Смекни!
smekni.com

«деньги, кредит, банки» Домашнее задание и методические рекомендации по выполнению для студентов заочной формы обучения по специальности «Учет в промышленности» и«Учет в апк» (стр. 1 из 3)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РИНХ»

ФИНАНСОВЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра банковского дела

«ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ»

Домашнее задание

и методические рекомендации по выполнению

для студентов заочной формы обучения

по специальности «Учет в промышленности» и «Учет в АПК»

Составители: к.э.н., профессор

Меликов Ю.И.;

к.э.н., старший преподаватель

Сидорня А.А.

Ростов-на-Дону

2007

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Настоящее задание выполняется по материалам учета и отчетности предприятия (промышленного, сельскохозяйственного, торгового), на котором работает студент-заочник, и включает несколько этапов:

1. По балансам предприятия на квартальные даты за 2 года (например: 2005 и 2006 гг.) определить объем и структуру совокупного капитала и оборотных средств. Дать оценку характера внутри годовых колебаний.

2. Определить оборачиваемость совокупного капитала предприятия в целом, в том числе обслуживающего основную текущую деятельность (т.е. без инвестиций и прочих активов), а также оборачиваемость оборотных средств. (Объем реализации к среднегодовым остаткам капитала и оборотных средств). Дать оценку характера внутри годовых колебаний.

3. Определить на квартальные даты в 2005 и 2006 гг. структуру источников формирования совокупного капитала и оборотных средств предприятия, (соотношения собственных и заемных средств).

4. Определить норму прибыли на совокупный капитал.

Дать оценку прошедшим изменениям.

Методические рекомендации по выполнению домашнего задания

Главные бухгалтера и работники бухгалтерии составляют отчетность, подготавливают документы и расчеты для коммерческих банков в связи с расчетно-кассовым и кредитным обслуживанием их предприятий в т.ч.:

1. проводят анализ кредитоспособности своего предприятия,

2. определяют допустимый размер кредитных линий предприятий-котрагентов,

3. рассчитывают сроки оборачиваемости капитала своего предприятия,

4. анализируют рентабельность своего предприятия.

Поэтому представляется важным будущим и практикующим бухгалтерам овладение и закрепление навыков по определению кредитоспособности на материалах своих предприятий.

Выполнение домашнего задания целесообразно разбить на несколько этапов:

На первом этапе выполнения домашнего задания необходимо найти среднегодовые (по формуле средней хронологической) значения всех анализируемых статей баланса за два года.

Для анализа актива баланса подготавливаются (можно с применением Excel 2000) таблица (за 2005 и 2006 гг.) вида:

Объем и структура совокупного капитала ОАО «Название Вашего предприятия» за 2005-2006 гг.

Таблица 1

наименование 1.01 1.04 1.07 1.10 1.01 Среднее за год Уд. Вес, %
Внеоборотные активы (постатейно) Х1 Х2 Х3 Х4 Х5 1/2+Х2345/2)/4
Оборотные активы (постатейно)
Итого: 100

Проведите анализ и дайте оценку изменений объема и структуры совокупного капитала за 2005 – 2006 гг.

По пассиву баланса проводится аналогичный анализ.

Составляется таблица вида (за 2 года):

Источники формирования совокупного капитала ОАО «Название Вашего предприятия»

за 2005-2006 гг.

Таблица 2

наименование 1.01 1.04 1.07 1.10 1.01 Среднее за год Уд. Вес, %
Собственные средства В т.ч. Капитал и резервы (постатейно) Х1 Х2 Х3 Х4 Х5 1/2+Х2345/2)/4
Заемные средства В т.ч. Долгосрочные обязательства (постатейно)
Кредиторская задолженность (постатейно)
Прочие
Итого: 100

Проведите анализ и дайте оценку изменений объема и структуры источников формирования совокупного капитала за 2005 – 2006 гг.

Объем и структура оборотных средств ОАО «Название Вашего предприятия»

за 2005-2006 гг.

Таблица 3

наименование 1.01 1.04 1.07 1.10 1.01 Среднее за год Уд. Вес, %
Оборотные активы (постатейно)
Итого оборотных активов: 100

Проведите анализ и дайте оценку имениям объема и структуры оборотных средств и характеру внутригодовых колебаний (график).

Далее анализируется источники формирования оборотных активов предприятия. Для этого заполняются таблица вида (за два года):

Источники формирования оборотных средств ОАО «Название Вашего предприятия»

за 2005-2006 гг.

Таблица 4

наименование 1.01 1.04 1.07 1.10 1.01 Среднее за год Уд. Вес, %
Собственные оборотные средства*
Заемные средства В т.ч. Долгосрочные обязательства (постатейно)
Кредиторская задолженность (постатейно)
Прочие (постатейно)
Итого источников: 100

*собственные оборотные средства определяются как разница итогов: 3 раздела пассива баланса «Капитал и резервы» и 1 «Внеоборотные активы».

Дайте анализ изменений объема и структуры источников формирования оборотных средств.

Оборачиваемость совокупного капитала, оборотных средств и норма прибыли

ОАО «Название Вашего предприятия» за 2005-2006 гг.

Таблица 5

показатели 1 кв. 2 кв. 6 мес. 3 кв. 9 мес. 4 кв. 2005 год
Среднее за период значение совокупный капитал (СК)
Среднее за период значение оборотные средства (ОС)
Объем реализации (ОР) (данные ф.№2)
Прибыль (данные ф.№2)
Коэффициет оборачиваемости СК (ОР/СК)
Коэффициет оборачиваемости ОС (ОР/ОС)
Количество дней в периоде 90 90 180 90 270 90 360
Продолжительность 1 оборота СК в днях (Количество дней в периоде деленное на Коэффициет оборачиваемости СК)
Продолжительность 1 оборота ОС в днях (Количество дней в периоде периоде деленное на Коэффициет оборачиваемости ОС)
Прибыль на 1 р. СК
Прибыль на 1 р. ОС

Примечание:

1) Среднее значение СК и ОС определяется как среднее арифметическое значение на начало и конец квартала; среднее за полугодие как среднее за 1 квартал + 2 квартал / 2; среднее за 9 мес. как сумма средних за 1,2,3 квартал /3.

2) поскольку в форме №2 ОР и прибыль показываются нарастающем итогом, то их для определения, например за 2 квартал, то нужно из итога отчета на 1 июля (6 мес.) вычесть соответствующий итог из отчета за 1 квартал.

Проведите анализ внутригодовых колебаний оборачиваемости совокупного капитала, оборотных средств и нормы прибыли за 2005 - 2006 гг.

По результатам анализа необходимо сделать вывод о характерных особенностях хозяйственной деятельности предприятия, причинах этих особенностей и об уровне его кредитоспособности. Если анализ предприятия осуществляется одним студентом, то на этом домашнее задание считается выполненным.

Если анализ одного и того же предприятия выполняется двумя студентами (в силу работы на одном предприятии, работы одного из студентов не по специальности и т.д.), то возможно два варианта выполнения домашнего задания: 1) второй студент анализирует деятельность того же предприятия, но в другие периоды; 2) второй студент выполняет дополнительное задание на базе уже проведенного анализа.

Следующие задания предназначены для второго студента, выбравшего второй вариант выполнения домашнего задания.

Необходимо дополнительно провести анализ финансового состояния предприятия и дать заключение о его удовлетворительной (неудовлетворительной) кредитоспособности. При этом проводится расчет и сравнение значений выбранных показателей с рекомендуемыми границами их изменения. При несоответствии показателей рекомендуемым значениям или наличии негативных тенденций нужно дать краткие пояснения причин их возникновения, а также перечень мер по их устранению. При этом особое внимание следует обратить на динамику изменения значений анализируемых показателей.