Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по преподаванию биологии в образовательных учреждениях в 2008-2009 учебном году (стр. 1 из 3)

Методические рекомендации по преподаванию биологии в образовательных учреждениях

в 2008-2009 учебном году

1. Нормативно-правовая база, обеспечивающая единое правовое поле в образовательных учреждениях

Биология, как предмет, продолжает формирование естественнонаучной картины мира у обучающихся основной и средней (полной) общеобразовательной школы. Практикоориентированный характер предмета заключается в развитии умений:

· Сравнивать биологические процессы, явление, происходящие на всех уровнях организации живого;

· Устанавливать причинно-следственные связи между строением биологических объектов и их функциями;

· Анализировать различные биологические процессы и явления;

· Решать биологические задачи практической направленности;

· Проводить учебные исследования, связанные с основными биологическими закономерностями.

В 2008-2009 учебном году организацию обучения билогии рекомендуется осуществлять в соответствии со следующими нормативными документами федерального и регионального уровня:

Документы федерального уровня

· Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования РФ от 18.07.2002г №2783;

· Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 19.03.2001г. №196;

· Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2.№1178-02), зарегистрированными в Минюсте России 05.12.2002г., регистрационный номер 3997;

· Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004г. №1312;

· Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

· Примерные программы по предметам, разработанные в соответствии с государственными образовательными стандартами (Сборник нормативных документов. Биология / Сост.Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004)

2. Учебно-методические комплекты и программы по предмету, рекомендуемые к использованию в общеобразовательных учреждениях,

необходимое количество часов

На основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 декабря 2007 года № 349 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2008/09 учебный год», действуют следующие линии учебников по биологии (Таблица 1.)

Таблица 1.

Автор

Наименование

Издательство

Линия Пасечника В.В.

Пасечник В.В.

Биология 6

Дрофа

Латюшин В.В., Шапкин В.А.

Биология 7

Дрофа

Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.

Биология 8

Дрофа

Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В.

Биология 9

Дрофа

Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В.

Биология (базовый уровень) 10-11

Дрофа

Линия Пономаревой И.Н.

Сухова Т.С., Строганов В.И.

Природоведение 5

Вентана-Граф

Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко B.C.

Биология 6

Вентана-Граф

Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко B.C.

Биология 7

Вентана-Граф

Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.

Биология 8

Вентана-Граф

Пономарева И.Н., Чернова Н.М., Корнилова О.А.

Биология 9

Вентана-Граф

Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е. под ред. Пономаревой И.Н.

Биология

(базовый уровень) 10

Вентана-Граф

Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е. под ред. Пономаревой И.Н.

Биология

(базовый уровень) 11

Вентана-Граф

Линия Сонина Н.И.

Плешаков А.А., Сонин Н.И.

Природоведение 5

Дрофа

Сонин Н.И.

Биология 6

Дрофа

Захаров В.Б., Сонин Н.И.

Биология 7

Дрофа

Сонин Н.И., Сапин М.Р.

Биология 8

Дрофа

Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Агафонова И.Б., Сонин Н.И.

Биология 9

Дрофа

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т.

Биология (профильный уровень) 10

Дрофа

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т.

Биология (профильный уровень) 11

Дрофа

Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.

Биология (базовый уровень) 10-11

Дрофа

Учебник, дополняющий линии Пасечника В.В. и Пономаревой И.Н. (на профильном уровне)

Беляев Д.К., Бородин П.М., Воронцов Н.Н. и др. под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М. Биология (профильный уровень) 10-11 Просвещение

Авторские программы, соответствующие требованиям государственного образовательного стандарта по биологии:

1) Биология в основной школе: Программы./сост. И.Н. Пономарева и др. – М.: Вентана-Граф, 2005.

2) Общая биология: Программы: 10-11 классы/ Под ред. И.Н. Пономаревой. – М.: Вентана-Граф, 2005.

3) Сборник авторских программ по биологии: 6-11 классы/ В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, Г.С. Калинова. М.: Просвещение, 2008.

4) Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 клсс. Биология. 6-11 классы. М.: Дрофа, 2005 (Линия Н.И. Сонина).

Если общеобразовательное учреждение в 6-9 классах реализует курс «Экология» за счет школьного компонента (1 час в неделю), то следует руководствоваться программой Экологическая составляющая курса биологии в основной школе: Сборник программ. – М.: Вентана-Граф, 2004. В таблице 2 приведены учебно-методические комплекты по курсу «Экология».

Таблица 2.

Автор

Наименование

Издательство

Былова А.М., Шорина Н.И.

Экология растений, 6 класс

Вентана-Граф

Бабенко В.Г., Богомолов Д.В. и др.

Экология животных, 7 класс

Вентана-Граф

Федорова М.З., Кучменко В.С., Воронина Г.А.

Экология человека, 8 класс

Вентана-Граф

Швед И.М., Добротина Н.А.

Экология, 6 класс

Вентана-Граф

Курс «Экология» в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 декабря 2007 года № 349 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2008/09 учебный год» реализуется по следующим УМК:

· Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Экология (профильный уровень). 10(11) кл. Издательство «Дрофа»,

· Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М. Экология (профильный уровень). 10(11) кл. Издательство «Дрофа»,

Распределение часов биологии по классам в неделю (с учетом нормативных документов и имеющихся программ) приведено в таблице 2.

Таблица 3.

Класс

/уровень изучения

Необходимое количество часов в неделю по программе

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1

2

2

2

Базовый

уровень/ 1

Базовый уровень/ 1

Профильный

уровень/ 3

Профильный уровень/ 3

Расширенный уровень

2*

3

3

3

-

-

Углубленный уровень

3

4

4

4

5

5

* В 6 классе возможна реализации двухчасовой программы по биологии за счет часов школьного компонента.