Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по разработке и оформлению Санкт-Петербург (стр. 1 из 4)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

_____________________________________________________________________

МАКЕТЫ

ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ

Методические рекомендации по разработке и оформлению

Санкт-Петербург

2007

Составители: Т.Н. Пастущак, С.Н. Тарануха

Макеты основных элементов учебно-методического комплекса дисциплины. Методические рекомендации по разработке и оформлению. – СПб.: СПГУВК, 2007. 32с.

Рекомендации содержат макеты основных элементов учебно-методических комплексов дисциплин.

Предназначены для унификации оформления методического обеспечения дисциплин кафедр университета и его филиалов.

© Санкт-Петербургский государственный

университет водных коммуникаций, 2007

© Т.Н. Пастущак, С.Н. Тарануха, 2007

Общие положения

Настоящие Макеты разработаны на основании Положения об учебно-методическом комплексе дисциплины, утвержденного приказом ректора № 464 от 26 декабря 2005 г.

Оформление учебно-методического комплекса дисциплины

На кафедре основные элементы учебно-методического комплекса должны быть оформлены в соответствии с приведенными ниже макетами и представлены в отдельной папке для каждой дисциплины:

· титульный лист папки УМК (Макет 1) на бумажном носителе;

· аннотация (Макет 2) на бумажном и электронном носителях;

· рабочая программа дисциплины (Макет 3) на бумажном и электронном носителях;

· учебно-методическое обеспечение дисциплины, в которое входят:

- перечни основной и дополнительной учебной литературы (Макет 4).

Учебники или учебные пособия, используемые в учебном процессе в качестве основной литературы, должны быть представлены на кафедре в одном экземпляре. Учебники и учебные пособия могут быть подготовлены преподавателями кафедры и изданы в издательско-полиграфическом центре (ИПЦ) Университета или приобретены библиотекой в других издательствах. Целесообразно отдавать предпочтение учебной литературе, рекомендованной Министерством образования и науки или УМО по специальности в соответствующей области профессионального образования;

- конспект лекций (Макет 5) может быть издан через ИПЦ университета и(или) представлен на электронном носителе;

- методические указания к практическим занятиям (Макет 6) – на бумажном носителе;

- методические указания к семинарам (Макет 7) – на бумажном носителе;

- методические указания к лабораторным работам (Макет 8) – на бумажном носителе;

- практикум по дисциплине (Макет 9) – на бумажном носителе;

- методические указания к выполнению курсовой работы (проекта) (Макет 10) – на бумажном носителе;

· методическое обеспечение контроля знаний, умений и практических навыков студентов, в которое входят:

- материалы для текущего контроля - контрольные вопросы, тестовые задания (Макет 11) - на бумажном носителе;

- задания к контрольной работе (Макет 12) – на бумажном носителе;

- перечень вопросов к зачету (Макет 13) – на бумажном носителе;

- перечень вопросов к экзамену (Макет 14) – на бумажном носителе;

- практические задания к экзамену (Макет 15) на бумажном носителе;

- экзаменационные билеты (Макет 16) на бумажном носителе;

- экзаменационные (зачетные) тесты (Макет 17) на бумажном носителе, или на электронном носителе в случае проведения компьютерного тестирования.

В Учебно-методическое управление кафедры представляют в электронном виде рабочую программу дисциплины и аннотацию УМК.

Отдельные элементы УМК, издаваемые через ИПЦ Университета, оформляются в соответствии с «Рекомендациями авторам по подготовке и оформлению текстовых оригиналов, издаваемых в ИПЦ СПГУВК.» – СПб.: СПГУВК, 2005. – 64 с. (Сост. Т.В. Емельянова).

Подготовка к изданию в ИПЦ всего учебно-методического комплекса в виде единого издания нецелесообразна.

Макет 1

(Титульный лист папки)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

___________________________________________________________________________

Кафедра _________________________________________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ:

_______________________________________________________

(наименование дисциплины)

________________________________________________________

Специальность:

___________ ______________________________________

(код ОКСО) (наименование)

Санкт-Петербург

200__


Макет 2

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

Кафедра _____________________________

Учебно-методический комплекс дисциплины:_________________________________

АННОТАЦИЯ

1. Минимальные требования к содержанию дисциплины (выписка из ГОСа по специальности).

2. Цели дисциплины:

·

3. Задачи дисциплины:

·

4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности:

5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен

- ЗНАТЬ

- УМЕТЬ

- ВЛАДЕТЬ

- ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

6. Перечень элементов учебно-методического комплекса:

· рабочая программа дисциплины;

· учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в соответствии с рабочей программой:

- ;

- ;

- .

· методическое обеспечение всех видов контроля знаний студентов:

- ;

- ;

- .

7. Список авторов элементов УМК: -

8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины (ГОС по специальности, требования международных конвенций и стандартов подготовки специалистов, методические рекомендации УМО по образованию в области _______________).

Макет 3

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

Кафедра _____________________________

Учебно-методический комплекс дисциплины:_________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Декан ___________________

"____"______________200_г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине___________________________________________________

Специальность _____________ ________________________________

код ОКСО наименование

Факультет ______________________________________________________

Курс обучения _______/_______/________

Семестр _______/_______/________

Всего часов по учебному плану: _______

В том числе по формам обучения: очная / очно-заочная /заочная

- лекции _______/____________/_______

- практикум _______/____________/_______

- самостоятельная работа _______/____________/_______

Формы итогового контроля знаний:

- зачет ____сем./ ____сем./ ____сем.

- экзамен ____сем./ ____сем./ ____сем.

Санкт-Петербург

200__


Содержание

1. Общие положения.

2. Требования к уровню освоения дисциплины.

3. Требования к обязательному объему учебных часов, отведенных на изучение дисциплины.

4. Требования к обязательному уровню подготовки по дисциплине:

4.1. Лекционные занятия

4.2. Практикум

4.3. Самостоятельная работа

4.4. Коллоквиумы

4.5. Практики

5. Требования к обязательному минимуму содержания программы.

6. Литература основная и дополнительная.

7. Перечень учебных наглядных пособий.

8. Требования к уровню освоения.

9. Рекомендации по использованию информационных технологий и других инновационных методов обучения.

1. Общие положения

Указываются цель и задачи изучения дисциплины, соотнесенные с общими целями основной образовательной программы, в том числе имеющими междисциплинарный характер или связанными с задачами воспитания.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

Формируются на основании п. 7.1 ГОС ВПО по специальности.

3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины

Приводится распределение часов дисциплины по видам учебной деятельности в соответствии с учебным планом (таблица).