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Учебно-методическое пособие к изучению немецкого языка для студентов заочного отделения факультета сервиса (стр. 22 из 30)

2 тип склонения – смешанное склонение

По смешанному типу будут склоняться прилагательные, если перед ними стоят следующие сопровождающие слова:

Singular (ед.ч.) – ein / eine, kein / keine, притяжательные местоимения.

Plural (мн.ч.) – количественные числительные, местоимения viele, einige, mehrere, wenige, ein paar.

Cмешанное склонение

m n f Pl
N. ein gut –er Freund ein klein – es Kind eine schön – e Frau viele klein-e Kinder
G. eines gut – en Freundes eines kleine-en Kindes einer schön – en Frau vieler klein-en Kinder
D. einem gut –en Freund einem klein-en Kind einer schön – en Frau vielen klein-en Kindern
A. einen gut –en Freund ein klein – es Kind eine schön – e Frau viele klein –e Kinder

В Nominativ ед. ч. прилагательное получает окончания определенного артикля. Окончания в Akkusativ среднего и женского родов идентичны с Nominativ среднего и женского родов. В остальных случаях прилагательное получает окончание en. В Nominativ и Akkusativ множественного числа прилагательное получает окончание e. В остальных случаях прилагательное получает окончание en.

3 тип склонения – сильное склонение

По сильному типу будут склоняться прилагательные, если перед ними нет никаких сопровождающих слов. Прилагательное получает окончания определенного артикля. Исключение составляют Genitiv единственного числа мужского и среднего родов.

Cильное склонение

m n f Pl
N. gut –er Freund klein – es Kind schön – e Frau klein-e Kinder
G. gut – en Freundes klein-en Kindes schön – er Frau klein-er Kinder
D. gut –em Freund klein – em Kind schön – er Frau klein-en Kindern
A. gut –en Freund klein – es Kind schön – e Frau klein –e Kinder

3. Порядковые числительные

Порядковые числительные образуются от основ количественных числительных. Порядковые числительные от 1 до 19 образуются при помощи прибавления суффикса - t, а в сочетании с существительным добавляются личные окончания. Склоняются порядковые числительные склоняются как прилагательные по слабому типу. Порядковые числительные после 20 образуются при помощи прибавления суффикса -st. Например:

fünf – der fünf – t – e Mai

einundzwanzig – am einundzwanzig – st – en Oktober

Исключением являются числительные, образованные от eins и drei.

eins – der erste November

drei – am dritten Juni

4. Предлоги во временном значении

ab – с такого-то времени

bis – до какого-либо времени

in – через (в отношении будущих событий)

nach – через (в отношении прошедших событий)

seit – с какого-либо периода времени

um – при указании точного времени

von ... an – начало протяженности во времени

von ... bis – с …до (точное время)

vom ... bis zum – с … по (дата)

vor – до, перед каким-либо событием

Раздел III

В этом разделе представлены тексты для дополнительного чтения.

Text 1

Das Auto der Zukunft oder Zukunft ohne Auto? Wir sind eine mobile Gesellschaft. Und das Auto ist das beste Mittel für individuelle Mobilität. Jeder Einzelne von uns ist bereit, große Teile seines Einkommens fürs Autofahren auszugeben. Und die Automobilindustrie ist unser Wirtschaftsfaktor Nummer eins. Mehr als 800 000 Menschen arbeiten hier. Wir wollen und können gar nicht ohne Auto sein: In Deutschland gibt es 52 Mio Kraftfahrzeuge. Das ist heute. Doch wie sieht die Zukunft aus? Der größte Feind des Autos ist das Auto selbst. Andere Produkte gehen unter, weil sie so schlecht sind. Das Auto kommt in Schwierigkeiten, weil es so gut ist. Das Automobil befriedigt den Wunsch nach individueller Mobilität so perfekt, dass niemand darauf verzichten will. Deshalb gibt es Probleme mit den Auswirkungen auf die Natur. Deshalb gibt es Probleme mit der Sicherheit. Und deshalb gibt es auch Probleme mit der Mobilität selbst. Zum Beispiel verbringt jeder deutsche Autofahrer im Durchschnitt pro Jahr drei Tage im Stau. Aber mit Aussteigen löst man Verkehrsprobleme nicht, denn Verbot und Beschrän- kungen sind nicht nur das Ende der Mobilität, sondern auch das Ende unserer Kreati- vität.

Text 2

Ohne Auto leben? Ohne Auto leben! Versuchspersonen ließen Pkw drei Monate stehen – 63 % verkaufen Privatwagen. Kann man ohne eigenes Auto leben, arbeiten und einkaufen? 40 Wiener probierten es: Sie ließen ihr Auto drei Monate stehen und versuchten in dieser Zeit, mit öffentlichen Verkehrsmitteln, Fahrrad und Car – Sharing mobil zu bleiben. Das Ergebnis des Versuches liegt nun vor: 63 % aller Teilnehmer wollen nach den drei Monaten das eigene Auto verkaufen oder haben dies schon getan. Die Analyse zeigt, dass vor allem auf den Wegen zur und von der Arbeit auf das eigene Auto verzichtet werden kann: 18 % fuhren vor dem Versuch mit dem Auto zur Arbeit, während des Versuchs waren es nur zwei Prozent. Ähnlich große Unterschiede wurden beim Einkaufen festgestellt – dort reduzierte sich der Anteil von 16 auf drei Prozent, bei Freizeitfahrten hingegen nur von 28 auf zwölf Prozent.

Словарь к уроку 8:


fehlen - отсутствовать

kleben - клеить

lackieren - лакировать

lecken - течь

austauschen - менять

zünden - зажигать

einstellen - устанавливать

tanken – заправлять топливом

kosten - стоить

gefallen - нравиться

bleiben - оставаться

bestehen - существовать

verhindern - препятствовать

zerstören - разрушать

verschonen - сохранять

hinterlassen - оставлять

befriedigen - удовлетворять

verzichten auf + A. – отказываться от

probieren - пробовать

versuchen - пытаться

das Auto - машина

der Wagen - машина

der Gebrauchtwagen – машина б/у

die Zündung - зажигание

der Vergaser - карбюратор

die Reifen - шины

die Pferdestärke – лошадиные силы

mit allen Schikanen – со всеми «наворотами»

der Motor - двигатель

die Motorhaube - капот

der Scheinwerfer - фара

die Tür - дверь

der Blinker - подфарник

der Kofferraum - багажник

der Sitz - сидение

die Bremse - тормоз

der Treibstoff - горючее

die Autowerkstatt - автомастерская

die Höchstgeschwindigkeit – максимальная скорость

der Rostschutz – антикоррозийное покрытие

der Schrotthändler – продавец б/у машин

die Motorleistung – мощность двигателя

der Benzinverbrauch – расход бензина

die Steuer - налог

der Führerschein – водительские права

das Gastspiel - гастроли

die Tankstelle – заправочная станция

der Nachteil - недостаток

der Vorteil - достоинство

der Luxus - роскошь

die Zukunft - будущее

die Gesellschaft - общество

der Pkw – легковой автомобиль

der Lkw – грузовой автомобиль

der Unterschied - различие

langsam - медленно

niedrig - низкий

hoch - высокий

schwach - слабый

leicht - легкий

stark - сильный

selten - редко

oft - часто

fleißig - прилежный

teuer - дорогой

billig - дешевый

preiswert – доступный по цене

lang - длинный

kurz - короткий

hässlich - ужасный

endlich - наконец

mobil - мобильный

nicht nur ... sondern auch – не только … но и

ähnlich – подобный

LEKTION 9

WAS ISST MAN IN DEUTSCHLAND

Раздел I

Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!

nehmen, bestehen, essen, trinken, bevorzugen, es kommt drauf an, zubereiten, verstehen, kennen;

Mahlzeit, Frühstück, Mittagessen, Abendbrot, Spiegeleier, Brötchen, Wurst, Butter, Schinken, Käse, Tasse, Tee, Kaffee, Gang – Gänge, Vorspeise, Nachspeise, Tomaten, Gurken, Kohl, Teller, Suppe, Hauptgericht, Fleisch, Fisch, Beefsteak, Schweinkoteletts, Gulasch, Rindfleisch, Hammelbrust, Leber, Spezialität, Eisbein, Küche, Eintopf, Gericht, Karpfen, Forelle, Geflügel, Brathuhn, Ente, Gans, Hecht, Beilage, Salzkartoffeln, Bratkartoffeln, Sauerkraut, Spaghetti, Nudeln, Reis, Nachtisch, Bockwürste, Würstchen, Appetit, in der Regel;

Weich, belegt, hart, gewöhnlich, nachher, verbreitest, gedämpft, gekocht, frisch, eigen, groß, ganz, fett, mager, süß, scharf, sauer, frisch, bitter, salzig, stark, dünn, saftig, hart, faul.

Das Frühstück: wir frühstücken, wir essen zum Frühstück, zum Frühstück haben wir, ich gehe frühstücken, ich mache das Frühstück

Kaffee, Milch, Zucker, Brot, Brötchen, Butter, Marmelade, Wurst, Käse, Schinken, Müsli, Joghurt

Das Mittag: wir essen zu Mittag, wir gehen Mittag essen, wir essen warm

Suppe, Fleisch, Gemüse, Kartoffeln, Salat, Süßspeise, Obst (Apfel, Birne, Apfelsine, Banane, Pfirsisch), Mineralwasser, Saft

Das Abendessen: wir essen zu Abend, zum Abendessen haben wir, wir essen warm, wir essen kalt

Brot mit Butter, Wurst, Schinken, Gemüse, Obst, Käse, Tee, Milch, Joghurt

Das Fleisch ist fett. Ich mag mageres Essen. Der Kuchen ist süß. Die Wurst ist scharf. Die Milch ist sauer. Die Obst ist frisch. Die Schokolade ist bitter. Der Tee ist stark. Der Kaffee ist dünn. Der Pfirsisch ist saftig. Das Brötchen ist hart. Die Birne ist faul.

Text: Was isst man in Deutschland?

Die Deutschen wie auch die Russen nehmen in der Regel drei Mahlzeiten pro Tag ein. Das sind das Frühstück, das Mittagessen, das Abendbrot. Zum Frühstück isst man Spiegeleier oder weiche Eier, ein paar belegte Brötchen mit Wurst, Butter, Schinken oder Käse und trinkt man eine Tasse Tee oder Kaffee. Das Mittagessen besteht gewöhnlich aus drei Gängen. Als Vorspeise isst man eine Portion Gemüsesalat. Das können Tomaten, Gurken, Kohl sein. Dann folgt ein Teller Suppe und nachher kommt das Hauptgericht. Das ist Fleisch, Fisch oder Geflügel, es kommt darauf an, was man bevorzugt. Die verbreitesten Fleischgerichte sind Beefsteak, Schweinkoteletts, Gulasch, gedämpftes Rindfleisch, Hammelbrust, Leber. Eine bekannte deutsche Spezialität ist das Eisbein. Noch eine Spezialität der deutschen Küche ist der Eintopf, ein Gericht, für das viele Lebensmittel in einem Topf gekocht werden. Das beliebteste Geflügel ist Brathuhn, gedämpfte Ente, gebratene Gans. Fischgerichte bereitet man aus Karpfen, Forelle, Hecht zu. Als Beilage treten Salzkartoffeln, Bratkartoffeln, Sauerkraut, Spaghetti, Nudeln, Reis auf. Als Nachtisch isst man Eis, frisches Obst, trinkt man Kaffee oder Tee. Beim Abendbrot isst man die „deutschen Erfindungen“ – Bockwürste oder Würstchen mit Senf und grünen Erbsen. Dazu trinkt man gewöhnlich ein Glas Bier. Die Gastronomie ist eine große Kunst. Die Deutschen verstehen viel davon, sie haben eigene Spezialitäten, die man in der ganzen Welt kennt und mit großem Appetit isst.

Übung 1: Ergänzen Sie die Sätze!

1. Die Deutschen wie auch die Russen nehmen in der Regel drei ... pro Tag ein.

2. Das sind das ..., das ..., das ....

3. Zum Frühstück isst man ... oder weiche Eier, ein paar ... Brötchen mit Wurst, Butter, ... oder Käse und trinkt man eine Tasse ... oder ....

4. Das Mittagessen ... gewöhnlich aus drei ... .

5. Als ... isst man eine Portion ... , das können Tomaten, Gurken, ... sein.

6. Dann folgt ein ... Suppe und nachher kommt das ....

7. Das ist Fleisch, Fisch oder ... , es kommt darauf an, was man ... .

8. Die verbreitesten ... sind Beefsteak, Schweinkoteletts, Gulasch, gedämpftes Rindfleisch, Hammelbrust, Leber.

9. Eine bekannte deutsche ... ist das ... .

10. Noch eine Spezialität der deutschen Küche ist der ... , ein Gericht, für das viele ... in einem Topf gekocht werden.

11. Das beliebteste Geflügel ist ..., gedämpfte ..., gebratene ....

12. ...-gerichte ... man aus Karpfen, Forelle, Hecht ....

13. Als ... treten Salzkartoffeln, Bratkartoffeln, Sauerkraut, Spaghetti, Nudeln, Reis auf.

14. Als ... isst man Eis, frisches Obst, trinkt man Kaffee oder Tee.

15. Beim ... isst man die „deutschen ...“ – Bockwürste oder Würstchen mit Senf und grünen Erbsen. Dazu trinkt man gewöhnlich ein Glas Bier.

16. Die ... ist eine große ... .

17. Die Deutschen verstehen viel davon, sie haben eigene ... , die man in der ganzen Welt kennt und mit großem ... isst.

Übung 2: Transformieren Sie den Text in die sie – Form!

Übung 3: Sprechen Sie zu zweit! Gebrauchen Sie dabei folgende Fragen!

1. Wie viele Mahlzeiten hast du pro Tag?

2. Was isst du zum Frühstück?

3. Was bevorzugst du lieber: Tee oder Kaffee?