32. Учет состояния рынка продукции, производимой предприятием, объем ее реализации, качества и цен этой продукции при инвестировании.
33. Финансовое планирование. Определение потребности в капитале.
34. Эволюция традиционной платежной системы в связи с появлением электронных денег.
35. Новые технологии, скорость обращения денег и контроль за национальной денежной массой в обращении.
36. Оптимизации учебного процесса при решении задач на определение эластичности спроса: по цене, доходу и перекрестной эластичности.
37. Активизация познавательной деятельности учащихся при решении задач на определение эластичности предложения.
38. Организация самостоятельной деятельности учащихся по решению задач на определение издержек фирмы, графическая иллюстрация закона убывающей предельной производительности.
39. Решение и графическая иллюстрация задач на определение затрат, выручки и прибыли фирм в различных рыночных структурах.
40. Решение задач на определение равновесия на рынке труда и последствий, к которым приводит вмешательство государства и профсоюзов в рыночную экономику.
41. Однопродуктовые модели согласования объема производства, сбыта продукции и численности рабочей силы.
42. Многопродуктовая модель согласования объемов производства и снабжения материалами.
43. Многопродуктовая модель согласования объемов производства и сбыта продукции.
44. Правовое регулирование деятельности финансовых институтов.
45. Взаимоотношение между инвестиционной и коммерческой банковской деятельностью.
46. Регулирование деятельности пенсионных фондов в России.
47. Труд и социальная защита. Граждане как субъекты трудового права.
48. Государственно-правовое регулирование экономики. Социально–экономические права граждан РФ.
49. Использование активных форм обучения при изучении темы «Международная торговля, ее структура».
50. Организация повторения и обобщения знаний учащихся по теме: «Система международных платежей. Валютные рынки и курсы».
51. Применение деловых игр в курсе основ экономики и предпринимательства.
52. Использование активных форм обучения при изучении темы «Внешнеэкономическая либерализация».
53. Наглядные средства в освоении учащимися основам экономики и предпринимательства.
54. Наглядные средства при изучении статистики в средних специальных учебных заведениях.
55. Организация контроля знаний учащихся по теме «Эластичность спроса и предложения на рынке товаров».
56. Переход от познавательного процесса к ментальному опыту при изучении темы «Эластичность спроса: по цене, доходу и перекрестной эластичности».
57. Особенности формирования метакогнитивного опыта в процессе изучения дисциплин экономического профиля.
58. Креативные методы, возможности их использования в процессе обучения экономическим дисциплинам.
59. Сущность, структура и источники финансирования инвестиций.
60. Понятие инвестиции. Основные виды инвестиций.
61. Теории и анализ инвестиций.
62. Инвестиционный процесс и принятие инвестиционных решений.
63. Проектный анализ как концепция. Сущность проектного анализа.
64. Использование активных форм обучения при изучении темы «Связь интернационализации и глобализации и регионализации».
65. Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении темы «Качества жизни в странах мира».
66. Организация повторения и обобщения знаний учащихся по теме: «Отраслевые рынки труда России».
67. Организация контроля знаний учащихся по теме: «Финансовые условия инвестирования на рынке капитала».
68. Интеллектуальное воспитание личности средствами современного экономического образования при изучении темы: «Теории и анализ инвестиции».
69. Реализация межпредметных связей при изучении курса «Экономика отрасли».
70. Активизация познавательной деятельности при изучении проблемы ограниченности ресурсов.
71. Организация самостоятельной учебной деятельности учащихся при изучении темы: «Принципы и техника при составлении бизнес - плана».
72. Интернационализация производства. Деятельность ТНК. Процесс глобализации.
Библиографический список
3. 15.Граждансий Кодекс РФ.-М., 1997.
4. Абрютина М.С. Экономика предприятия: учебник. – М. Дело и Сервис, 2004.
5. Автономов В.С. Экономика. 10-11 класс. – М.: Вита – пресс, 2000.
6. Азимов Л.Б. Преподавание курса «Введение в экономику»: пособие для учителя. – М.: Вита – пресс, 1998.
7. Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы. – М.: Фин. и стат-ка, 1999.
8. Ансофф И. Стратегическое управление, пер. с англ. – М.: Эконимика, 1989.
10. Банковские операции. под ред. Лаврушина О.И. М: Инфра-М.,2003.
11. Банковский портфель: в 3-х томах. – М.: Сомитэк, 1994-95.
14. Басовский Л.Е. Финансовый менеджмент: учебник – М.: Инфра – М, 2003.
16. Бизнес-планирование: учебник / под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова М.: Фин. и стат-ка, 2000.
17. Бланк И.А. Инвестиционный менеджмент. – К.: Эльга – Н, Ника – Центр, 2001.
18. Бланк И.А. Основы финансового менеджмента: в 2-х томах. – К.: Эльга, Ника – Центр, 2004.
20. Бухалков М.И. Планирование на предприятии: учебник. – М.: Инфра – М, 2005.
21. Валдайцев С.В. Оценка бизнеса и управление стоимостью предприятия. – М: Юнити – Дана, 2001.
22. Влияние образовательных технологий на развитие регионов России; сборник статей и тезисов конференции. Ярославль: 2002.
23. Гаврикова А.Н., Попов А.А. Финансы организаций (предприятий). – М.: Кнорус, 2005.
24. Герчикова И.Н. Менеджмент. – М.: Юнити, 1994.
26. Гессен С.И. Основы педагогики. М.: Школа – Пресс.1995.
27. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования. – Спб: Питер, 2000.
28. Горемыкин В.А., Богомолов А.Ю. Бизнес – план: методика разработки. 45 реальных образцов бизнес – планов. – М.: Ось - 89, 2002.
30. Грибов В.Д., Грузинов В.П. Экономика предприятия: практикум. – М.: Фин. и стат-ка, 2003.
31. Гусева И.А. Рынок ценных бумаг: практические задания по курсу – М.: Экзамен, 2005.
34. Дистанционное образование; проблемы и перспективы. М., 1998.
35. Дистанционное обучение, под ред. Е. С. Полат М.: Владос,1998.
36. Дойль П. Маркетинг, ориентированный на стоимость / пер с англ. – СПб.: Питер, 2001.
37. Долженко О. Очерки по философии образования. М., 1995.
40. Егоршин А.П. Управление персоналом. – Н.Новгород: НИБМ, 2001.
41. Ерманова И., Протасевич Т. Начала экономики: учебно – методическое пособие для преподавателя. – М.: МЦЭБО, 1999.
42. Заиченко Н. Методические основы школьного экономического образования. // экономика в школе. – 2000. – №1,2,3.
43. Зайцев Л.Н. Экономика организации. – М.: Экзамен, 2000.
44. Звягвязинский В.И. Теория обучения.Современная интерпретация. – М., 2001. История философии: Запад – Россия – Восток: в 3 т. под ред. проф. Н М. Мотовиловой, Греко – латинский кабинет, 1995.
45. Ильин А.И. Планирование на предприятии. – Минск: Новое знание, 2004.
46. Инвестиции. С.В. Валдайцев, П.П. Воробьев (и др.) / под ред. В.В. Ковалева, В.В. Иванова, В.А. Лялина: - М. – 2005. – 440с.
47. Инвестиции: учебник / под ред. В.В. Ковалева и др. – М.: ТК Велби, 2003.
48. Инвестиционная деятельность / под ред. Г.П. Подшиваленко и Н.В. Киселевой – М.: Кнорус, 2005.
50. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: учебник. М.: Инфра – М, 2002.
51. Ковалев В.В. Введение в финансовый менеджмент. – М.: Фин. и стат-ка, 1999.
52. Козлова Е.П., Бабченко Т.Н., Галанина Е.Н. Бухгалтерский учет в организациях. М., Финансы и статистика, 2005.
55. Коротков Э.М, Концепция менеджмента. – М.: ДеКа, 1996.
56. Котлер Ф. Маркетинг – менеджмент. – СПб, Питер, 2000.
57. Котлер Ф. Основы маркетинга, пер. с англ. – М.: Прогресс, 1990.
58. Котлер Ф., Армстронг Г., Сандерс Д., Вонг В. Основы маркетинга: пер с англ. – 2-е европ. изд. – М., СПб, 2000.
59. Крейнина М.Н. Финансовый менеджмент – М.: Дело и Сервис, 2001.
60. Куполевский И.Р., Шведова Л.Ф. Введение в экономику в схемах, таблицах и определениях. – М.: ООО ТАСА - 2000, 1999.
61. Лафта Дж.К. Менеджмент – М.: Кнорус, 2004.
62. Липсиц И.В. Экономика: в 2–х книгах. 10-11 класс. – М.: Вита – пресс, 2001.
63. Лобанова Е.Н., Лимитовский М.А. Управление финансами. – М.: Фин. и стат-ка, 2000.
65. Любимов Л.Л. Введение в экономическую теорию: в 2-х книгах.: учебник для педагогических университетов и институтов повышения квалификации.
66. Мазурина Т.Ю., Скамай Л.Г. Финансы фирмы: практикум. – М.: Инфра – М, 2004.
68. Маркетинг: учебник /под ред. Г.А.Васильева. – М.: Юнити – Дана, 2002.
69. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: пер. с англ. – М.: Дека, 1992.
70. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов Минэкономики РФ, Минфина РФ т Госстроя РФ, утверждения21.06.1999 г., №4777.
71. Мицкевич А.А. Сборник заданий по экономике с решениями: для учителей. – М.: Народное образование, 2000.