Специализированное учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к государственному междисциплинарному экзамену по специальности 040101. 65 «Социальная раб (стр. 1 из 18)
Министерство образования и науки Российской Федерации
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙСОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ, ПЕДАГОГИКИ
И ЮВЕНОЛОГИИ
кафедра социальных технологий
107150, Москва, Лосиноостровская, 24, телефон: (495) –169–96–36, факс: (495) –169 96–36
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К
ГОСУДАРСТВЕННОМУ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ ЭКЗАМЕНУ
по специальности 040101.65 «Социальная работа»
2010/2011 учебный год
Москва - 2011
УДК 371.26:36
ББК 60.561.7 74.58
П 44
Специализированное учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов разработано авторским коллективом в составе: заведующий кафедры социальных технологий, д.и.н., профессор Т.А. Дубровская, к.п.н., доцент М.В.Брянцева, к.в.н., профессор В.Е. Макаров, к.п.н., доцент В.В.Сизикова,., д.п.н., профессор Ю.С Моздокова., к.пс.н., доцент Н.А Тюрина.
Рецензенты:
доктор исторических, профессор, Л.И. Старовойтова
доктор философских наук, профессор, П.Д. Павленок.
Учебно-методическое пособие утверждено на заседании кафедры социальных технологий факультета социальной работы, педагогики и ювенологии.
Протокол № 2 от «10 сентября» 2010 г.
Специализированное учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы рекомендуется студентам, осуществляющим подготовку к сдаче итогового междисциплинарного экзамена по специальности 040101.65 «социальная работа», профессорско-преподавательскому составу и включает необходимую информацию для квалифицированной самостоятельной деятельности студента по подготовке к государственной аттестационной комиссии на факультете социальной работы, педагогики и ювенологии.
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ: ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ТРЕБОВАНИЯ
Освоение образовательных программ высшего профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, обучающихся по всем формам получения высшего профессионального образования.
Итоговая государственная аттестация проводится в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040101 "Социальная работа" и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высшего профессионального учебного заведения по специальности «Социальная работа».
Целью итоговой государственной аттестации является установление соответствия между требованиями государственного образовательного стандарта по специальности 040101 «Социальная работа» и фактическими знаниями, навыками и умениями выпускников, полученными в процессе освоения образовательной программы в Российском государственном социальном университете в период действия настоящего стандарта.
Целью итоговой государственной аттестации является установление степени профессиональной подготовки выпускника по использованию теоретических и практических междисциплинарных знаний, умений и навыков для решения профессиональных задач на требуемом настоящим стандартом уровне.
Задачи аттестации:
· выявить уровень теоретической подготовки специалистов на междисциплинарном государственном экзамене по основным предметам цикла «Специальные дисциплины» и ряду дисциплин цикла «Общепрофессиональные дисциплины»;
· определить в процессе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы степень профессионального применения теоретических знаний, умений и навыков выпускников в анализе актуальных проблем социальной работы.
· выявить достигнутую степень подготовки выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности в качестве специалиста социальной работы, уровень его адаптации к сфере или объекту профессиональной мультидисциплинарной деятельности.
Требования к уровню освоения содержания образовательной программы специалиста по специальности 040101«Социальная работа» заключаются в том, что выпускник по специальности «Социальная работа» по окончании обучения должен:
· получить системные знания, предусмотренные государственным образовательным стандартом;
· уметь применять знания в практике социальной работы, в различных организациях и подразделениях органов социальной защиты населения, региональных и муниципальных образований;
· сформировать необходимые компетенции, позволяющие осуществлять эффективную самореализацию личности в системе социальной работы;
· быть готовым к продолжению процесса обучения в аспирантуре
· и освоению различных образовательных программ дополнительного образования в области социальной работы.
В соответствии с квалификационными требованиями (раздел 7 ГОС) специалист должен знать:
· основные этапы и тенденции становления социальной работы как
социального института в России и за рубежом;
· понятия и категории, принципы и закономерности, формы и уровни
социальной работы, специфику познания, прогнозирования и проектирования социальной работы;
· сущность, содержание, инструментарий, методы и виды технологий
социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными лицами и группами населения;
· профессионально-этические, организационно-управленческие и
экономические основы и проблемы социальной работы;
· основы психологии, виды и технологии психосоциальной работы;
· основы педагогической теории и деятельности, основные формы и
методы социально-педагогической работы в социальных учреждениях и службах;
· основы социальной медицины;
· основы правового обеспечения социальной работы;
Специалист должен уметь:
· проводить анализ и мониторинг состояния и развития объектов
социальной работы;
· участвовать в исследователъско-аналитической работе соответствующего уровня;
· участвовать в организации и проведении психосоциальной, социально-педагогической и социально-медицинской работы;
· получать и обрабатывать информацию о системе социальной работы;
· использовать опыт практической работы в организациях и службах социальной зашиты и обслуживания населения в различных сферах жизнедеятельности и с различными лицами и группами населения;
· организовывать и осуществлять управленческую деятельность в социальных учреждениях и службах.
Специалист должен владеть:
· основными методами социальной работы с отдельными лицами и
различными группами населения;
· основными методами рациональной организации труда, принятия
управленческих решений в учреждениях и службах социальной работы;
· методикой координации непосредственной контактной социальной
работы проведения консультационных и профилактических мероприятий с объектами социальной работы;
· методами проведения аналитической, прогнозно-экспертной и
мониторинговой работы;
· основными методами социально-педагогической и психолого-педагогической деятельности;
· методами образовательно-воспитательной работы в социальных
учреждениях и службах;
· основными профессиональными технологиями в органах и учреждениях социальной работы.
К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав государственной аттестации, допускаются лица, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности 040101 «Социальная работа» в соответствии с избранной специализацией.
Итоговая аттестация по специальности «Социальная работа» предусматривает сдачу государственного междисциплинарного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы.
При условии успешного прохождения всех видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику присваивается квалификация «специалист по социальной работе» по специальности «социальная работа», с соответствующей специализацией и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. Программа итоговой государственной аттестации устанавливает:
· равные возможности и требования для выпускников всех форм обучения;
· соответствие государственным требованиям к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 040101 «Социальная работа»;
· четкую ориентацию на оценку уровня усвоения материала по всем циклам дисциплин Государственного образовательного стандарта;
· технологию и организацию государственной итоговой аттестации по указанной специальности.
Государственный экзамен представляет собой первый этап итоговой государственной аттестации выпускника специальности.
Целью государственного междисциплинарного экзамена является установление степени профессиональной готовности выпускника к использованию теоретических знаний, практических навыков и умений для решения профессиональных задач на требуемом Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования уровне. В соответствии с этим программа составлена на базе программ общепрофессиональных и специальных дисциплин, определяющих в совокупности формирование профессионального облика выпускника.