Методические рекомендации о порядке разработки и требованиях к структуре, содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины Оренбург (стр. 4 из 5)
Дополнения и изменения в рабочей программе
дисциплины на 20__/20__ уч.г.
Внесенные изменения на 20__/20__ учебный год Утверждаю Заместитель директорапо научно-методической работе(подпись, расшифровка подписи) “____”______________20… г |
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1) …………………………………..;
2) …………………………………...
или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год
Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры ______________________________________________________________________
(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой).
ОДОБРЕНА на заседании методического совета, протокол № ___ от "___" _______ 20__ г."
Председатель методического совета колледжа
______________________________________________________________________
шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой________________________________________________________
наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата
Заведующий кафедрой________________________________________________________
наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата
...................................................................................................................................................................................................................................................
Заведующий библиотекой колледжа
______________________________________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата
Заместитель начальника учебно-методического управления по работе с филиалами и колледжами __________________________________________________ Белоновская И.Д. д.п.н., профессор
личная подпись расшифровка подписи дата
Приложение Д
(справочное)
Пример оформления основной части рабочей программы дисциплины
Содержание
| с. | |
| 1 | Цели и задачи освоения дисциплины…………………………………………………...... |
| 2 | Место дисциплины в структуре ОПОП СПО.......…………………………….................. |
| 3 | Требования к результатам освоения содержания дисциплины....................................... |
| 4 | Содержание и структура дисциплины (модуля)....…………………………................... |
| 4.1 | Содержание разделов дисциплины..................................................................................... |
| 4.2 | Структура дисциплины........................................................................................................ |
| 4.3 | Лабораторные работы………………………………………………………....................... |
| 4.4 | Практические занятия (семинары)....………………………………………...................... |
| 4.5 | Курсовой проект (курсовая работа)..................................................................................... |
| 4.6 | Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…………....................... |
| 5 | Образовательные технологии.............................................................................................. |
| 5.1 | Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях |
| 6 | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации............................................................................................................................. |
| 7 | Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)......................………………. |
| 7.1 | Основная литература…………………………………………………………..................... |
| 7.2 | Дополнительная литература…………………………………………………..................... |
| 7.3 | Периодические издания.....……………………………………….…………...................... |
| 7.4 | Интернет-ресурсы.................................................................................................................. |
| 7.5 | Методические указания к лабораторным занятиям ……………………..………............ |
| 7.6 | Методические указания к практическим занятиям ........................................................... |
| 7. | Методические указания к курсовому проектированию.................................................... |
| 7.7 | Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ...................................................................…………………………………..... |
| 8 | Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………...................... |
| Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………………….................... | |
| Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …………….................... |
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины (модуля): .......................................................................................
(Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ОПОП СПО по специальности.
Задачи: (перечисляются задачи, рассматриваемые в рамках дисциплины, соотнесенные с поставленной целью и охватывающие теоретический, познавательный и практический компоненты деятельности подготавливаемого специалиста.).
2 Место дисциплины в структуре ОПОП СПО
Указывается структурный элемент ОПОП СПО (учебный цикл, раздел;) к которому относится данная дисциплина (модуль).
Для дисциплин, относящихся к учебному циклу, указывается, к какой части цикла она принадлежит:
- к базовой части;
- к вариативной части;
Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ОПОП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и опыту деятельности обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).
Указываются дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее.
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО и ОПОП СПО по данному направлению подготовки (специальности):
а) общих (ОК):..........................................................................................................
.........................................................................................................................................................
(Указываются общие компетенции и их коды)
б) профессиональных (ПК): ......................................................................................................
.........................................................................................................................................................
(Указываются профессиональные компетенции и их коды)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: ............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Уметь:............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Владеть..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Приобрести опыт деятельности ..............................................................................................
.........................................................................................................................................................
(Перечисляются ожидаемые результаты в терминах: знать, уметь, владеть, приобрести опыт деятельности)
4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
4.1 Содержание разделов дисциплины
| № раздела | Наименование | Содержание раздела | Форма текущего |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), домашнего задания (ДЗ) написание реферата (Р), эссе (Э), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д.
4.2 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет............ зачетных единиц ( .......... часов)
| Вид работы | Трудоемкость, часов | ||
| № семестра | № семестра | Всего | |
| Общая трудоемкость | |||
| Аудиторная работа: | |||
| Лекции (Л) | |||
| Практические занятия (ПЗ) | |||
| Лабораторные работы (ЛР) | |||
| Самостоятельная работа: | |||
| Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР) | |||
| Реферат (Р) | |||
| Эссе (Э) | |||
| Самостоятельное изучение разделов | |||
| Контрольная работа (К) | |||
| Подготовка и сдача экзамена | |||
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | |||
Примечание: образец приведен для 2-хсеместровой дисциплины
Разделы дисциплины, изучаемые в ___ семестре
| № раз- дела | Наименование разделов | Количество часов | ||||||||||
| Всего | Аудиторная работа | Вне- ауд. работа СР | ||||||||||
| Л | ПЗ | ЛР | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||||
| 1 | Наименование раздела | |||||||||||
| 2 | Наименование раздела | |||||||||||
| ... | ........................................ | |||||||||||
| N | Наименование раздела | |||||||||||
| Итого: | ||||||||||||
Разделы дисциплины, изучаемые в ___ семестре