Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие для подготовки к кандидатскому экзамену по курсу (стр. 2 из 2)

24. Этос науки. Проблема ответственности ученого.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ЧАСТЬ 2 «СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК»

№ п/ п Название разделов и тем курса Лекции Самостоятельная работа
1 Специфика гуманитарного познания: история и современность 4 4
Эволюция представлений о методе гуманитарного познания 4 4
Герменевтика как методология гуманитарных наук 2 2 2 2
4 Структурализм: проблема обоснования знания в гуманитарных науках
5 ■j- Семиотический подход в гуманитарных науках: возможности и границы применимости 2 2
Проблемы гуманитарного познания в постструктурализме и постмодернизме 2 2
Объект, предмет и субъект гуманитарного познания 2 2
8 9 Объяснение, интерпретация, понимание в социогуманитарном познании 2 2
Проблема истинности гуманитарного знания. Роль традиций и ценностей 2 2 2
10 Языковая картина мира в контексте современных гуманитарных наук 2
11 12 Время, пространство, хронотоп в социогуманитарном познании 2 2 28 2
Современное гуманитарное познание: тенденции и перспективы ВСЕГО ЧАСОВ: 56 28

ЧАСТЬ 2. СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Экзаменационные вопросы

1.Формирование научных дисциплин социально-гуманитарного
цикла: эмпирические сведения и историко-логические реконструкции.

2.Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного
познания.

3.Сходства и отличия наук о природе и наук о культуре:
современные трактовки проблемы.

4.Взаимодействие естественнонаучного и социально-
гуманитарного знания в неклассической науке.

5.Проблема субъекта социально-гуманитарного познания

6.Роль традиций и ценностей в социогуманитарном познании.

7.Явные и неявные ценностные предпосылки в
со цио гуманитарном познании.

8. Принцип «ценностной нейтральности» и его роль в социальном познании.

9. Жизнь как категория наук об обществе и культуре. От философии жизни к «наукам о культуре».

10.Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.

11 .Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы.

12.Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках

13.Релятивизм, психологизм, историзм в социогуманитарном познании и проблема истины.

14.Проблема интерпретации в социогуманитарном познании.

15 .Соотношение объяснения, понимания и интерпретации в социальных и гуманитарных науках.

16.Текст как предмет гуманитарного познания.

17.Языковая картина мира в контексте современных со цио гуманитарных наук.

18.Вера и знание в социально-гуманитарных науках.

19.Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательские программы в социологии, исторической, экономической и юридической науках, психологии, филологии, культурологии.

20.Проблема разделения социальных и гуманитарных наук (по предмету, по методу, по предмету и методу, по исследовательским программам).

21.Основные методологические парадигмы социальных и гуманитарных наук.

22. Методология современной социогуманитарной науки.

23. Становление дисциплинарной матрицы социально-гуманитарного знания и современные междисциплинарные исследования.

24. Участие социально-гуманитарных наук в экспертизах социальных проектов и программ.