| № | Критерий | Содержание критерия |
| 1. | Методическая компетентность | - отбор и организация учебного материала; - адекватность методических приемов и средств обучения целям урока и возрастным особенностям учащихся; - логичность и вариативность видов учебной деятельности и смены учебных заданий; - авторские находки, наиболее эффективные приемы, импровизация; - реализация поставленных целей. |
| 2. | Психолого-педагогическая компетентность | - организация учебной деятельности учащихся (индивидуально, в парах, группах); - управление взаимодействием учащихся; - обеспечение мотивации учебных действий учащихся, за счет творческого характера заданий; - обеспечение активности (включенности) всех учащихся в УП в течении всего урока; - использование разнообразных форм работы. |
| 3. | Социально-психологическая компетентность | Характер общения с учащимися: - открытость позиции Учителя; - умение выстраивать равнопартнерские отношения с учащимися; - умение слушать и слышать; - умение адекватно реагировать на высказывания учащихся; - умение использовать адекватный (толерантный) стиль общения. |
| 4. | Лингво- социокультурная компетентность | - свободное (грамотное) владение иностранным и родным языком; - интеллектуальный и культурный уровень; - социокультурная компетентность. |
| 5. | Педагогическая компетентность | - педагогический артистизм (тембр голоса, пластика, жесты, мимика, степень воздействия на учащегося); - образ преподавателя (внешность, одежда, манера держаться, индивидуальность стиля); - эрудиция. |
| 6. | Профессиональная рефлексия | - умение методически грамотно анализировать свой урок и уроки коллег; - адекватность профессиональной самооценки; - владение психолого - педагогической и методической терминологией. |
Какие советы и рекомендации можно дать учителю иностранного языка сегодня, чтобы он был готов к реализации новых целей и задач, поставленных в программе «Новая школа» и образовательных стандартах II поколения, к переходу на новую оплату труда и новую форму аттестации педагогических кадров?
Учитель сегодня должен быть готов к:
• внимательному изучению основных положений нормативно-правовых документов и творческой их реализации на практике;
• активному участию в экспериментальной и инновационной деятельности по предмету, творческих мероприятиях (семинарах, конференциях, конкурсах и т.д.) с коллегами как внутри своего ГОУ СОШ, округа, города, так и внутри профессиональных сообществ (МЕЛТА, ТЕСОЛ и д.р.);
• изучению инновационного опыта коллег и трансляция своего опыта;
• освоению новых технологий (ИКТ, коммуникативно-когнитивных и т.д.);
• принятию новых функциональных ролей (Учитель-исследователь, Учитель-экспериментатор, Учитель-наставник, Учитель-разработчик и т.д.);
• соблюдению единых функциональных требований и личной дисциплины.
Литература
1. Вестник образования МО РФ № 4, 2010.
2. Вестник образования МО РФ № 5, 2010.
3. Вестник образования МО РФ № 10, 2010.
4. Вестник образования МО РФ № 11, 2010.
5. Китайгородская Г.А. Учитель года 2008.-М.: Школьная книга, 2008
Раздел 7. Результаты всероссийских, региональных и основных городских олимпиад и конкурсов по иностранным языкам, проведенных в 2009-2010 учебном году
Всероссийская олимпиада школьников
по иностранным языкам – 2010 года
1. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК:
1.1.Руководитель команды города Москвы – Белоножкина Елена Григорьевна, методист лаборатории иностранных языков МИОО.
Сопровождающие: Солдатова Татьяна Алексеевна – зам. директора по иностранным языкам ГОУ СОШ № 1358 СЗАО; Любимова Ирина Николаевна, методист лаборатории иностранных языков МИОО; Горячева Елена Сергеевна, учитель английского языка ГОУ СОШ №1270 ЦАО; (495); Маркова Елена Сергеевна, к. п. н., МПГУ.
1.2.Председатель жюри Всероссийской олимпиады– Тер-Минасова Светлана Григорьевна - Декан Факультета иностранных языков МГУ им. М.В.Ломоносова, д.ф.н., проф.
Сопредседатель - Курасовская Юлия Борисовна, факультет иностранных языков и регионоведения МГУ, к.ф. н., доц.
1.3. Место проведения – город Великий Новгород
Сроки проведения с 19 апреля по 24 апреля 2010 года.
Общее количество регионов: 75. Общее количество участников: 237 человек.
1.4. Статистические данные:
| Участники заключительного этапа олимпиады | Общее количество в текущем году | Кол-во участников олимпиады по возрастным параллелям | |||
| кол-во регионов | кол-во участников | 11 класс | 10 класс | 9 класс | |
| Команда Москвы | 1 | 64 | 46 | 14 | 4 |
| Для всех участников | 75 | 237 | 173 | 46 | 18 |
Подготовка команды осуществлялась в течение 2 недель, как самостоятельно (по рекомендованным МИОО материалам), так и на базе МИОО. Подготовку проводили: носители языка — преподаватели международного языкового центра «.Language Link»; зав. кафедрой иностранных языков МИОО Махмурян К.С., д.п.н, проф.; Мельчина О.П., доцент кафедры иностранных языков МИОО, Белоножкина Е. Г., методист лаборатории иностранных языков МИОО, Любимова И. Н., методист лаборатории иностранных языков МИОО.
1.5 Список призеров и победителей команды Москвы:
| № | Фамилия, имя, отчество | Школа, округ | Класс | Результат участия во Всероссийской олимпиаде |
| 1. | Кириченко Георгий Олегович | ГОУ СОШ № 1452 ВАО | 11 | 112 баллов, Победитель |
| 2. | Волкова Елена Федоровна | ГОУ СОШ №57 ДОгМ | 11 | 110 баллов, Победитель |
| 3. | Кадырова Малика Анваровна | ГОУ гимн. № 45 ДОгМ | 11 | 110 балла, Победитель |
| 4. | Алтухов Артем Олегович | НОУ СОШ Юджин Центр ЗАО | 10 | 109 балла, Победитель |
| 5. | Лисяной Александр Евгеньевич | ГОУ лицей № 1535 ДОгМ | 10 | 108 балл, Победитель |
| 6. | Павлова Милада Андреевна | ГОУ лицей № 1535 ДОгМ | 10 | 107 баллов, Победитель |
| 7. | Садовой Денис Евгеньевич | ГОУ СОШ №109 ДОгМ | 11 | 106 баллов, Призер |
| 8. | Унжина Анастасия Алексеевна | ГСГ ДОгМ | 11 | 106 баллов, Призер |
| 9. | Ахмад Камини | ГОУ СОШ №1257 ЮАО | 11 | 105 баллов, Призер |
| 10 | Ведерникова Александра Александровна | ГОУ СОШ №1290 ВАО | 11 | 105 баллов, Призер |
| 11 | Дормидонтова Наталия Михайловна | ГОУ СОШ № 1208 ЮВАО | 9 | 105 баллов, Призер |
| 12 | Алтухова Ольга Игоревна | ГОУ СОШ № 1278 ЦАО | 11 | 104 балла, Призер |
| 13 | Атаджикова Юлия Акмурадовна | ГОУ гимн. № 1522 СЗАО | 11 | 104 балла, Призер |
| 14 | Ивлев-Йорк Филипп | ГОУ СОШ № 57 ДОгМ | 11 | 104 балла, Призер |
| 15 | Ковтун Григорий Андреевич | ГОУ лицей №1535 ДОгМ | 11 | 104 баллов, Призер |
| 16 | Манухина Яна Андреевна | ГСГ ДОгМ | 11 | 104 баллов, Призер |
| 17 | Мартиросова Дарья Михайловна | ГОУ СОШ №1223 САО | 11 | 104 баллов, Призер |
| 18 | Музыкантский Илья Борисович | ГОУСОШ №57 ДОгМ | 10 | 104 баллов, Призер |
| 19 | Лазарев Василий Александрович | ГОУ СОШ №57 ДОгМ | 11 | 103 баллов, Призер |
| 20 | Бовт Полина Георгиевна | ГОУ СОШ № 1243 ЦАО | 11 | 102 баллов, Призер |
| 21 | Истигечев Георгий Владимирович | НОУ БМШ ЮЗАО | 10 | 102 баллов, Призер |
| 22 | Картавов Игорь Владимирович | ГОУ СОШ № 1315 САО | 11 | 102 баллов, Призер |
| 23 | Хорунжий Валентин Михайлович | ГОУ ЦО № 1440 ЗАО | 11 | 102 баллов, Призер |
| 24 | Шаталов Алексей Евгеньевич | ГОУ гимн. №1565 СВАО | 11 | 102 баллов, Призер |
1.6. Анализ заданий заключительного этапа