4. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – 2-е изд. – М., 1986.
5. Древний мир : книга для чтения по истории. – М., 2006.
6. Дройзен, Я. История эллинизма. В 3-х т. / Я. Дройзен. – СПб., 2002.
7. Ильина, Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство / Т. В. Ильина. – М., 1983.
8. Кахилл, Т. Греческое наследство : чем цивилизация Запада обязана эллинам? / Т. Кахилл. – СПб., 2006.
9. Щеглов, Г. В. Словарь античности / Г. В. Щеглов. – М., 2006.
Тема 22. Культура Древнего Рима
I. Охарактеризуйте специфику древнеримской культуры, выполнив следующие задания:
1. Осветите кратко периоды культурного развития Древнего Рима. Покажите связь древнеримской культуры с древнегреческой.
2. Опишите достижения римского градостроительства и архитектуры.
3. Расскажите о создании римской системы гражданского права.
II. Познакомьтесь с содержанием произведения крупнейшего римского поэта Вергилия «Энеида», изучите 6-ю книгу данного произведения и расшифруйте имена персоналий, упоминаемых в ней. Чем прославились эти именитые римляне? [1; кн. 6].
III. Выполните тестовые задания.
1. Город Рим возник на холме:
a) Квиринал;
b) Авентин;
c) Палатин;
d) Капитолий.
2. Площадь в Древнем Риме, где происходили народные собрания:
a) Агора;
b) Форум;
c) Патио;
d) Атриум.
3. Укажите римское божество, символизирующее начало нового действия:
a) Минерва;
b) Пенаты;
c) Янус;
d) Гений.
4. Верховным богом в древнеримском пантеоне был:
a) Посейдон;
b) Юпитер;
c) Марс;
d) Зевс.
5. Культурные достижения Рима, актуальные и в современной Европе:
a) единая денежная единица;
b) книгопечатание;
c) единая система налогообложения;
d) театр;
e) Интерпол;
f) международный арбитражный суд.
Литература
1. Вергилий. Энеида. – М., 2001.
2. Гуревич, Т. Повседневная жизнь женщин в Древнем Риме / Т. Гуревич. – М., 2006.
3. Древние цивилизации. – М., 1988.
4. Древний мир: книга для чтения по истории. – М., 2006.
5. Кнаббе, Г. С. Древний Рим. История и повседневность / Г. С. Кнаббе. – М., 1996.
6. Коуэл, Ф. Древний Рим: быт, религия, культура / Ф. Коуэл. – М., 2006.
7. Культура Древнего Рима. В 2-х т. – М., 1985.
8. Лосев, А. Ф. История античной эстетики. Последние века. Кн.1 и 2. / А. Ф. Лосев. – М., 2002.
9. Немировский, А. И. Ранняя Италия и Рим / А. И. Немировский. – М., 2007.
10. Плутарх. Сравнительные жизнеописания : для юных / Плутарх. – М., 2006.
11. Шайд, Д. Религия римлян / Д. Шайд. – М., 2006.
Тема 23. Культура Византии
I. Раскройте специфику культуры Византии, выполнив следующие задания:
1. Дайте характеристику понятия «византизм», раскройте его сущность.
2. Кратко опишите развитие византийского искусства, светского и религиозного.
3. Расскажите о влиянии Византии на православные культуры других народов, выделив культурно-историческое значение крещения Руси.
II. Напишите аналитический конспект частей «Император» [2; гл. 3, с. 101 – 107] и «Символы» [2; гл. 6, c. 371 - 377] из книги Андре Гийу «Византийская цивилизация» [2, с. 101-107; 371-377]. Попытайтесь обосновать специфику Византийского государства и искусства, опираясь на эти главы.
III. Выполните тестовые задания.
1. Укажите специфические черты византийской культуры:
a) интерес к античному наследию;
b) эллинистическая культура;
c) христианство;
d) синтез всех вышеуказанных элементов.
2. Для социальных отношений Византии характерны (укажите все возможные варианты):
a) культ императора;
b) доминирование светской власти над духовной;
c) верховенство церковной власти.
3. Разновидность средневековой станковой живописи, которая возникла в Византии:
a) фреска;
b) икона;
c) книжная миниатюра;
d) мозаика.
4. Памятник ранневизантийского зодчества:
a) Церковь Святого Виталия в Ровенне;
b) Собор Святой Софии в Константинополе;
c) Церковь монастыря Дафнии;
d) Мавзолей Галы Плацидии.
5. В художественной культуре Византии преобладали следующие особенности:
a) религиозная тематика, священный характер политической организации государства, материальный мир как отблеск божественной красоты;
b) внутренняя свобода и отсутствие сдерживающего начала;
c) стремление к пышной зрелищности и великолепию;
d) господство строгих норм и канонов.
Литература
1. Воскобойников, В. М. Иллюстрированная православная энциклопедия / В. М. Воскобойников. – М., 2008.
2. Гийу, А. Византийская цивилизация / А. Гийу. – Екатеринбург, 2007.
3. Мейендорф, И. Единство империи и разделение христиан ; Святой Григорий Палама и православная мистика ; Византия и Московская Русь / И. Мейендорф. – М., 2003.
4. Райс, Т. Т. Византия: быт, религия, культура / Т. Т. Райс. – М., 2006.
5. Средние века : Западная Европа, Византийская империя, Восток : общество, государство, политика, религия, культура, образование, быт / В. П. Буданова и др. – М., 2006
6. Удальцова, З.В. Византийская культура / З.В. Удальцова. – М., 1988.
7. Черетаев, А. А. Византия. Юстиниановская эпоха / А. А. Черетаев. – М., 2004.
Тема 24. Культура европейского средневековья
I. Дайте развернутые ответы на следующие вопросы:
1. Кратко раскройте особенности средневековой культуры, выделив ее основные исторические этапы.
2. Опишите рыцарскую, городскую и студенческую средневековые субкультуры.
3. Охарактеризуйте развитие романского и готического стилей средневековой архитектуры.
II. Составьте аналитический конспект гл. 6 «Пространственные и временные структуры (10-13 вв.)» из монографии Ж. Ле Гоффа «Цивилизация средневекового Запада» [6, гл. 6]. Или напишите аналитический конспект по главе «Частная жизнь» из книги Э. Э. В. Виолле-ле-Дюка «Жизнь и развлечения в Средние века» [2, c. 25-59].
III. Выполните тестовые задания.
1. В эпоху Cредневековья в Западной Европе преобладает религия:
a) католицизм;
b) православие;
c) протестантизм;
d) ислам.
2. Назовите предметы, которые изучали в первых средневековых университетах:
a) логика;
b) грамматика;
c) геометрия;
d) астрология;
e) музыка;
f) алхимия;
g) право;
h) медицина;
i) теология.
3. Укажите субкультуры, характерные для западноевропейского средневековья:
a) клерикальная;
b) рыцарская;
c) студенческая;
d) аристократическая;
e) городская.
4. Мнение о Cредневековье как «темном времени» сложилось в эпоху:
a) Возрождения;
b) Реформации;
c) Просвещения;
d) Нового времени.
5. К какому стилю искусства относятся:
a) cобор Парижской Богоматери (Франция); 1) барокко;
b) собор в Кельне (Германия); 2) готика;
c) аббатство в Клюни (Франция); 3) романский стиль;
d) Вестминстерское аббатство (Великобритания); 4) классицизм;
e) собор в Ровенне (Франция); 5) модерн.
Литература
1. Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная смеховая культура средневековья и Ренессанса / М. М. Бахтин. – М., 1990.
2. Виоле-Ле-Дюк, Э. Э. Жизнь и развлечения в Средние века / Э. Э. Виолле-Ле-Дюк. – СПб., 2007.
3. Гуревич, А. Я. Категории средневековой культуры / А. Я. Гуревич. – М., 1986.
4. Легенда о Граале : между таинственным и реальным / под ред. А. Черинотти. – М., 2007.
5. Ле Гофф, Ж. Интеллектуалы в Средние века / Ж. Ле Гофф. – М., 2003.
6. Ле Гофф, Ж. Цивилизация средневекового Запада / Ж. Ле Гофф. – Екатеринбург, 2007.
7. Лучицкая, С. И. Культура и общество западноевропейского средневековья / С. И. Лучицкая. – М., 1994.
8. Словарь средневековой культуры / под общ. ред. А. Я. Гуревича. – 2-е изд., перераб. – М., 2007.
9. Спасский, А. А. Лекции по истории западно-европейского Средневековья / А. А. Спасский. – СПб., 2006.
10. Хейзинга, Й. Осень средневековья. Исследование форм жизненного уклада и форм мышления в XIV и XV вв. во Франции и Нидерландах / Й. Хейзинга. – М., 2002.
Тема 25. Культура исламского мира
I. Раскройте специфику культуры ислама, выполнив следующие задания:
1. Охарактеризуйте понятие арабо-исламского мира.
2. Покажите значение Корана как выдающегося памятника духовной культуры ислама, опишите его структуру и основные сюжеты.
3. Определите главные художественные традиции мусульманской культуры.
II. Напишите предметную рецензию на поэтические произведения мусульманских поэтов (газели и рубаи) Омара Хайама, Низами, Алишераи Навои, Хафиза Хорезми [см. 10]. Используйте любые издания.
III. Выполните тестовые задания.
1. Пророк Мухаммед – это:
a) реальная историческая личность;
b) один из святых христианства;
c) вымышленный «мифический» персонаж.
2. Священными книгами ислама являются:
a) Библия;
b) Коран;
c) Сунна.
3. Шариат – это (укажите все верные варианты):
a) система нравственных заповедей;
b) система правовых норм мусульманского мира;
c) набор вероучительных принципов;
d) традиционная форма отношений.
4. Некоторые сюжеты Корана заимствованы из (укажите все верные варианты):
a) Ветхого Завета;
b) Нового Завета;
c) Трипитаки;
d) арабского фольклора;
e) «Илиады» и «Одиссеи».
5. Соотнесите понятия левого столбца и определения правого:
| a) газават; | 1) добровольный налог в пользу неимущих единоверцев; |
| b) рамадан; | 2) обязательная ежедневная пятикратная молитва; |
| c) закят; | 3) священная война против «неверных»; |
| d) намаз; | 4) начало мусульманского летоисчисления; |
| e) хиджра; | 5) месяц поста, когда нельзя есть и пить в светлое время суток. |
Литература
1. Вахнин, Ю. А., Жизнь Мухаммеда / Ю. А. Вахнин, В.И. Панова. – М., 1990.
2. Бартольд, Р. В. Ислам и культура мусульманина / Р. В. Бартольд. – М., 1992.
3. Еремеев, Д. Е. Ислам: образ жизни и стиль мышления / Д. Е. Еремеев. – М., 1990.
4. Ислам: религия, общество, государство. – М., 1984.
5. Коптерева, Т. П., Виноградова, Н. А. Искусство Среднего Востока / Т. П. Коптерева, Н. А. Виноградова. – М., 1989.