Екатеринославская средняя школа
Шербакульский лицей
Библиотекари имеют специальную курсовую подготовку для работы с интерактивной доской. Некоторые уроки информационно-библиографической грамотности, например, «Электронный каталог школьной библиотеки» проводятся с помощью интерактивной доски.
Многие школы создают свои веб-страницы и сайты в Интернете. В районе имеет свой сайт только Екатеринославская средняя школа. Идет подготовительная работа по созданию своего сайта в Шербакульской средней школе № 1.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Скорость и радикальность происходящих в стране преобразований непрерывно меняют и условия функционирования библиотек, требуют от них постоянной перестройки структуры их деятельности. Глобальная информация многих сфер деятельности не только привела к переосмыслению роли информации в системе стратегических ресурсов, но и выдвинула библиотеки в число наиболее значимых источников формирования и представления информаций.
Повышение эффективности функционирования библиотек в настоящее время может быть обеспечено путем внедрения новых автоматизированных технологий. С помощью современных АИБС возможна автоматизация всех этапов процесса комплектования.
Библиотечно-информационный центр- это качественно новое экономически и методически обоснованное место для обеспечение возможностей самоподготовки.
Именно школьные библиотеки станут в дальнейшем центрами информационной культуры.
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Аниканова Е.А.
Новые технологии и воспитание-вещи совместимые// Библиотека.-2005.-№5.-с.35.36
Андрианова Л.А.
Автоматизация школьных библиотек. Опыт и перспективы// Шк. биб-ка.-2004.-№9-10.- с.27.32
Бондарева Т.В.
Компьютерные технологии в работе школьной библиотеки// Шк. биб-ка.-2004.-№3.-с.12-13
Бродский М.А.
Клуб и Интернет в приобщении детей к чтению// Шк. биб-ка.-2005.-№1-2.-с.97-104
Гендина Н.И.
Компьютерные технологии в работе школьной библиотеки//Шк. биб-ка.-2004.-№3.- с.12-13, с.16-18
Дворецкая М.А.
Информационные технологии - инструмент удовлетворения запросов//Библиография.-2007.-№5.-с.62-64
Жукова Т.Д.
Информация и информационный сервис в школьной библиотеке. Комплектование фондов школьных библиотек на основе электронных технологий//Шк. биб-ка.-2007.-№6-7.-с.69-72
Жемерикина А.И.
С Интернетом – на ТЫ //Библиополе.-2006.-№11.-с.42-44
Иванов С.Т.
Дети. Библиотеки. Новые информационные технологии//Библиотековедение.-2002.-№5.-с.16-24
История со счастливым началом// Биб-ка в школе.-2005.-№2.- с.15-17
Иванова Е.
Вчера. Сегодня. Завтра// Биб-ка в школе.-2005.-№5.- с.4-7
Калашникова Т.В.
Освоение навыков информационного поиска и приобретение новых знаний при помощи современных технологий// Шк. биб-ка.-2007.-№7.-с.57-60
Козлова В.Н.
Автоматизация библиотечного обслуживания в школах и создание единой электронной сети//Шк. биб-ка.-2003.-№3.-с.19-22
Коршунова Л.И.
Век информации и наши дети//Шк. биб-ка.-200.-№1.-с.43-48
Коршунова Л.И.
Школьная библиотека на пути к автоматизации библиотечно-библиографических процессов// Шк. биб-ка.-2000.-№6.-с.33-37
Крынкин В.В.
СД-РОМ, Интернет и школьная библиотека//Шк. биб-ка.-2001.-№3.-с.41-43
Логинов Б.Р.
Центр ЛИБНЕТ для школьный библиотек//Шк. Биб-ка.-2006.-№8.-с.67
Львова Л.И.
Школа. «МАРК -SOL».-Библиотека в школе .-2005.-№8.-с.6-13
Львова Л.И.
Школа. «МАРК-SOL»-Библиотека в школе.-2005.-№11.- с.14-18
Львова Л.И.
Школа. «МАРК-SOL».-Библиотека в школе.-№10.-с.14-18
Львова Л.И.
Школа. « МАРК-SOL».-Библиотека в школе .-2005.-№6.-с.15-17
Матвеева И.П.
Наше общее пространство// Библиотека в школе .- 2005.-№12.-с.6-10
Мамонтова М.С.
Информационные ресурсы: современные формы развития// Библиография.-2007.-№5.- с.3-5
Майстрович Т.В.
Проблемы формирования фонда электронных документов//НТБ.-2000.-№10.-с.37-42
Мелкова Н.П.
Его величество «Чистое слово» в эпоху информационно-коммуникационных технологий//Шк. Биб-ка.-2005.-№3.-с.25-28
Осин А.
Новый носитель или новое явление//Библиотека в школе.-2006.-№3.-с.9-13
Осин А.
Новый носитель или новое явление//Биб-ка в школе.-2006.-№4.-с.3-6
Рудишина Т.А.
Школьные детские, юношеские библиотеки на страницах «Информационного бюллетеня РБА»//Библиотека в школе.-2006.-№11.-с.8-12
Павлова Е.П.
Роль библиотечно-информационного центра общеобразовательного учреждения//Шк. биб-ка.-2003.-№8-с.63-66
Сукиасян Э.Р.
Электронные каталоги//Биб-ка.-2003.-№2.-с.38-41
Стрелкова Е.П.
К детям пришла современная техника, а с ней - и новые заботы//Шк. Биб-ка.-2000.-№3.-с.35-39
Столяров Ю.Н.
Что такое медиатека// Шк. биб-ка.-2006.-№2.-с.59-63
Тлеукеева Р.И.
Традиционные и электронные ресурсы: состояние, проблемы, эффективность использования//Биб-ка.-2008.-№1.-с.15-20
Трифонова Е.Е.
Ретроспективная конверсия библиотечных каталогов//Биб-ка.-2005.-№2.-с.45-50
Чудинова В.П.
Детям нужны технологически оснащенные библиотеки, которые помогут подготовить их к обществу знаний//Шк. биб-ка.-2006.-№4.-с.25-28
Хахалева Н.И.
Стратегический ресурс государства: тенденции развития//Биб-ка.-2005.-№1.-с.35-38
Шрайберг Я.Л.
Библиотеки и информационные технологии: десять лет спустя//Шк. биб-ка.-2003.-№6.-с.4-6
Школа «МАРК»
Практикум по АИБС «МАРК-SOL»-версия для школьных библиотек. Абонемент. Комплектование. Административные системы//Биб-ка в школе.-2006.-№3.-с.3-30
Школа «МАРК»
Практикум по АИБС «МАРК-SOL»-версия для школьных библиотек. Введение в систему. Каталогизация//Биб-ка в школе.-2006.-№2.-с.3-30
Ястребцова Е.Н.
Библиотечный медиацентр в единой информационной среде школы//Шк. биб-ка.-2002.-№8-с.26-30