У.Э. 5.1. Многолетняя подготовка спортсменов. Принципы спортивной тренировки.
У.Э. 5.2. Циклический характер структуры тренировочного процесса.
У.Э. 5.3. Соревнования и соревновательная деятельность в спорте.
Модуль 6. Управление многолетней подготовкой спортсменов
У.Э. 6.1. Спортивная ориентация и отбор. Связь отбора с многолетней подготовкой спортсменов на всех этапах и всех уровнях.
У.Э. 6.2. Управление подготовкой спортсменов.
У.Э. 6.4. Моделирование и прогнозирование в спортивной тренировке.
У.Э. 6.5. Планирование как функция управления. Планирование изучения программного материала в многолетнем аспекте, в годичном цикле, по этапам, неделям, отдельным тренировочным занятиям.
У.Э. 6.6. Мониторинг (комплексный контроль) как функция управления. Коррекция тренировочного процесса на основе результатов мониторинга
Дидактическая структура модулей
Дидактическая структура модуля 1
«Основные составляющие профессионализма педагога по физической культуре и спорту»
| Виды занятий и работ | Темы | Трудоемкость (час) |
| Лекции | 1. Педагогическая сущность профессиональной деятельности преподавателя, тренера в физическом воспитании 2. Спорт и его роль в обществе, функции, типы, виды спорта. | 8 8 |
| Практические занятия | 1. Требования к профессиональной деятельности современного педагога и тренера. 2. Понятие профессионализма в сфере физического воспитания и спорта. 3. Методы индивидуальной работы со спортсменами | 4 6 6 |
| Практические занятия по избранному виду спорта | 1. Повышение профессионально-педагогического мастерства в избранном виде спорта | 56 |
| Темы для ВСРС | 1. Уровни деятельности педагога по физической культуре, тренера по виду спорта, основные составляющие его профессионализма. 2. Особенности профессиональной деятельности современного педагога и тренера по виду спорта. 3. Функции педагога-тренера 4. Повышение спортивной квалификации в избранном виде спорта | 2 2 2 82 |
Дидактическая структура модуля 2
«Физическая подготовка в спорте»
| Виды занятий и работ | Темы | Трудоемкость (час) |
| Лекции | 1. Физическая подготовка. Технология физической подготовки. Задачи, средства, методы. 2. Структура и методика развития физических качеств. Физическая подготовка в процессе формирования спортивных навыков, в процессе совершенствования технико-тактического мастерства спортсменов. | 2 6 |
| Практические занятия | 1. Критерии физической подготовленности спортсменов. 2. Методы спортивной тренировки. 3. Тренировочные средства в решении задач физического воспитания | 2 2 4 |
| Практические занятия по избранному виду спорта | 1. Повышение профессионально-педагогического мастерства в избранном виде спорта | 24 |
| Темы для ВСРС | 1. Общеподготовительные и специальноподготовительные упражнения в избранном виде спорта 2. Характеристика и особенности базовых двигательных качеств в избранном виде спорта. 3. Повышение уровня развития физических качеств в избранном виде спорта | 4 4 32 |
Дидактическая структура модуля 3
«Техническая подготовка в спорте»
| Виды занятий и работ | Темы | Трудоемкость (час) |
| Лекции | 1. Спортивная техника как система элементов движений, направленных на решение двигательных задач в процессе соревновательной деятельности. 2. Технология обучения технике спортивных двигательных действий. Структура обучения, задачи, средства и методы на этапах обучения. | 4 4 |
| Практические занятия | 1. Особенности техники избранного вида спорта. 2. Кинематические, динамические, ритмические, анатомические характеристики техники (на материале избранного вида спорта). | 4 4 |
| Практические занятия по избранному виду спорта | 1.Повышение профессионально-педагогического мастерства в избранном виде спорта | 22 |
| Темы для ВСРС | 1. Повышение надежности техники в условиях сбивающих факторов, характерных для соревнований по избранному виду спорта 2. Критерии технической подготовленности спортсменов в избранном виде спорта 3. Ошибки в технике и их причины 4. Повышение уровня технической подготовленности в избранном виде спорта | 8 2 2 26 |
Дидактическая структура модуля 4
«Тактическая подготовка в спорте»
| Виды занятий и работ | Темы | Трудоемкость (час) |
| Лекции | 1. Спортивная стратегия и тактика. Организация коллективных и индивидуальных действий. Функции спортсменов в процессе спортивной борьбы. 2. Технология обучения тактике. Задачи, средства, методы тактической подготовки. | 4 4 |
| Практические занятия | 1. Повышение надежности тактических действий в условиях сбивающих факторов, характерных для соревнований по избранному виду спорта 2. Критерии оценки тактики. | 4 4 |
| Практические занятия по избранному виду спорта | 1.Повышение профессионально-педагогического мастерства в избранном виде спорта | 12 |
| Темы для ВСРС | 1. Спортивная стратегия и тактика избранного вида спорта. 2. Организация коллективных и индивидуальных действий в избранном виде спорта. 3. Технология обучения тактике. Задачи, средства, методы тактической подготовки в избранном виде спорта. 4. Тактическая подготовка в избранном виде спорта | 2 2 2 22 |
Дидактическая структура модуля 5
«Система повышения уровня спортивных достижений»
| Виды занятий и работ | Темы | Трудоемкость (час) |
| Лекции | 1. Многолетняя подготовка спортсменов. Принципы спортивной тренировки 2. Циклический характер структуры тренировочного процесса. 3. Соревнования и соревновательная деятельность в спорте. 4. | 4 2 2 |
| Практические занятия | 1. Организация спорта на различных уровнях. 2. Правила, положения, календари соревнований и классификационные системы как организующие факторы в спорте. 3. Тренировка и тренировочная деятельность, связь с соревновательной деятельностью | 2 2 4 |
| Практические занятия по избранному виду спорта | 1.Повышение профессионально-педагогического мастерства в избранном виде спорта | 28 |
| Темы для ВСРС | 1. Специфика построения тренировки с учетом особенностей вида спорта, соревновательной практики, всей системы подготовки в избранном виде спорта. 2. Повышение спортивной квалификации в избранном виде спорта | 4 40 |
Дидактическая структура модуля 6
«Управление многолетней подготовкой спортсменов»
| Виды занятий и работ | Темы | Трудо- емкость (час) |
| Лекции | 1. Спортивная ориентация и отбор. Связь отбора с многолетней подготовкой спортсменов на всех этапах и всех уровнях 2. Управление подготовкой спортсменов. 3. Содержание модельных характеристик по основным компонентам соревновательной деятельности спортсменов различной квалификации. Модельные характеристики тренировочной деятельности 4. Планирование как функция управления. Планирование изучения программного материала в многолетнем аспекте, в годичном цикле, по этапам, неделям, отдельным тренировочным занятиям. 5. Комплексный контроль как функция управления. Коллективное и индивидуальное управление подготовкой спортсменов. | 6 4 2 2 2 |
| Практические занятия | 1. Специфика задач и методика тренировки на определенных этапах тренировочного процесса в избранном виде спорта. 2. Характеристика нагрузок, компоненты тренировочных нагрузок. Связь соревнований и тренировочной нагрузки. 3. Дифференцирование тренировочных нагрузок на основе сроков восстановления. 4. Применение фармакологических средств восстановления в спорте. 5. Типы малых и средних циклов подготовки в зависимости от задач этапов подготовки, характера тренировочных нагрузок. 6. Педагогические, психологические, медико-биологические средства и методы контроля. 7. Использование специальной информации в работе тренера и спортсмена. 8. Определение фаз восстановления по данным ЧСС. Повышение профессионально-педагогического мастерства в избранном виде спорта. | 4 4 4 4 4 4 4 4 |
| Практические занятия по избранному виду спорта | 1.Повышение профессионально-педагогического мастерства в избранном виде спорта | 66 |
| Темы для ВСРС | 1. Средства восстановления в спорте. Педагогические, психологические, медико-биологические, профилактико-реабилитационные. 2. Приемы получения специальной информации в работе тренера и спортсмена. 3. Методики и приемы самоконтроля спортсмена. 4. Целевые нормативы по видам подготовки. Связь нормативов с модельными характеристиками соревновательной и тренировочной деятельности. 5. Дневник самоконтроля спортсмена 9. Повышение спортивной квалификации в избранном виде спорта. | 4 4 4 4 4 94 |
Технологическая карта дисциплины