При изучении информатики по решению педагогического совета общеобразовательного учреждения отметки учащимся могут выставляться как по четвертям (триместрам), так и по полугодиям.
Учащиеся XI и XI' классов могут сдавать экзамен по выбору по информатике в устной форме за период обучения на уровне общего среднего образования, который сдается по билетам, утвержденным Министерством образования.
Проведение факультативных занятий осуществляется по программам, рекомендованным научно-методическим учреждением «Национальный институт образования Министерства образования», размещенных на сайтах НИО и Министерства образования.
В целях обеспечения подготовки педагогов к преподаванию учебного предмета «Информатика» Академия последипломного образования совместно с Национальным институтом образования в августе 2008 года проводит целевое краткосрочное (3 дня) повышение квалификации всех руководителей районных (городских) методических объединений учителей информатики республики по теме «Особенности преподавания информатики в 2008/2009 учебном году». В рамках проведения данных курсов будут даны методические рекомендации по изучению всех разделов учебного предмета, календарно-тематическое планирование.
Плановые курсы для методистов районных (городских) учебно-методических кабинетов, руководителей районных (городских) методических объединений учителей информатики «Теория и методика преподавания информатики» пройдут с 27.10.2008 по 01.11.2008 в Академии последипломного образования.
В сентябре 2008 года планируется проведение республиканского методического семинара «Пути выявления, отбора и развития способностей детей и учащейся молодежи через организацию эффективного учебного процесса по информатике» (г. Брест).
На заседаниях районных (городских) методических объединений учителей информатики на 2008/2009 учебный год рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:
· преподавание информатики в общеобразовательных учреждениях в 2008/2009 учебном году;
· пути снижения учебной перегрузки учащихся;
· методика преподавания основам алгоритмизации и программирования;
· развитие познавательного интереса к изучению предмета и повышение качества знаний и умений учащихся;
· организация и проведение эффективного контроля результатов учебной деятельности учащихся;
· организация эффективного использования часов, выделяемых на проведение факультативных занятий для удовлетворения образовательных интересов и запросов учащихся по информатике;
· использование форм дополнительного образования учащихся в целях развития их интереса к олимпиадному движению и исследовательской работе.