ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОУ СПО «КЕМЕРОВСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по написанию и оформлению курсовых работ
для студентов III курса,
специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет»,
по дисциплинам:
«Анализ финансово-хозяйственной деятельности» и
«Бухгалтерский учет»,
«Экономика организации (предприятия)»
Составил преподаватель: Сычёва Л.М.
Кемерово 2008
Содержание
стр.
1. Общее положение………………………………………………. 3
2. Выбор темы …………………………………………………….. 4
3. Структура и содержание курсовой работы …………………... 4
3.1. Титульный лист ……………………………………………... 5
3.2. Задание ………………………………………………………. 5
3.3. Содержание (оглавление) ………………………………….. 5
3.4. Введение ……………………………………………………... 5
3.5. Основная часть ……………………………………………… 5
3.6. Заключение ………………………………………………….. 6
3.7. Список литературы …………………………………………. 6
3.8. Приложения …………………………………………………. 7
4. Оформление работы …………………………………………… 7
5. Представление и защита курсовой работы …………………... 9
6. Приложения
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В соответствии с учебным планом студенты выпускного курса очного отделения специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» выполняют курсовые работы по специальным дисциплинам «Экономика организации», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» и «Бухгалтерский учет».
Выполнение курсовых работ рассматривается как одна из форм самостоятельной работы студентов.
Цель курсовой работы – систематизация, расширение, закрепление, углубление и обобщение полученных знаний по экономике организации, анализу финансово-хозяйственной деятельности, бухгалтерскому учету.
В процессе выполнения курсовой работы студенты самостоятельно знакомятся с работами российских экономистов, переводной литературой, ведомственными и неведомственными инструктивными материалами, статистическими и бухгалтерскими данными, фактическими материалами конкретных организаций, предприятий и фирм.
В курсовой работе студенты должны показать глубокую экономико-теоретическую подготовку статистики, экономики и анализа финансово-хозяйственной деятельности, бухгалтерского учета предприятий и организаций, правильное понимание теоретико-экономического значения рассматриваемых вопросов, способность к обобщению литературных источников и передового опыта; научиться обобщать полученные данные и делать на этой основе конкретные выводы и детальные предложения применительно к условиям деятельности исследуемого предприятия.
Написание курсовых работ по экономическим дисциплинам имеет большое практическое значение. Студенты учатся конкретно разбираться во всем многообразии статистических и бухгалтерских, плановых и аналитических данных, приобретают навыки собирать, обрабатывать и обобщать практический материал с применением ЭВМ, анализировать его, составлять бизнес-планы, работать с документами, отчетами, составлять таблицы, графики, диаграммы и на этой основе делать соответствующие выводы и предложения, направленные на повышение эффективности и качества работы.
Таким образом, при выполнении курсовых работ перед студентом ставятся следующие задачи:
· систематизировать, расширять, углублять и закреплять знания, полученные при изучении дисциплин «Экономика организации», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Бухгалтерский учет»;
· получить навыки самостоятельной работы с литературными источниками;
· научиться собирать, проверять, составлять соответствующие документы, производить записи в регистры бухгалтерского учета, обрабатывать, прогнозировать и анализировать материал, делать соответствующие выводы и предложения;
· выявлять недостатки в экономическом анализе и прогнозировании.
Самостоятельная разработка данных курсовых работ является важным этапом в формировании специалиста в области экономики и бухгалтерского учета.
2. ВЫБОР ТЕМЫ
Большое значение имеет выбор тематики курсовой работы. В данных методических указаниях приводится примерный список тем по дисциплинам «Экономика организации», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Бухгалтерский учет». Студент имеет право самостоятельно выбрать одну из них по каждой дисциплине, либо предложить свою тематику, согласовав ее с ведущим преподавателем. Тема курсовой работы должна быть по возможности краткой и точно соответствовать ее содержанию.
Выбранная тема должна по возможности соответствовать уровню подготовки, личным наклонностям студента, могла быть выполнена на конкретных практических материалах, взятых на предприятиях.
При выборе темы студент должен так же учитывать возможность получения информации, обеспеченность учебно-методической, нормативной и научной литературой. Курсовая работа должна носить исследовательский характер, раскрывая не только практические моменты данного курса, но и его взаимосвязь со смежными дисциплинами.
Выполнение двух одинаковых работ по материалам одной организации студентами одной группы не разрешается.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа должна отвечать следующим требованиям:
1) она должна быть выполнена согласно методическим указаниям с использованием нормативных и практических материалов, литературных источников отечественных и зарубежных авторов;
2) при подготовке курсовой работы практический материал и литературные источники должны быть проработаны и органически связаны с выбранной темой. Нельзя ограничиваться простым пересказом прочитанного, необходимо изложить собственные соображения по существу излагаемых вопросов, внести предложения по проведению анализа или прогноза показателей;
3) курсовая работа, которая не содержит самостоятельных выводов, а лишь пересказывает учебные пособия или инструкции не допускается к защите и возвращается студенту на доработку;
4) общие положения необходимо подкреплять конкретными примерами и расчетами. Излагаемый материал следует иллюстрировать схемами, таблицами и другими графическими средствами, формами документов и отчетности.
Курсовая работа должна содержать следующие основные разделы:
- титульный лист;
- задание;
- содержание или оглавление;
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список литературы;
- приложение.
Основное содержание каждого раздела приводится ниже.
3.1. Титульный лист.
Титульный лист имеет единую для всех курсовых работ форму и содержит следующие реквизиты: наименование ведомства, учебного заведения, название курса (дисциплины) темы, фамилия, имя и отчество автора и преподавателя – руководителя (приложение 1). Титульный лист можно набрать на компьютере.
3.2. Задание.
Каждому студенту преподаватель выдает задание по выполнению курсовой работы (приложение 2).
3.3. Содержание (оглавление).
В содержании последовательно пишутся наименования частей работы (введение, название вопросов и входящих в них подвопросов, заключение, список литературы, приложение) в полном соответствии с текстом. Против каждого наименования в правой стороне листа указывается номер страницы, с которой начинается данная часть работы. Пример оформления оглавления приведен в приложении 3.
3.4. Введение.
Введение должно кратко обосновывать целесообразность выбора соответствующей темы работы, ее значимость и актуальность. Во введении дается краткая оценка изучаемой проблемы, которая четко и ясно должна быть сформулирована, раскрываются цели и задачи работы, практическая значимость темы.
Таким образом, этот раздел желательно закончить кратким резюме о тех конкретных задачах, которые студент стремится поставить и разрешить в своей курсовой работе.
Объем введения не должен превышать 3 - 4 страницы текста.
3.5. Основная часть.
Основная часть курсовой работы состоит из нескольких вопросов. Каждый из вопросов может содержать в себе несколько подвопросов. В основной части курсовой работы следует раскрыть значение и сущность исследуемой проблемы, сделать обзор литературы по исследуемой проблеме. Обзор представляет собой краткий литературно обработанный конспект произведений печати. Критически рассмотрев работы различных авторов, их подходы и методы решения поставленной проблемы, студент должен назвать те вопросы, которые на его взгляд требуют дальнейшего исследования. По данным экономической литературы необходимо рассмотреть понятие, экономическую природу, содержание выбранных показателей, существующие проблемы. При наличии возможности показываются все признаки классификации, пути улучшения или повышения эффективности в условиях рыночной экономики.
В следующих разделах с исчерпывающей полнотой излагается собственное видение проблемы с особенным выявлением того нового и оригинального, что студент вносит в ее разработку.
Исследование проблемы должно включать:
1) теоретические методы и подходы, обоснованные экономически с использованием имеющейся на данный момент нормативной базы;
2) практические примеры, наглядно демонстрирующие преимущество предложенного решения.
Излагаемый материал следует проиллюстрировать схемами, таблицами и другими графическими средствами, формами документов и отчетности.
Логичность и последовательность изложения достигается только тогда, когда каждый вопрос имеет определенное целевое назначение и является базой для изложения последующего вопроса. В конце каждого вопроса приводятся краткие выводы и предложения по выбору того или иного подхода при прогнозировании, по улучшению и повышению эффективности финансово-хозяйственной деятельности, по совершенствованию бухгалтерского учета с использованием 1С Бухгалтерия.