в общеобразовательной школе с 7-9 класса. Изучение древнерусского языка, входящего в состав курса, восполняет знание школьников по истории формирования современного русского языка. |
Курсы по выбору для предпрофильной подготовки