24. Романова Г. Екатерина II о воспитании наследников престола // Воспитание школьников. – 1995. – № 5, № 6.
25. Семенов В. Что читал Павел Первый // Наше наследие. – 1996. – № 38.
26. Скоробогатов А.В. Воспитание и обучение цесаревича Павла // Педагогика. – 2002. – № 2.
27. Сорокин Ю.А. Павел I // Вопр. истории. – 1989. – № 11.
28. Сочинения Екатерины II. Сост. и вступ. статья О. Н. Михайлова. – М.: Сов. Россия, 1990. – 384 с.
29. Сычев-Михайлов М. В. Из истории русской школы и педагогики XVIII века. – М., 1960.
30. Тихомиров Л. А. Монархическая государственность. – СПб., 1992. – 674 с.
31. Толстой Д. А. Взгляд на учебную часть в России в XVIII столетии до 1782 года. – СПб., 1883. – 100 с.
32. Уортман Р.С. Сценарии власти. Мифы и церемонии русской монархии. Т. 1. – М ., 2002.
33. Шильдер Н.К. Император Павел Первый: Историко-биографический очерк. – СПб., 1901.
[1] Каптерев П.Ф. История русской педагогики.// Педагогика. – 1993. – № 1.
[2] Сочинения Екатерины II. Сост. и вступ. статья О. Н. Михайлова. – М.: Сов. Россия, 1990. – 384 с.
[3] Модзалевский Л. Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. Часть первая. – СПб.: Алетейя, 2000. – 429 с.
[4]Лавровский Н. О педагогическом значении сочинений Екатерины Великой. Речь, написанная для произнесения на торжественном собрании Императорского Харьковского университета 30 августа 1856. – Харьков, 1856. – 187 с.
.
[5] Муравьева О.С. Как воспитывали русского дворянина. – М.: Linka-Press,1995. – 270 с.
[6] Толстой Д. А. Взгляд на учебную часть в России в XVIII столетии до 1782 года. – СПб., 1883. – 100 с.
[7] Лавровский Н. О педагогическом значении сочинений Екатерины Великой. Речь, написанная для произнесения на торжественном собрании Императорского Харьковского университета 30 августа 1856. – Харьков, 1856. – 187 с.
[8] Балязин В. Екатерина II: педагогические наставления: «инструкция Екатерины II воспитании, обучении наследников престола» // История и обществознание для школьников. – 2005. – № 2.
[9] Болтунова Е.М. Военное воспитание наследников престола в России // Воен.-ист. журн. – 2005. – № 6, № 7.
[10] Баконина Е. Из истории российского гувернерства // Домашнее воспитание. – 2001. – № 4.
[11] Голицын Ф.Н. Записки. // Золотой век Екатерины Великой: воспоминания. – М., 1996.
[12] Тихомиров Л. А. Монархическая государственность. – СПб., 1992. – 674 с.
[13] Кобеко Д.Ф. Цесаревич Павел Петрович. // Детство и юность российских императоров. – М., 1997.
[14] Порошин С.А. Недописанный дневник обучения будущего императора Павла I / С.А. Порошин. – М.: Фонд им. И.Д. Сытина, 1996. – 239 с.
[15] Сорокин Ю.А. Павел I // Вопр. истории. – 1989. – № 11.
[16] Голицын Ф.Н. Записки. // Золотой век Екатерины Великой: воспоминания. – М., 1996.
[17] Скоробогатов А.В. Воспитание и обучение цесаревича Павла // Педагогика. – 2002. – № 2.
[18] Порошин С.А. Недописанный дневник обучения будущего императора Павла I / С.А. Порошин. – М.: Фонд им. И.Д. Сытина, 1996. – 239 с.
[19] Массон Ш. Секретные записки о России времен царствования Екатерины II и Павла I. – М., 1996.
[20] Семенов В. Что читал Павел Первый // Наше наследие. – 1996. – № 38.
[21] Порошин С. Записки, служащие к истории Его императорского Высочества благоверного государя цесаревича и великого князя Павла Петровича, наследника престола Российского. – СПб., 1844.
[22] Шильдер Н.К. Император Павел Первый: Историко-биографический очерк. – СПб., 1901.
[23] Ключевский В.О. Царствование Александра I Воспитание Александра I: // Курс русской истории. – М., 2005.
[24] Вершинин В. Дворянское воспитание как историческое наследие // Домашнее воспитание. – 2001. – № 5.
[25] Романова Г. Екатерина II о воспитании наследников престола // Воспитание школьников. – 1995. – № 5, № 6.
[26] Сычев-Михайлов М. В. Из истории русской школы и педагогики XVIII века. – М., 1960.
[27] Вершинин В. Аристократическое воспитание: история или современность?// Домашнее воспитание. – 2000. – № 4.
[28] Ключевский В.О. Царствование Александра I Воспитание Александра I: // Курс русской истории. – М., 2005.
[29] Каптерев П.Ф. История русской педагогики.// Педагогика. – 1993. – № 1.