- фундаментализация и индивидуализация учебного процесса;
- совершенствование практической подготовки студентов;
- организация воспитательной работы среди студентов.
За аккредитуемый период профессорско-преподавательским составом подготовлено 10 монографий и 38 учебных, учебно-методических, методических пособий, программ учебных курсов и спецкурсов.
Переработаны и изданы в новой редакции:
- учебно-методические комплексы по всем циклам изучаемых дисциплин, имеющиеся в достаточном количестве на бумажных и электронных носителях;
- методические рекомендации по проведению тестового контроля знаний студентов, выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ;
- тестовые задания по проверке остаточных знаний студентов.
В последние годы проведена определенная работа по подбору перечня дисциплин регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студентов, факультативов. Был проведен детальный анализ современных учебников и учебно-методических пособий. Большое внимание уделяется анализу теоретических и методологических основ учебных дисциплин. Среди них следует отметить учебные пособия «Контроль и ревизия в бюджетных и некоммерческих организациях» (автор – кандидат экономических наук, доцент Гирник В.А.), «Теория бухгалтерского учёта» (автор – кандидат экономических наук, доцент Гирник В.А.), «Организационно-правовые основы предупреждения преступлений» (автор – кандидат юридических наук Кузьмин М.А.), «Экономика и планирование на предприятиях торговли и питания» (автор – кандидат экономических наук, доцент Мачабели М.Ш., в соавторстве), «Государственная служба. Основы организации управленческой деятельности» (автор – кандидат военных наук, профессор Барчан Н.Н., в соавторстве), «Основы рекламы» (автор – кандидат экономических наук, профессор Шахурин В.Г., в соавторстве).
В целом, учебно-методическое обеспечение учебного процесса по реализуемым образовательным программам соответствует уровню и качеству подготовки специалистов.
Одновременно в институте большое значение придается его информационному обеспечению. С этой целью разрабатывается специальная программа повышения качества и доступности образования. Основными ее задачами представляются:
1. Совершенствование учебного процесса с использованием возможностей информационных и телекоммуникационных образовательных технологий.
2. Информатизация научной работы.
3. Автоматизация управленческой деятельности.
4. Развитие телекоммуникационной инфраструктуры и интеграция института в российское информационное пространство.
5. Обеспечение информационной безопасности ресурсов компьютерной сети.
6. Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава и сотрудников института в области информационных технологий.
7. Совершенствование материально-технической базы.
8. Развитие нормативной базы, регламентирующей взаимоотношения субъ-ектов и объектов информатизации.
Современный учебный процесс невозможен без использования достижений науки и техники. С их помощью преподавателям удаётся избегать рутины, достигать в изложении материала наглядности и выразительности. В целях интенсификации учебного процесса, активизации познавательной деятельности студентов активно используется компьютерная техника. Компьютеризация учебного процесса по циклам основных образовательных программ обеспечивается 110 компьютерами (3 специализированных класса оборудованные мультимедиа-проекторами). Из них 85 используются в учебном процессе.
Институт обеспечивает каждому обучающемуся возможность доступа к современным информационным базам в соответствии с профилем подготовки кадров «Консультант +», «1С-Бухгалтерия», «1С-Предприятие»), а также обеспечивает возможность оперативного получения информации и обмена ею с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями через выход в INTERNET. Имеется постоянная E-mail, факс-модемная связь.
В институте имеется единая вычислительная сеть. Количество Intranet-серверов – 2. Имеется 3 локальные сети, а также 99 терминалов, с которых имеется доступ к сети Internet.
В настоящее время проводится техническая и учебно-методическая подготовка для проведения занятий по методу «деловых игр» на базе компьютерных классов, объединенных в одну сеть, с возможностью постоянного мониторинга знаний студентов, а также использования электронных учебных и учебно-методических пособий.
Наличие компьютерных классов позволяет посредством практических занятий улучшить творческий процесс изучения материала, расширить информационную базу на занятиях.
Студенты института имеют возможность пользоваться книжными фондами библиотеки и читального зала.
Библиотека вуза удовлетворяет лицензионным и аккредитационным нормативам и требованиям приказа Министерства образования Российской Федерации от 11.04.2001 года № 1623 "Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов".
В настоящее время в распоряжении студентов, аспирантов и преподавателей института имеется читальный зал для периодической, учебной и научной литературы. В читальном зале библиотеки насчитывается 60 посадочных мест.
Фонд библиотеки формируется как путем приобретения новой литературы, так и через издания профессорско-преподавательским составом института учебной и учебно-методической литературы.
Фонд библиотеки вуза включает 64961 экземпляр новой (не старше 5 лет) учебно-методической литературы и 44448 экземпляров обязательной учебно-методической литературы. Фонд библиотеки укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет: по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – на 85,1%, по циклу специальных дисциплин – на 91,1%, вышедшими за последние 10 лет: по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – на 84,1%, по циклу общепрофессиональных дисциплин - на 92,3%. Объем фонда основной учебной и учебно-методической литературы с грифами Министерства образования и науки Российской Федерации и Учебно-методических объединений вузов России составляет по количеству названий 71% от всего библиотечного фонда.
Также имеются в наличии фото и видеотеки, фонд электронных учебных пособий.
В совокупный книжный фонд библиотеки входит основной учебный фонд, фонды дополнительной и научной литературы. Их формирование производится в соответствии с требованиями приказа Минобразования Российской Федерации от 27.04.2000 № 1246. Регулярно происходит пополнение новыми изданиями, которые поступают из книготорговых фирм и издательств. Библиотека принимает в дар книги от сотрудников института и других частных лиц и организаций. Анализ книгообеспеченности преподаваемых дисциплин производится совместно с кафедрами на основе учебных программ и выхода новых изданий. Источниками текущей библиографии являются прайс-листы издательско-торговых центров, аннотированные каталоги изданий и др.
В библиотеке института имеются в достаточном количестве современные периодические издания по всем специальностям. Всего выписывается 12 наименований газет и журналов.
Комплектование фондов библиотеки ведется по заявкам кафедр по направлениям учебной и научной работы института. Вся поступающая литература подлежит строгому учету и фиксируется в соответствующих документах. С этой целью используются инвентарные книги, регистрационная картотека. Фонды библиотеки отражены в систематическом каталоге в соответствии с единой системой библиотечно-библиографической классификации (ББК). Создаются также электронные каталоги книг. По мере поступления новой литературы они постоянно дополняются.
За пять лет институтом направлено 4375701 рублей на развитие библиотечно-информационного фонда. Студенты имеют доступ в библиотечный фонд Московского государственного педагогического университета (МПГУ), имеют возможность использовать интернет-технологии для доступа к другим библиотечным данным. В учебно-воспитательную программу студентов-первокурсников включено обязательное знакомство с фондами крупнейших библиотек г. Москвы.
Библиотека института ведет большую справочную и информационную работу:
- выдает устные и письменные справки по запросам читателей;
- осуществляет подбор литературы по заявленной теме;
- проводит консультацию по использованию справочного аппарата;
-информирует преподавателей и сотрудников института о публикациях в печати по тематике их научной работы;
- организует выставки новых поступлений литературы;
- организует тематические выставки по заявкам кафедр;
- оказывает помощь студентам и преподавателям в составлении и оформлении библиографических списков литературы;
- проводит консультативную помощь читателям при поиске информации через интернет;
- ведет составление библиографических списков по тематике научной работы преподавателей;
- составляет электронную картотеку статей.
Институт обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для реализации образовательного процесса по всем дисциплинам лицензированных образовательных программ в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В начале учебного года студенты всех курсов по графику получают учебно-методическую литературу в соответствии с учебными планами.
Библиотека располагает компьютерами для доступа пользователей к электронному каталогу, справочно-информационным системам и электронным учебно-методическим материалам.
Выводы и рекомендации:
1. В целом, состояние учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения достаточно для ведения образовательной деятельности по заявленным уровням, а его содержание позволяет реализовать в полном объеме основные профессиональные образовательные программы.