ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра иностранных языков
СБОРНИК текстОВ для самостоятельного чтения и экзаменационные темы
по английскому языку
Учебно-методическое пособие для студентов I–II курсов
заочного отделения неязыковых факультетов
2-е издание, исправленное и дополненное
Пермь
ПГПУ
2009
УДК 802.0
ББК Ш 143.21-923.8
С 232
Р е ц е н з е н т :
старший преподаватель кафедры иностранных языков, лингвистики и
межкультурной коммуникации Пермского государственного
технического университета Т. Э. Рылова
Авторы-составители : преп. каф. иностранных языков Е.Е. Васильева,
ст. преп. каф. иностранных языков Н.П. Зонина (отв. ред.),
ст. преп. каф. иностранных языков Н.В. Карпенко,
ст. преп. каф. иностранных языков Н.А. Костарева,
ст. преп. каф. иностранных языков Е.Ю. Раскина,
ст. преп. каф. иностранных языков Р.К. Терешкина
| С 232 | Сборник текстов для самостоятельного чтения и экзаменационные темы по английскому языку : учеб.-метод. пособие для студентов I–II курсов заочного отделения неязыковых факультетов / авт.-сост. Е.Е. Васильева, Н.П. Зонина, Н.В. Карпенко и др. ; Перм. гос. пед. ун-т. – 2-е изд., испр. и доп. – Пермь, 2009. – 88 с. |
Издание включает тексты по специальности для самостоятельного чтения и семь текстов устных разговорных тем по английскому языку, предусмотренных программой вузов. К каждой теме приводится словарь и вопросы. Ряд текстов по специальности взят из оригинальных источников. Некоторые тексты адаптированы. Данное пособие призвано помочь студентам в подготовке к экзамену по английскому языку в конце курса обучения.
Предназначено для студентов заочного отделения факультетов начального обучения, дошкольной психологии и педагогики, математики, биологии, географии и физической культуры.
УДК 802.0
ББК Ш 143.21-923.8
Печатается по решению учебно-методического совета
Пермского государственного педагогического университета
© Васильева Е.Е., Зонина Н.П., Карпенко Н.В., Костарева Н.А.,
Раскина Е.Ю., Терешкина Р.К., составление, 2005
© Васильева Е.Е., Зонина Н.П., Карпенко Н.В., Костарева Н.А.,
Раскина Е.Ю., Терешкина Р.К., составление, 2009
© ГОУ ВПО «Пермский государственный
педагогический университет», 2009
CONTENTS
Предисловие ……………………………………………………….4
Term I (for all faculties)
My Working Day…………………………………………………... 7
Our University……............................................................................10
Great Britain…………………………………...................................13
Term II (for all faculties)
London……………………….......................................................... 20
My Future Profession…………….................................................... 26
Heinrich Pestalozzi………………………………………………….31
Term III
The Faculty of Primary Schooling and
The Faculty of Preschool Psychology and Pedagogy........................36
The Faculty of Mathematics..............................................................40
The Faculty of Biology......................................................................48
The Faculty of Geography………………………………………….53
The Faculty of Physical Culture.........................................................58
Term IY
The Faculty of Primary Schooling and
The Faculty of Preschool Psychology and Pedagogy........................62
The Faculty of Mathematics..............................................................67
The Faculty of Biology......................................................................72
The Faculty of Geography……………………………………….….78
The Faculty of Physical Culture.........................................................82
Список литературы..........................................................................87
ПРЕДИСЛОВИЕ
Требования к зачетам и экзамену по английскому языку
Чтобы сдать зачет по английскому языку, студенту нужно:
1. Повторить грамматический материал, начитанный преподавателем в предыдущую сессию. Необходимый грамматический материал подробно изложен в пособии «Краткий курс грамматики английского языка» под ред. Н.П. Зониной, Н.В.Карпенко. Пермь, 2008.;
2. Выполнить и защитить контрольную работу (контрольная работа пишется в классе);
3. Научиться читать и переводить тексты данного учебного пособия. Письменный связный перевод текстов делать не разрешается! К текстам следует завести тетрадь-словарь, куда в три колонки нужно выписать все незнакомые слова. Тетрадью можно пользоваться во время чтения и перевода текстов на зачете.
4. К каждой сессии следует выучивать не менее 50 новых слов, неправильные глаголы выписывать в специальную таблицу и запоминать в трех формах. Студент должен уметь находить в текстах и объяснять любые изученные грамматические явления.
5. Студент должен быть готов с вышеуказанным домашним заданием к первому же занятию по английскому языку, указанному в расписании.
Чтобы сдать экзамен по английскому языку, студенту нужно:
1. Прочитать и перевести со словарем английский текст по специальности (900 печатных знаков за 45 минут);
2. Высказаться по одной из разговорных тем (10-15 предложений) и ответить на вопросы преподавателя.
Список экзаменационных тем:
1. О себе (семья, жизнь студента, рабочий день).
2. Наш университет.
3. Великобритания (немного о Лондоне).
Выписка из программы курса
"Иностранные языки для неязыковых факультетов и вузов"
Основной задачей курса «Иностранный язык» в неязыковом вузе является обучение практическому владению разговорно-бытовой и научной речью для активного применения иностранного языка как в повседневном, так и в профессиональном общении.
Критерием практического владения иностранным языком является умение достаточно уверенно пользоваться наиболее употребительными и относительно простыми языковыми средствами в основных видах речевой деятельности: говорении, восприятии на слух (аудировании), чтении и письме. В речи допустимо наличие таких ошибок, которые не искажают смысла н не препятствуют пониманию. Практическое владение языком специальности предполагает также умение самостоятельно работать со специальной литературой на иностранном языке с целью получения профессиональной информации.
Требования, предъявляемые к студенту по окончании курса
По окончании обучения студент должен владеть навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения);
- понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы;
- активно владеть наиболее употребительной (базовой) грамматикой, и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;
- знагь базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научным стиль, а также основную терминологию своей специальности;
- читать и понимать со словарем литературу по широкому и узкому профилю своей специальности.
О работе с англо-русским словарем
1. Прежде всего необходимо бегло ознакомиться с содержанием текста или с предложением, чтобы в целом понять, о чем идет речь.
2. Рекомендуется найти значения новых слов сначала в одном предложении, потом переходить к другому. Ни в коем случае не выписывать подряд все незнакомые слова из всего текста, т.к. в контексте одного предложения слово перевести гораздо легче.
3. Важно точно запомнить графическое изображение слова при поиске его в словаре.
4. Как быстро найти слово? Для этого надо четко знать английский алфавит. Целесообразно начинать искать нужное слово по напечатанным на крайних углах словаря словам. В левом углу дается первое слово левой страницы, а в правом углу - последнее слово правой страницы. Сразу видно, какие слова находятся на развороте этих страниц.
5. Следует помнить о том, что слова в словаре даются в их основной форме, то есть глаголы - в инфинитиве (неопределенная форма), существительные - в единственном числе, прилагательные - в положительной степени и т.д. Орфография некоторых слов при прибавлении суффиксов и окончаний изменяется.
6. Кроме того, встретив в предложении новое слово, следует сразу определить, какой частью речи оно является (по смыслу, по порядку слов в предложении и другим признакам), т.к. очень часто в английском языке за одним словом скрываются совершенно разные части речи.
Условные сокращения частей речи:
n - существительное
v - глагол
a - прилагательное
adv - наречие
num - числительное
pron - местоимение
prep - предлог
conj - союз
7. Самое трудное - это установить значение слова. Большинство
английских слов многозначны, поэтому нужно дочитывать каждую
словарную статью до конца, выбирая нужное значение слова для
данного предложения. Здесь тоже нужно опираться на общий смысл
предложения и уже известные слова.
TERM 1
MY WORKING DAY
Learn the following words and expressions:
а trade firm – торговая фирма
correspondence – заочное
а department – отделение
nine storey – девятиэтажный
an alarm clock – будильник
to wake up – будить
to be an early riser – рано вставать
especially – особенно
to switch on – включать
to do morning exercises – делать утреннюю гимнастику
to take a shower – принимать душ
to shave – бриться
to get dressed – одеваться