Форма 1. Экспертное заключение о деятельности
(полное наименование аккредитуемого учреждения)
в части организационно-правового обеспечения.
Цель экспертизы: определение соответствия государственным требованиям организационно-правового обеспечения в аккредитуемом учреждении.
Основание:
Дата проведения:
Эксперт: (Ф.И.О., должность)
Экспертная оценка:
| Критерии | Количество баллов |
| 1. Сформированность нормативно-правовой базы деятельности учреждения федерального, регионального, муниципального уровней. | |
| 2. Учредительные документы: наличие документов о создании учреждения, учредительного договора, разграничение полномочий между учреждением и учредителем. | |
| 3. Устав: соблюдение порядка принятия и утверждения, соответствие структуры и содержания законодательству РФ, отражение особенностей образовательного учреждения, своевременность внесения изменений и дополнений. | |
| 4. Регистрационные документы: наличие свидетельств о внесении в государственный реестр юридических лиц, о постановке на учёт в налоговом органе, о праве собственности, о праве пользования земельным участком, об имущественных отношениях. | |
| 5. Лицензия на право ведения образовательной деятельности: наличие, соблюдение сроков действия и контрольных нормативов. | |
| 6. Локальные акты учреждения: соответствие перечня и содержания Уставу учреждения и законодательству РФ, полнота и целесообразность. | |
| 7. Документы об охране труда и действиях в чрезвычайных ситуациях, их наличие и реализация. | |
| 8. Регулирование отношений с другими учреждениями и организациями (наличие договоров об аренде, о сотрудничестве, о взаимодействии, об оказании услуг и т.п.). | |
| Итоговая оценка |
Замечания по результатам экспертизы: (кратко положительное и отрицательное).
Рекомендации: (текст с нумерацией по пунктам).
Вывод: организационно-правовое обеспечение в аккредитуемом учреждении (соответствует, соответствует в основном, не соответствует) государственным требованиям.
Эксперт подпись Ф.И.О.
Форма 2. Экспертное заключение о деятельности
(полное наименование аккредитуемого учреждения)
в части качества управления образовательным учреждением.
Цель экспертизы: определение соответствия государственным требованиям качества управления в аккредитуемом учреждении.
Основание:
Дата проведения:
Эксперт: (Ф.И.О., должность)
Экспертная оценка:
| Критерии | Количество баллов |
| 1. Структура управления, её соответствие Уставу учреждения, целесообразность и оптимальность. | |
| 2. Наличие перспективной программы развития учреждения, целевых программ по отдельным направлениям деятельности. | |
| 3. Инновационная деятельность, участие в федеральных и региональных программах. | |
| 4. Порядок рассмотрения, принятия и утверждения документов на уровне учреждения. | |
| 5. Качество планирования и анализа образовательной деятельности: целеполагание, адекватность выбора средств для достижения целей, последовательность и логичность, эффективность, полнота реализации планов. | |
| 6. Контрольно-инспекционная деятельность: качество планирования и осуществления, качество итоговых аналитических материалов, система и адекватность принятия мер по результатам контроля, оценка его эффективности. | |
| 7. Качество управленческой документации: выполнение требований к оформлению протоколов заседаний и совещаний, соответствие вопросов уровню рассмотрения, выполнение принятых решений. | |
| Итоговая оценка |
Замечания по результатам экспертизы: (кратко положительное и отрицательное).
Рекомендации: (текст с нумерацией по пунктам).
Вывод: качество управления в аккредитуемом учреждении (соответствует, соответствует в основном, не соответствует) государственным требованиям.
Эксперт подпись Ф.И.О.
Форма 3. Экспертное заключение о деятельности
(полное наименование аккредитуемого учреждения)
в части кадровой обеспеченности.
Цель экспертизы: определение соответствия государственным требованиям кадровой обеспеченности в аккредитуемом учреждении.
Основание:
Дата проведения:
Эксперт: (Ф.И.О., должность)
Экспертная оценка:
| Критерии | Количество баллов |
| 1. Соответствие штатного расписания типу и виду учреждения. | |
| 2. Укомплектованность штата. | |
| 3. Образовательный уровень педагогических работников. | |
| 4. Квалификационный уровень педагогов (в соответствии с реализуемой образовательной программой и приоритетными направлениями деятельности). | |
| 5. Организация работы аттестационной комиссии образовательного учреждения. | |
| 6. Наличие и выполнение плана курсовой подготовки. | |
| 7. Организация методической работы, её эффективность и влияние на повышение уровня квалификации педагогических кадров. | |
| 8. Наличие и содержание должностных инструкций, соответствие их перечня штатному расписанию. | |
| 9. Оптимальность расстановки кадров и распределения функциональных обязанностей. | |
| 10. Соблюдение порядка комплектования персонала учреждения, ведение кадрового делопроизводства. | |
| Итоговая оценка |
Замечания по результатам экспертизы: (кратко положительное и отрицательное).
Рекомендации: (текст с нумерацией по пунктам).
Вывод: кадровая обеспеченность в аккредитуемом учреждении (соответствует, соответствует в основном, не соответствует) государственным требованиям.
Эксперт подпись Ф.И.О.
Форма 4. Экспертное заключение о деятельности
(полное наименование аккредитуемого учреждения)