Достоверность сведений, представленных к государственной аккредитации, подтверждаю
Руководитель ОУ _________________________ ___________________________________
М.П. (подпись руководителя) (Фамилия, имя, отчество)
Сведения об общеобразовательном учреждении
(начальная общеобразовательная школа)
в соответствии с показателями государственной аккредитации
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
(наименование ОУ в соответствии с Уставом)
| Показатели государственной аккредитации | Значения показателей | |||
| Средние показатели по ОУ | ||||
| 1.Соответствие деятельности ОУ требованиям законодательства | ||||
| 1.1. Устав соответствует установленным требованиям в части соблюдения прав участников образовательного процесса | ||||
| 1.2. Заявленные образовательные программы соответствуют лицензии | ||||
| 2. Уровень реализуемых образовательных программ: | ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| 3. Направленность реализуемых образовательных программ: | ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| 4. Полнота реализации образовательных программ (%): | ||||
| · общеобразовательная программа дошкольного образования, обеспечивающая ФГОС | ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| 5. Структура контингента (классов / групп): | ||||
| 5.1. Численность контингента (количество): | ||||
| 5.2. Количество классов всего: | ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| 5.3. Наполняемость классов (количество): | ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| 6. Кадровое обеспечение (кол-во/%): | ||||
| 6.1. Общая укомплектованность штатов: В том числе: | ||||
| · штатные педагогические работники, за исключением совместителей | ||||
| · педагогические работники, работающие на условиях внутреннего совместительства | ||||
| · педагогические работники, работающие на условиях внешнего совместительства | ||||
| · педагогические работники, работающие на условиях почасовой оплаты труда | ||||
| · привлечение ведущих специалистов в области педагогики и психологии к консультативной работе с педагогами (чел.) | ||||
| 6.2. Доля педагогических работников · с высшим образованием | ||||
| · со средним профессиональным образованием | ||||
| 6.3. Уровень квалификации руководящих кадров: · высшей категории | ||||
| · первой категории | ||||
| 6.4. Уровень квалификации педагогов: · высшей категории | ||||
| · первой категории | ||||
| · второй категории | ||||
| 6.5. Доля педагогов, прошедших повышение квалификации за последние 5 лет | ||||
| 7. Информационно- техническое обеспечение образовательного процесса: | ||||
| 7.1. Библиотечно-информационные ресурсы: · количество посадочных мест в библиотеке | ||||
| · количество рабочих мест, оснащенных компьютером | ||||
| · книжный фонд школьной библиотеки | ||||
| · справочно-библиографические ресурсы: каталоги на бумажном/электронном носителе, библиографические пособия (обзоры, указатели, списки) | ||||
| · количество мультимедийных пособий (шт) | ||||
| · ресурсы на магнитных носителях (фонд аудио- и видео кассет, шт) | ||||
| 7.2. Информационно- технические ресурсы: · количество компьютерных классов | ||||
| · количество обучающихся на одну единицу компьютерной техники | ||||
| · количество обучающихся на одну единицу компьютерной техники с выходом в Интернет | ||||
| · количество мультимедийных установок | ||||
| · количество интерактивных досок | ||||
| · предметы, по которым проводятся уроки с использованием компьютерных технологий (указать) | ||||
| 8. Программно- методическое обеспечение: | ||||
8.3. Обеспеченность учебными программами, учебниками, учебными и методическими пособиями (УМК):
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| 8.2. Методическое обеспечение: · информационно-методическая помощь педагогам | ||||
| · консультативно-методическая помощь педагогам | ||||
| · научно- методическая помощь педагогам | ||||
| 9. Качество подготовки выпускников: | ||||
9.1. Результаты итоговых аттестаций выпускников за три года, предшествующих государственной аккредитации | Учебный год | |||
| / | / | / | ||
| успеваемость / качество обученности | ||||
| · общеобразовательная программа дошкольного образования, обеспечивающая ФГОС | / | / | / | |
| · общеобразовательная программа начального общего образования, обеспечивающая базовый уровень ФГОС | / | / | / | |
| · специальная (коррекционная) общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ЗПР | / | / | / | |
| · специальная (коррекционная) общеобразовательная программа для детей с умственной отсталостью | / | / | / | |
| · образовательная программа дополнительного образования детей (указать направленность) | / | / | / | |
| 9.2. Воспитание и дополнительное образование | ||||
| · % учащихся, не совершивших преступлений, от общего числа обучающихся в ОУ | ||||
| · % учащихся, не состоящих на учете в ИДН, от общего числа обучающихся в ОУ | ||||
| · % учащихся, занятых дополнительным образованием не ниже установленной нормы | ||||
| · творческие коллективы (объединения) школы были лауреатами и победителями различных конкурсов (муниципальный/региональный/российский уровень) | ||||
| · % учащихся, принявших участие в спортивных соревнованиях, к общему числу обучающихся в ОУ (муниципальный/региональный/российский уровень) | ||||
| · % учащихся, занимающихся в спортивных кружках и секциях, от общего числа обучающихся в ОУ | ||||
| 10. Медико-социальные условия пребывания обучающихся: | ||||
| 10.1. Наличие помещений и их ресурсное оснащение: · кабинет психолога | ||||
| · кабинет логопеда | ||||
| · кабинет социального педагога | ||||
| · кабинет медицинского работника | ||||
| 10.2. Соответствие режима дня и расписания занятий психофизиологическим и возрастным особенностям детей и требованиям СанПиН | ||||
| 10.3. Создание среды развития обучающихся (наличие): · музыкальный /актовый зал | ||||
| · физкультурный /тренажерный зал | ||||
| · мастерские | ||||
| · приусадебное хозяйство (участок, двор, ферма, пасека, др.) | ||||
| · комната для игр, отдыха | ||||
| · библиотека | ||||
| · методический кабинет | ||||
| · другое | ||||
| 11. Уровень достижений обучающихся: | ||||
| 11.1 Результаты предметных олимпиад за три года, предшествующих государственной аккредитации: | Учебный год | |||
| / | / | / | ||
| · муниципальный: - 1 место | ||||
| - 2 место | ||||
| - 3 место | ||||
| · региональный: - 1 место | ||||
| - 2 место | ||||
| - 3 место | ||||
| · российский (указать место): | ||||
| · международный (указать место): | ||||
| 11.2. Школа – победитель конкурса в рамках приоритетного национального проекта «Образование» | ||||
Данные на «_____» _____________ 200 г.