Преподаватель, проверяющий курсовой проект по дисциплине «Основы транспортно-экспедиционного обслуживания», должен иметь высшее образование (педагогическое, техническое, экономическое или менеджерское).
Только положительная оценка («3», «4» или «5») за курсовой проект позволяет допустить студента до экзаменационной сессии.
1 ПРЕДПОСЫЛКИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ
1.1 Общие требования
Выполнение курсового проекта по дисциплине «Основы транспортно-экспедиционного обслуживания» обусловлено следующими причинами:
1.1.1 В Государственный стандарт высшего профессионального образования и программу высшего профессионального образования студентов всех форм обучения ГОУ ВПО «Волжский государственный инженерно-педагогический университет», обучающихся по специальностям 061000 «Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт)» входит подготовка курсового проекта по дисциплине федерального компонента «Основы транспортно-экспедиционного обслуживания».
1.1.2 Объектами профессиональной деятельности будущего выпускника по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте» являются среди множества организаций и органов транспортно-экспедиционные организации.
1.1.3 Выпускники по направлению подготовки дипломированного специалиста по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте» могут быть подготовлены к выполнению такого вида профессиональной деятельности, как научно-исследовательская.
1.1.4 Для решения профессиональных задач инженер по организации перевозок и управлению на транспорте с точки зрения квалификационных требований к нему:
- участвует в работах по осуществлению исследований и подготавливает необходимые обзоры;
- изучает и анализирует необходимую информацию, обобщает и систематизирует ее, проводит необходимые расчеты, используя современные технические средства;
- следит за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов;
- организует работу по повышению научно-технических знаний работников;
- способствует развитию творческой инициативы, использованию передового опыта, внедрению достижений отечественной и зарубежной науки, обеспечивающих эффективную работу транспортных предприятий.
1.1.5 Инженер по организации перевозок и управлению на транспорте должен знать:
- постановления, распоряжения, приказы вышестоящих и других органов, нормативные, руководящие и методические документы, касающиеся работы по специальности;
- условия выполнения работы;
- номенклатуру и технические характеристики выполняемых работ (услуг);
- достижения науки и техники, передовой опыт работы по соответствующей специальности и в области знаний;
- порядок разработки организационных структур предприятий, положений о подразделениях, должностных инструкций;
- экономику, организацию производства, труда и управления;
- стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;
- специализацию предприятия, подразделений, производственные связи между ними;
- специальную литературу по соответствующей области.
1.1.6 Инженер по организации перевозок и управлению на транспорте должен владеть:
- методами анализа действующих систем управления, их совершенствования и адаптации к конкретным производственно-технологическим задачам;
- методами организационного анализа, синтеза и проектирования;
- мероприятиями по совершенствованию управления трудовыми ресурсами;
- современными глобальными информационными технологиями;
- основными методами работы на средствах современной оргтехники.
1.2 Требования к тематике курсовых проектов
1.2.1 Тематика курсовых проектов по дисциплине «Основы транспортно-экспедиционного обслуживания»:
– основывается на том, что материал курсового проекта не должен повторять (дублировать) лекции аудиторных занятий, т.е. приводит к расширению знаний по дисциплине;
– составляется таким образом, чтобы обеспечить студентам индивидуальное выполнение данного вида учебной работы;
– способствует концентрации внимания студента при изучении дисциплины, т.е. приводит к более углубленному изучению темы дисциплины;
– разрабатывается как элемент рабочей программы и методических рекомендаций по выполнению курсовых проектов преподавателем (преподавателями), читающим (читающими) дисциплину «Основы транспортно-экспедиционного обслуживания»;
– согласовывается в письменной форме разработчиком с заведующим кафедрой «Автомобильный транспорт»;
– утверждается начальником учебно-методического отдела;
– в случае необходимости обновляется.
1.2.2 Тема курсового проекта по дисциплине «Основы транспортно-экспедиционного обслуживания» выбирается по перечню, построенному по порядку расположения студентов в журнале группы (таблица 1).
Таблица 1
Распределение тем курсовых проектов
| Номер в журнале | Тема курсового проекта |
| 1 | Автомобильные перевозки грузов – сегмент области для транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 2 | Брокер – субъект в системе транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 3 | Воздушные перевозки – сегмент области для транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 4 | Договор транспортной экспедиции – основа транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 5 | Единая база документов по транспортно-экспедиционному обслуживанию |
| 6 | Железнодорожные перевозки грузов – сегмент области для транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 7 | Законодательная база транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 8 | Информационно-программные продукты для транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 9 | Коммуникативно-логистический подход к транспортно-экспедиционному обслуживанию |
| 10 | Логистическое обеспечение транспортно-экспедиционного обслуживания торговой (производственной) организации |
| 11 | Международные документы и организации в области транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 12 | Морские перевозки грузов – сегмент области для транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 13 | Нормативно-правовая база документирования транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 14 | Основные положения транспортно-экспедиционного обслуживания и значение транспортно-экспедиционного обслуживания в транспортном процессе |
| 15 | Перевозки в контейнерах – сегмент области для транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 16 | Россия как важнейший игрок на мировом (глобальном) рынке транспортно-экспедиционных услуг |
| 17 | Рынок транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 18 | Советский опыт транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 19 | Субъекты транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 20 | Таможенные органы Российской Федерации как государственные органы в системе субъектов транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 21 | Транспортно-экспедиционные операции при отправке груза |
| 22 | Транспортно-экспедиционное обслуживание международных экономических (внешнеэкономических) перевозок |
| 23 | Управление рисками путем страхования в транспортно-экспедиционном обслуживании |
| 24 | Федеральные органы РФ как государственные органы в системе субъектов транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 25 | Функционирование предприятий транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 26 | Функциональный логистический контур транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 27 | Человеческие ресурсы и управление персоналом в транспортно-экспедиционном обслуживании |
| 28 | Ценообразование в транспортно-экспедиционном обслуживании |
| 29 | Экономика и эффективность транспортно-экспедиционного обслуживания |
| 30 | Современные формы сотрудничества российских и зарубежных транспортно-экспедиционных компаний. |
1.2.3 Формулировка темы курсового проекта по дисциплине «Основы транспортно-экспедиционного обслуживания» способствует повышению информированности и компетентности студента минимум по одному из следующих разделов (блоков) транспортно-экспедиционного обслуживания:
· правовой;
· экономический;
· организационный;
· по информационным технологиям;
· маркетинговый.
1.2.4 Темы курсовых проектов по дисциплине «Основы транспортно-экспедиционного обслуживания» сформулированы с учетом современных тенденций в транспортно-экспедиционном обслуживании.
2 ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
2.1 Функции кафедры «Автомобильный транспорт»