Задание № 3 для самостоятельной работы студентов
Раздел 3. Микроуровень социологии
Тема: Социология личности
Цель задания: Познать многообразие подходов к определению личности, чтобы понять ее сущность. Помочь студенту находить ключевые слова в определении понятия и существенные свойства объекта.
Задание: Самостоятельное составление таблицы на тему «Подходы к определению личности в отечественных и западных гуманитарных науках: социологии, психологии, философии». Обсуждение и сравнение таблиц студентов на семинаре.
| Определение личности | Зарубежные подходы | Отечественные подходы |
| Социология | ||
| Философия | ||
| Психология |
Итог: Студент охватывает многообразие различных подходов к определению личности, находит специфику предметной области каждой науки.
Задание № 4 для самостоятельной работы студентов
Цель задания: Сформировать категориальный аппарат студента.
Задание: Самостоятельный поиск и отбор определений к основным социологическим понятиям из словарей, учебников, энциклопедий. Овладение содержанием понятий.
Основные социологические понятия
- Социология, макросоциология, микросоциология, фундаментальная, прикладная, теоретическая и эмпирическая социология. Объект, предмет, методы социологии.
- Личность (социологический подход). Социальная: адаптация, интеграция, функция, роль, позиция. Интерес, стимул, мотив личности. Межличностный, межролевой, внутриличностный конфликт. Социальный статус, престиж. Социальное действие, поведение. Социализация личности, девиантное и делинквентное поведение. Социальный контроль. Социальная норма и санкция.
- Общество (как социальная система). Социальный процесс, социальные: изменения, отношения. Социальная: стабильность, деятельность, общность, сфера. Социальное развитие. Прогресс и регресс.
- Культура, (социологический подход), субкультура, социокультурный процесс, социальная: норма, ценность. Социальная ценность и ценностная ориентация.
- Социальная группа: формальная, неформальная, большая, малая, референтная. Социальные: институты, организации. Социальная: структура, стратификация, мобильность. Миграция, урбанизация.
- Элита, средний класс, низший класс, маргинализация общества.
- Этнос, народность, нация, национализм, ассимиляция.
- Семья как малая социальная группа и социальный институт.
На семинаре проводится устный групповой анализ понятий, сравнение, дополнение. На следующем семинаре проводится опрос в форме коллоквиума или контрольная работа по понятиям коллоквиума в течение 20-30 минут. Она имеет несколько вариантов. Каждый студент получает вопросы на письменной контрольной работе и показывает уровень усвоения понятий. После трактовки определения необходимо придумать примеры из «реальной жизни общества».
Итог: Студент проявляет творческий подход при поиске, сравнении, дроблении, интеграции понятий и описании их примеров из окружающей социальной действительности.
Задание № 5 для самостоятельной работы студентов
1.Методологические требования состоят в следующем: студент должен показать владение теорией, дать определения вводимым понятиям, показать понимание социального явления и его роль в российском обществе.
2. Методико-процедурные требования раскрываются через наличие следующих структурных элементов работы:
Обложка: включает полное наименование вуза, факультета; название темы реферата; сведения об исполнителе (Ф.И.О. Студента, номер группы); сведения о научном руководителе (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание); место и год выполнения реферата.
Оглавление. Нумерация страниц в оглавлении, постраничная в работе.
Введение: характеризует актуальность и значимость проблемы, обоснование выбора темы, цель и задачи работы.
Основная часть: раскрывает содержание темы, должно быть изложено полно, ясно, логично, на основе собственного анализа источников информации.
Заключение: делаются основные аргументированные выводы по главам, общий итог работы (достижение цели и задач).
Список литературы. Не менее 3-х источников литературы.
Объем работы. В печатном исполнении 6 – 10 страниц.
Итог: Студент углубляется в ту тему, которая наиболее интересна для него, самостоятельно работает с источниками и высказывает свое мнение на семинаре.
Темы рефератов
1. Значение позитивизма в зарождении западной социологии.
2. Отличительные черты становления отечественной социологии.
3. Практическое значение социологии для общества.
4. Взаимосвязь личности и общества: норма и девиация.
5. Семья и брак: традиция и альтернатива.
6. Характеристика субкультуры (молодежной, субкультуры пожилых, любой этнической субкультуры и др.).
7. Положительные и отрицательные черты урбанизации в современности.
8. Особенности формальной и неформальной социальных групп (примеры).
9. Динамика отношения общества к сексуальным проблемам.
10. Формирование общественного мнения в России.
11. Тема насилия в современных СМИ (влияние на личность, на разные социальные группы).
12. Идеология как форма общественного сознания.
13. Экономические институты в социальной системе.
14. Особенности социально-экономической структуры современной России.
15. Социальная мобильность в современной России
16. Национальный конфликт в современной России.
17. Этническая идентификация народов бывшего СССР
18. Нормативная культура: нормы, ценности, санкции.
19. Особенности народной культуры России.
20. Парадигмы развития мировой культуры.
21. Особенности социализации личности на разных возрастных этапах.
22. Семейная политика в России и зарубежных странах.
23. Семья в урбанизированной культуре.
24. Проблема досуга российской молодежи .
25. Особенности социокультурных ситуаций в России.
26. Социальные предпосылки формирования политической элиты в России.
27. Социальные и политические движения в России.
28. Реформа и революция как альтернативы социального развития.
29. Методы социологического опроса
30. Развитие эмпирической социологии в России
Вопросы к экзамену по курсу «Общая социология»
1. Социология как наука: понятие, объект, предмет, методы.
2. Социология в системе общественных и гуманитарных наук. Функции социологии. Структура социологии.
3. Западная социология: предпосылки появления социологии, социологи – классики, современная западная социология.
4. Отечественная социология: особенности, периодизация, социологические направления.
5. Понятие, содержание, элементы категорий «социальная система», «социальная структура», «социальная стратификация общества», «социальная мобильность».
6. Основные процессы социальной стратификации современного российского общества: усложнение и маргинализация.
7. Сущность и основные черты социальных институтов. Институционализация.
8. Типологии социальных институтов и функций.
9. Взаимосвязь и различие категорий «социальный институт», «социальная организация» и «социальное движение».
10. Теории личности, структура личности
11. Социализация личности. Девиантное поведение, социальный контроль.
12. Содержание социального конфликта. Теории конфликта.
13. Механизм социального конфликта: стадии и методы разрешения.
14. Особенности социальных конфликтов в России: виды, причины, последствия.
15. Культура в обществе: понятие, функции.
16. Уровни анализа и типология культуры.
17. Теории развития культуры. Культура как ценностно-нормативная система.
18. Молодежь как специфическая социальная группа: возрастные, статусные, социально – психологические характеристики.
19. Критерии выделения молодежных групп. Молодежная субкультура и контркультура.
20. Социология семьи. Семья как социальный институт и социальная группа.
21. Социология семьи: типология, функции, структура семьи.
22. Современная российская семья: проблемы и тенденции развития.
23. Методы социологических исследований: виды и стратегии.
24. Программа социологического исследования: этапы проведения исследования
25. Общественное мнение: сущность, предпосылки, проблемы.
26. Общественное мнение и массовое сознание: общественность и масса.
27. Политическая система общества: элементы и функции.
28. Свободное время и досуг: социологический подход, типологии досуга.
29. Разновидности и современные особенности досуга.
30. Предмет этнической социологии.
Обязательная литература:
1. Волков, Ю.Г. Социология. / Ю.Г. Волков.- Серия «Высшее образование». Ростов – на - Дону.: Изд-во «Феникс», 2004. – 576 с.
2. Козлова О. Н. Социология. – М.: Изд-во Омега – Л, 2006. – 320 с.
3. Кравченко, А.И. Социология : учебник для вузов / А.И. Кравченко. - 4-е изд., испр. и доп.- М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2003. – 384 с. – (серия «Gaudeamus»).
4. Общая социология: Учеб. пособие / Под общ. ред. проф. А. Г. Эфендиева. – М.: Инфра – М, 2005. - 360 с.
5. Социология. Основы общей теории: учебник для вузов / Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева.- М.: Норма, 2003. – 290 с.
Дополнительная литература