Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие по микробиологии, иммунологии, вирусологии для студентов заочного отделения (стр. 2 из 11)

Понятия и принципы генетической инженерии. Сущность биотехнологии и решаемых ею проблем.

Понятия «инфекция», «инфекционная болезнь»; виды инфекции; роль микробов в развитии инфекционного процесса; механизмы и пути передачи возбудителя.

Иммунная система человека; неспецифические и специфические факторы защиты организма; механизм реакций иммунитета, используемых для диаг­ностики инфекционных заболеваний, диагностические препараты.

Иммунобиологические препараты, применяемые для лечения и профилак­тики инфекционных заболеваний: вакцины, лечебно-профилактические сыво­ротки, иммуномодуляторы, эубиотики, пробиотики, лечебные бактериофаги.

Таксономия, морфологические и биологические свойства возбудителей инфекционных заболеваний, эпидемиология, механизмы и пути передачи возбудителей, патогенез, основные клинические проявления и иммунитет при этих заболеваниях; принципы диагностики, неспецифическая и специфиче­ская профилактика, препараты для лечения.

2.3. ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ КУРСА.

ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ.

МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ

Систематика и номенклатура микробов. Бинарная номенклатура микро­бов. Бактерии, грибы, простейшие, вирусы. Бактериофаги. Вироиды. Прионы.

Основные формы и размеры микробов. Методы их изучения. Особенности строения бактерий: клеточная стенка, капсула, жгутики, фимбрии, цитоплаз­ма, мезосомы, нуклеоид. Значение структурных компонентов. Окраска по Граму, значение метода.

Понятие о грибах, простейших. Вирусы. Особенности их строения.

ФИЗИОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ

Питание бактерий. Питательные среды. Типы дыхания. Особенности культивирования риккетсий, хдамидий, вирусов. Ферменты бактерий. Изуче­ние ферментативной активности микробов.

Рост и размножение микробов.

Особенности генетики микробов.

Микробы и окружающая среда. Микрофлора почвы, воды, воздуха, орга­низма человека.

Влияние факторов (физических, химических, биологических) окружаю­щей среды на микробы. Понятие о стерилизации, асептике, антисептике и дезинфекции.

Химиотерапевтические препараты. Антибиотики. Осложнения антибиотикотерапии.

УЧЕНИЕ ОБ ИНФЕКЦИИ

Понятие об инфекции. Патогенность, вирулентность микробов. Токсины бактерий.

УЧЕНИЕ ОБ ИММУНИТЕТЕ

Понятие об иммунитете. Иммунная система человека. Вилы иммунитета. Неспецифические и специфические факторы защиты организма. Антигены. Антитела. Формы иммунного ответа. Понятие об иммунном статусе. Иммунодефициты. Реакции иммунитета. Иммунобиологические препараты. Поня­тие о биотехнологии.

ЧАСТНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ.

ВОЗБУДИТЕЛИ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА

БАКТЕРИИ- возбудители кишечных инфекций.

БАКТЕРИИ- возбудители респираторных заболеваний.

БАКТЕРИИ- возбудители кровяных инфекций.

БАКТЕРИИ- возбудители контактных инфекций.

ВИРУСЫ - возбудители кишечных инфекций.

ВИРУСЫ - возбудители респираторных инфекций.

ВИРУСЫ - возбудители кровяных инфекций.

Возбудители протозойных инфекций

Возбудители грибковых инфекций.

Схема изложения материала: возбудитель, его основные свойства, харак­тер вызываемого заболевания с элементами эпидемиологии и патогенеза. Иммунитет. Принципы лабораторной диагностики, препараты для этиотропной терапии и специфической профилактики.

2.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ПО МИКРОБИОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ФВСО

Тема лекции кол. часов
3 семестр
1. Введение в микробиологию. Классификация
микроорганизмов. Морфология и структура бактерий и вирусов

2

2. Физиология микроорганизмов. АГ-АТ. Иммунитет

2

3. Дисбактериоз. Противомикробные препараты

2

4. Противоинфекционный иммунитет

2

5. Иммунотерапия и иммунопрофилактика инфекционных

2

заболеваний.
6. Бактерии - возбудители кишечных инфекций.

2

Пищевые токсикоинфекции.
7. Бактерии - возбудители респираторных инфекций

2

(дифтерии, туберкулеза, менингита)
8. ВИЧ - инфекция

2

9. Условно-патогенные микроорганизмы и их роль в

2

возникновении внутрибольничных инфекций.

2.5. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

ТЕМА ЗАНЯТИЙ

Коли­чество часов

1 3 семестр Морфология бактерий. Формы бактерий. Структура бактери­альной клетки. Простые и сложные методы окраски. ] 2
2 Принципы культивирования бактерий. Выделение чистых культур бактерий и их идентификация. Микрофлора воздуха и воды. Методы исследования.

2

3 Выделение чистых культур бактерий и их идентификация (продолжение). Культуральные свойства бактерий. Стерили­зация и дезинфекция.

2

4 Выделение чистых культур бактерий и их идентификация (окончание). Ферментативная активность бактерий. Антибио­тики. Микрофлора тела человека.

2

5 Реакции иммунитета (реакция агглютинации, РСК, иммуноф-люоресцентный метод).

2

6 Препараты для специфической профилактики, лечения и ди­агностики инфекционных заболеваний. Пробиотики.

2

7 Принципы микробиологической диагностики инфекционных заболеваний. Правила забора и транспортировки материала для исследования. Микробиологическая диагностика респи­раторных инфекций: туберкулеза, дифтерии, менингита, ОРВ

2

8 Микробиологическая диагностика кишечных инфекций: брюшного тифа, холеры, дизентерии, ботулизма и бруцеллеза.

2

9 Микробиологическая диагностика инфекционных заболева­ний с контактным механизмом передачи: столбняк, газовая гангрена, а также сифилис, гонорея и хламидиоз.

3

10 Принципы вирусологической диагностики гепатитов и ВИЧ- инфекции. 3

2.6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И САМОКОНТРОЛЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ЗАНЯТИЕ №l

1. Правила работы в микробиологической лаборатории

2. Принципы классификации микроорганизмов

3.Формы бактерий: шаровидные, палочковидные, извитые, ветвящиеся

4. Техника микроскопирования с иммерсионной системой

5.Приготовление микроскопических препаратов

6. Простые методы окраски

7.Сложные методы окраски, пели их использования

ЗАНЯТИЕ №2

1.Условия и цели культивирования бактерий

2. Питательные среды. Требования, предъявляемые к ним

З.Типы дыхания бактерий

4. Особенности культивирования анаэробов

5. Чистые культуры, цели и основной метод их выделения из исследуемого

материала

6. Определение количества бактерий в исследуемом материале

7. Микрофлора воды и воздуха. Методы исследования

ЗАНЯТИЕ №3

1. Культуральные свойства бактерий, характер роста на плотных и жидких
питательных средах

2. Колонии бактерий, критерии их оценки
3.Пигменты бактерий

4. Влияние факторов внешней среды, температуры, УФО, химических ве­ществ на микроорганизмы

5.Стерилизация. Методы, аппартура. Дезинфекция, методы

ЗАНЯТИЕ №4

1. Ферменты бактерий, классификация, использование для идентификации
бактерий

2. Дифференциально-диагностические среды

3. Методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам

4. Микрофлора организма человека

5. Дисбиозы и препараты для восстановления нормальной микрофлоры

ЗАНЯТИЕ №5

1. Антигены, их природа и свойства

2. Антитела (иммуноглобулины), их структура, свойства

3. Механизм иммунологических диагностических реакций

4. Реакция агглютинации, ее механизм, компоненты, применение

5. Реакция гемолиза, механизм, компоненты, применение

6. Реакция связывания комплемента, механизм, компоненты, применение

7. Иммунофлюоресцентный метод (прямой вариант)

ЗАНЯТИЕ №б

1.Вакцины. Требования к вакцинам. Состав, применение, классификация

2. Живые, убитые, химические вакцины. Роль адьювантов

3. Анатоксины, применение

4. Комбинированные вакцины

5. Получение, очистка, применение лечебно-профилактических сывороток
6.Сывороточные осложнения, их профилактика

7. Аллергены, применение

ЗАНЯТИЕ № 7

1.Методы микробиологический диагностики инфекционных заболеваний

2. Механизмы заражения и пути передачи инфекционных заболеваний

3.Классификация инфекционных заболеваний в зависимости от механизма заражения

4. Возбудитель туберкулеза, его свойства. Принципы микробиологической
диагностики, специфическая профилактика и лечение

5. Возбудитель дифтерии, характеристика. Принципы микробиологической
диагностики, профилактика и лечение

6. Возбудитель эпидемического цереброспинального менингита