ЗАНЯТИЕ №8
1. Характеристика семейства Enterobacteriaceae
2. Шигеллы, их классификация и характеристика
3. Принципы микробиологической диагностики дизентерии, специфическая
профилактика и лечение
4. Возбудители брюшного тифа и паратифов, их характеристика. Принципы
микробиологической диагностики, специфическая профилактика и лечение
5. Возбудитель холеры, его характеристика Принципы микробиологической
диагностики, специфическая профилактика и лечение
6. Возбудитель ботулизма, его характеристика. Принципы микробиологической диагностики, специфическая профилактика и лечение
7. Возбудители бруцеллеза, их характеристика. Принципы микробиологической диагностики, специфическая профилактика и лечение
ЗАНЯТИЕ №9
I.Возбудитель столбняка, его характеристика. Принципы микробиологической диагностики, специфическая профилактика столбняка
2. Возбудители анаэробной газовой инфекции, их характеристика. Принципы микробиологической диагностики, специфическая профилактика и лечение
3.Возбудитель гонореи, его характеристика. Принципы микробиологической диагностики, профилактика и лечение
4.Возбудитель сифилиса, его характеристика. Принципы микробиологической диагностики, профилактика и лечение
5.Возбудитель хламидиоза. Приниипы микробиологической диагностики
2.7.УЧЕБНОЕ РАСПИСАНИЕ ДЛЯ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ВСО
| cеместр | Количе- сгво | Самостоятельная | Аудиторная работа | экзамен | |
| часов | работа | лекции | Практические занятия | ||
| 2-й | |||||
| 3-й | 135 | 97 | 18 | 20 | 3-й сем. |
2.8.КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕДУРЫ ЭКЗАМЕНА
Экзамен по микробиологии с вирусологией и иммунологией студенты заочного отделения ВСО сдают в конце 3 семестра. На кафедре микробиологии экзамен проводится в традиционной форме: сдают тесты в компьютерном классе, практические навыки и беседа экзаменатора со студентом по вопросам билета. После ответа по билету студенту предлагается ответить о приготовлении и применении иммунологических препаратов. Каждый студент предъявляет на экзамен тетрадь для протоколов практических занятий, результаты выполнения контрольной работы и реферативную работу с рецензией преподавателя.
С перечнем экзаменационных вопросов и образцами экзаменационных билетов студенты могут ознакомиться на кафедре. К экзамену будут допущены студенты, не имеющие задолженностей по посещению лекций и практических занятий и при наличии положительной оценки контрольной работы и реферата..
2.8.1. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
ВОЗБУДИТЕЛИ БАКТЕРИАЛЬНЫХ ИНФЕКЦИЙ
1. Возбудитель дифтерии
2. Возбудитель коклюша
3. Возбудитель туберкулеза
4. Возбудитель цереброспинального менингита
5. E.coli - возбудитель колиэнтерита у детей
6. Возбудитель шигеллеза (бактериальной дизентерии)
7. Возбудитель холеры
8. Возбудители брюшного тифа и паратифов
9. Возбудитель бруцеллеза
10. Сальмонеллы - возбудители пищевых токсикоинфекций
11. Возбудитель ботулизма
12. Возбудитель столбняка
13. Возбудитель газовой анаэробной инфекции
14. Возбудитель чумы
15. Возбудитель сибирской язвы
16. Возбудить сифилиса
17. Возбудитель гонореи
I8. Возбудитель сыпного тифа. Болезнь Брилля-Цинссера
19. Роль стафилококков в развитии гнойно-воспалительных заболеваний
человека
20. Роль стрептококков в развитии гнойно-воспалительных заболеваний че-
ловека
21. Возбудитель туляремии
22. Возбудитель лептоспироза
23. Боррелии - возбудители возвратных тифов
24. Риккетсии- возбудители Ку-лихорадки
25. Возбудители актиномикоза
26. Патогенные микоплазмы человека
27. Патогенные хламидии человека
28. Роль синегнойной палочки в развитии гнойно-воспалительных заболева-
ний человека
29. Протеи - возбудители пищевых токсикоиифекций и гнойно-
воспалительных процессов различной локализации
30. Возбудители кандидозов
ВОЗБУДИТЕЛИ ВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЙ
1. Вирусы гриппа
2. Возбудитель кори
3. Вирус краснухи
4. Вирус эпидемического паротита
5. Вирус ветряной оспы
6. Вирус полиомиелита
7. Вирусы гепатитов А и Е
8. Вирусы гепатитов В, С и Д
9. Вирус иммунодефицита человека
10. Вирусы герпеса
I 1. Вирус бешенства
12. Вирус натуральной оспы
13. Вирусы Коксаки и ECHO
14. Вирусы геморрагических лихорадок
15. Аденовирусы - возбудители острых респираторных заболеваний человека
16. Вирус желтой лихорадки
2.8.2. СПИСОК ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО МИКРОБИОЛОГИИ
1. Приготовить микропрепарат из смеси бактерий, окрасить простым способом, микроскопировать, описать свойства бактерий.
2. Приготовить микропрепарат из смеси бактерий, окрасить по Граму, микроскопировать, описать свойства бактерий.
3.Приготовить микропрепарат из мокроты больного с подозрением на туберкулез, окрасить по Цилю-Нильсену, микроскопировать, описать свойства бактерий.
4. Приготовить микропрепарат из зубного налета, окрасить по Граму, микроскопировать, описать свойства бактерий.
5.Приготовить микропрепарат из кислого молока, окрасить по Нейссеру, микроскопировать, описать свойства бактерий.
6. Микроскопировать с иммерсией готовые микропрепараты,окрашенные методом Грама, Циля-Нильсена, Нейссера. Описать свойства бактерий.
7. Микроскопировать мазок из отделяемого твердого шанкра полости рта. Описать свойства бактерий.
8.Микроскопировать мазок из осадка ликвора при эпидемическом менингите и описать свойства бактерий.
9.Произвести посев исследуемого материала из гнойного очага на МПА в чашке Петри.
10.Произвести пересев однородной изолированной колонии с МПА в чашке Петри на скошенный агар и среду Ресселя. Объяснить цель посева.
11.Произвести посев "раневого отделяемого" на среду Китт-Тарроцци и в высокий столбик сахарного агара. Объяснить цель посева.
12. Произвести учет результатов роста бактерий на средах Плоскирева и Эндо при подозрении на дизентирию и колиэнтерит.
13.Произвести учет результатов роста патогенных стафилококков на кровяном и желточно-солевом агаре.
14. Назвать состав, назначение компонентов и провести учет результатов роста бактерий на среде Китта-Тароцци.
15.Произвести учет чувствительности стафилококков к антибиотикам методом стандартных дисков.
16.Произвести посев выделенной чистой культуры бактерий на среды « пестрого ряда» для изучения биохимических свойств.
17. Произвести учет биохимической активности выделенной чистой культуры.
18.Произвести учет результатов роста E.coli на среде Ресселя.
19.Произвести постановку ориентировочной реакции агглютинации для определения диарегенных эшерихий.
20.Учесть результаты титрования комплемента. Определить его рабочую дозу.
21. Определить токсигенность Corynebacterium diphtheriae методом Оухтерлони.
22. Микроскопия мазка мокроты от больного туберкулезом. Назвать метод окраски. Описать свойства бактерий.
23. Произвести учет развернутой РА в пробирках с культурой кишечной палочки при диагностике колиэнтеритов.
24.Учесть результаты реакции Видаля при диагностике брюшного тифа, паратифов А и В.
25.Учесть результаты реакции диз. Видаля при диагностике дизентирии.
26.Учесть результаты РТГА в диагностике гриппа.
27.Учесть результаты РПГА с эритроцитарными диагностикумами из шигелл Зонне и Флекснера.
28.Учесть результаты реакции Райта в диагностике бруцеллеза.
29.Определить факторы патогенности стафилококков.
30.ЦПД в культуре ткани. Определить титр вируса полиомиелита по цветной пробе.
31.Произвести учет результатов ИФА (иммуноферментный анализ) при
диагностике ВИЧ-инфекции.
32.Произвести учет РГА с целью определения титра вируса.
33.Произвести учет РТГА с целью серодиагностики гриппа в парных сыворотках.
34.Учесть результаты ИФА с целью серодиагностики гепатита В.
35. Учесть результаты чувствительности чистой культуры S.aureus к бактериофагу.
36. Учесть результаты РСК с целью серодиагностики сифилиса. Объяснить
результаты реакции.
37. Произвести посев Proteus vulgaris по методу Шукевича.
38. Приготовить мазок из крови.
2.8.3 Выпускные Тесты по микробиологии
1. Сущность научного открытия Д.И. Ивановского:
1) создание первого микроскопа;
2) открытие вирусов;
3) открытие явления фагоцитоза;
4) получение антирабической вакцины;
5) открытие явления трансформации.
Ответ: 2.
2. Назовите метод окраски, применяемый для возбудителей туберкулеза:
1) Циль-Нильсена;
2) Ожешко;
3) Бурри-Гинса;
4) Нейссера;
5) Романовского-Гимза.
Ответ: 1.
3. Темнопольная микроскопия применяется для изучения:
1) кишечной палочки;
2) бледной трепонемы;
3) стафилококка;
4) хламидий;
5) риккетсий.
Ответ: 2.
4. Shigella flexneri вызывает:
1) чуму;
2) дифтерию;
3) дизентерию;
4) возвратный тиф;
5) бруцеллез.
Ответ: 3.
5. Возбудителем сыпного тифа является:
1) yersinia pestis;
2) salmonella typhi;
3) bоrreliа recurrentis;
4) rickettsia prowazekii;
5) bordetella pertussis.
Ответ: 4.
6. Возбудителем сибирской язвы является:
1) corynebacterium diphtheriae;
2) bacillus anthracis;
3) klebsiella pneumoniae;
4) bacteroides fragilis;
5) pseudomonas aeruginosa.
Ответ: 2.
7. Какой из видов клостридий вызывает развитие псевдомембранозного колита на фоне антибиотикотерапии?
1) сlostridium perfringens;
2) сlostridium difficile;
3) сlostridium septicum;
4) сlostridium histolyticum;
5) сlostridium bifermentans.
Ответ: 2.
8. Основным механизмом молекулярного действия хинолонов является:
1) ингибирование синтеза клеточной стенки;