· продолжить изучение истории Русской Православной Церкви и её роли в истории государства Российского;
· способствовать формированию интереса к истории православия, к образцам личного подвига благочестия;
· воспитывать любовь и уважение к Родине, её культуре, святыням;
· углубить знания о Православной Церкви и православном храме;
· раскрыть содержание и смысл православного искусства: архитектуры, иконописи, музыки, литературы.
Основными видами деятельности учащихся на занятиях будут работа с учебными текстами, документами, адаптированным вариантом «Библии для детей», искусствоведческой литературой, видеоматериалами и репродукциями, презентациями к урокам.
Базовым учебным пособием является А.В. Бородиной «Основы православной культуры» (М. изд-во «ОПК», 2006, издание 4-е).
Формы контроля. В качестве основных форм и видов контроля предусматриваются оценка устных выступлений учащихся, творческих работ (рисунков, мини-сочинений, проектов), тестов.
Результаты изучения учебного модуля
Личностными результатами младших школьников, формируемыми при изучении содержания модуля, являются:
· приобщение к ценностям православной культуры;
· знание наиболее известных христианских святынь;
· приобщение к культурному богатству своей Родины;
· оценивание духовного подвига православных русских святых, понимание их истинной любви к людям, к Родине.
Метапредметные результаты изучения модуля проявляются в:
• умении объяснять явления и процессы культурной жизни, рассматривать их комплексно в контексте сложившихся реалий;
• способности обсуждать реальные социальные ситуации и определять адекватные способы деятельности и модели поведения;
• овладении различными видами публичных выступлений (высказывания, монолог, дискуссия) и следовании этическим нормам и правилам ведения диалога;
• умении выполнять познавательные и практические задания, в том числе с использованием проектной деятельности на уроках и в доступной социальной практике, на:
1) использование элементов причинно-следственного анализа;
2) исследование несложных реальных связей и зависимостей;
3) определение сущностных характеристик изучаемого объекта; выбор верных критериев для сравнения, сопоставления, оценки объектов;
4) поиск и извлечение нужной информации по заданной теме в адаптированных источниках различного типа;
5) перевод информации из одной знаковой системы в другую (из текста в таблицу, из аудиовизуального ряда в текст и др.), выбор знаковых систем адекватно познавательной и коммуникативной ситуации;
6) объяснение изученных положений на конкретных примерах;
7) оценку своих учебных достижений, поведения, черт своей личности с учетом мнения других людей, в том числе для корректировки собственного поведения в окружающей среде; выполнение в повседневной жизни этических и правовых норм, экологических требований;
8) определение собственного отношения к явлениям современной жизни, формулирование своей точки зрения.
Место предмета в базисном учебном плане
Модуль «Основы православной культуры» изучается в основной общеобразовательной школе с 5 по 7 класс в рамках курса «Обществознание». Общее количество времени на три года обучения составляет 24 часа. В 5 классе в объеме 8 часов изучается первый, второй и третий разделы программы модуля. В 6 классе в объеме 8 часов изучается четвёртый раздел. В 7 классе в объеме 8 часов изучается пятый раздел.
Содержание модуля
«Основы православной культуры»
Раздел 1 Введение(1ч).
Тема 1. Вводный урок. Культура православия - часть русской национальной культуры. Православный храм. Икона. Библия. Быт православного человека.
Раздел 2. Священная история: Ветхий Завет (3ч).
Тема 1. Добро и зло в человеческом мире. Проявления зла в человеческом мире.
Представление о мире как творении Божием.
Жизнь первых людей. Грехопадение первых людей, возникновение зла, значение слова «грех». Каин и Авель. Нарушение общей гармонии мира, духовный смысл человеческой жизни. Великий потоп.
Тема 2. Праведные люди Ветхого Завета.
Цари и пророки в Священной истории Ветхого Завета. Праведный Авраам и Лот. Гибель Содома и Гоморры. Моисей. Выход евреев из египетского плена. Синайское законодательство.
Тема 3. Нравственные уроки Закона Божиего.
Саул, Давид, Соломон — цари. Илия, Елисей, Иона — пророки о Мессии. Отражение сюжетов Ветхого Завета в живописи, музыке, поэзии.
Раздел 3. Священная история: Новый Завет (4ч).
Тема 1. Евангелие — главная книга о Спасителе и спасении.
Мария и Иосиф. Рождение младенца. Поклонение пастухов и волхвов. Икона праздника. Четвероевангелие. Время написания. Апостолы - евангелисты: Матфей, Марк, Лука, Иоанн. Иисус Христос — Спаситель мира. Рождество Христово. Традиции праздника Рождества Христова.
Тема 2. Жизнь Иисуса Христа в миру.
Иоанн Предтеча. Крещение. Пост. Искушение Иисуса. Избрание 12 учеников. Начало проповеди. Заповеди блаженства. Чудеса Иисуса Христа.
Притчи: «О милосердном самарянине», «О блудном сыне».
Тема 3. Страдания, смерть и воскрешение Иисуса Христа.
Предательство Иуды. Моление Христа в Гефсиманском саду. Взятие под стражу. Крестный путь на Голгофу. Страдания. Распятие. Смерть Иисуса. Явление воскресшего Господа ученикам. Вознесение Господне. Пасхальные традиции на Руси.
Раздел 4. Русская православная церковь (8 ч).
Тема 1. Проникновение христианства на Русь.
Святой Андрей Первозванный. Кирилл и Мефодий — просветители славян. Миссионерская деятельность Кукши — просветителя вятичей. Кукша - небесный покровитель Орловского края.
Тема 2. Святые равноапостольные Ольга и Владимир.
Мудрая княгиня Ольга. Великий князь Владимир. Крещение Руси. Начало русского просвещения.
Тема 3. Православный храм: внутреннее и внешнее устройство.
Назначение храма, внешние особенности, внутреннее устройство, иконы, фрески, крест и его сила.
Тема 4-5. Первые церкви и монастыри Руси. Церкви и монастыри Руси.
Жизнь и облик русских монастырей. Обитель преподобного Сергия Радонежского. Северная Святыня – Соловецкий монастырь.
Обитель преподобного Серафима Саровского. Свято - Введенская Оптина пустынь.
Колокольный звон и его виды: перебор, двузвон, трезвон, перезвон, благовест.
Тема 6. Таинства Православной Церкви.
Покаяние. Причащение. Брак. Крещение. Миропомазание. Елеосвящение. Священство.
Тема 7. Православные монастыри и храмы Орловского края.
Свято-Введенский женский монастырь в Орле. Свято-Успенский Мужской монастырь в Орле.
Троицкий Оптина женский монастырь в Болхове. Женский монастырь во имя Святой Марии Магдалины (Должанский район).
Раздел 5. Святые чудотворные иконы (8ч.)
Тема 1. Православная икона.
Иконы Спасителя. Икона А. Рублёва «Троица». Иконы Спасителя: Спас Нерукотворный, Спас Вседержитель.
Тема 2. Богородичные иконы.
Иверская икона. Троеручица. Владимирская и Донская иконы Божией Матери. Казанская и Смоленская иконы Божией Матери.
Тема 3. Иконы Святых угодников Божиих.
Святые: Николай Чудотворец, Святой преподобный Сергий Радонежский – покровитель всех учащихся. Серафим Саровский.
Тема 4. Иконы Святых угодников Божиих.
Борис и Глеб, Александр Невский, благоверный князь Андрей Боголюбский.
Тема 5 Святые ХХ в.
Иоанн Кронштадтский. Великая княгиня Елизавета Фёдоровна. Царственные мученики Николай II и его семья.
Тема 6 Святые земли Орловской.
Священноисповедник Георгий Косов. Феофан Затворник.
Тема 7. Чудотворные иконы Орловского края.
Ахтырская, Балыкинская, Споручница грешных.
Учебно-тематический план
| № | Тема урока | кол-во часов | Формы работы | ||||
| комбиниро- ваный урок | беседа | практикум (работа с источниками, учебными текстами) | учебные проект ы | нетрадицио- нные уроки (экскурсия, выставка и др.) | |||
| 5 класс | |||||||
| Раздел 1 | 1 | ||||||
| 1 | Вводный урок. Православная культура | 1 | 1 | ||||
| Раздел 2. Священная история: Ветхий Завет | 3 | ||||||
| 2 | Добро и зло в человеческом мире. Проявления зла в человеческом мире. | 1 | 1 | ||||
| 3 | Праведные люди Ветхого Завета. Цари и пророки в Священной истории Ветхого Завета | 1 | 1 | ||||
| 4 | Нравственные уроки Закона Божиего | 1 | 1 | ||||
| Раздел 3. Священная история: Новый Завет | 4 | ||||||
| 5 | Евангелие — главная книга о Спасителе и спасении. Рождество и детство Иисуса Христа | 1 | 1 | ||||
| 6 | Жизнь Иисуса Христа в миру | 1 | 1 | ||||
| 7 | Страдания, смерть и воскрешение Иисуса Христа | 1 | 1 | ||||
| 8 | Урок обобщения | 1 | 1 | ||||
| 6 класс | |||||||
| Раздел 4. Русская Православная Церковь | 8 | ||||||
| 1 | Проникновение христианства на Святые равноапостольные Ольга и Владимир Русь | 1 | 1 | ||||
| 2 | Православный храм: внутреннее и внешнее устройство | 1 | 1 | ||||
| 3 | Таинства Православной Церкви | 1 | 1 | ||||
| 4-5 | Церкви и монастыри Руси Колокольный звон | 2 | 1 | 1 | |||
| 6 | Таинства Православной Церкви | 1 | 1 | ||||
| 7 | Православные монастыри и храмы Орловского края | 1 | 1 | ||||
| 8 | Урок обобщения | 1 | 1 | ||||
| 7 класс | |||||||
| Раздел 5 Святые чудотворные иконы | 8 | ||||||
| 1 | Православная икона. Иконы Спасителя | 1 | 1 | ||||
| 2-3 | Богородичные иконы. | 2 | 1 | 1 | |||
| 4 | Святые: Николай Чудотворец, Сергий Радонежский и Серафим Саровский. | 1 | 1 | ||||
| 5 | Иконы святых угодников Божиих. | 1 | 1 | ||||
| 6 | Святые ХХ в. | 1 | 1 | ||||
| 7 | Чудотворные иконы Орловского края | 1 | 1 | ||||
| 8 | Урок обобщения | 1 | 1 | ||||
| ВСЕГО | 24 ч. | 8 | 4 | 4 | 3 | 5 | |